答：實施師范生免費教育政策是進一步落實科教興國和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展戰略地位，努力把我國建設成為人力資源強國的重要舉措。是為了進一步在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業；國家從2007年起在教育部直屬的六所師范大學實施師范生免費教育，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業；就是要培養大批優秀的教師；就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者。

實施師范生免費教育政策具有重大而深遠的意義和影響。免費教育師范生將成為振興我國基礎教育事業的一支核心力量，是國家寄予厚望，并將重點培養的一批教育家人才基礎。

答：具有參加普通高等學校招生全國統一考試報名資格，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規定，熱愛教育事業，有志于長期從教，愿意簽訂并履行《免費教育師范生協議》的考生均可以報考。

答：免費教育師范生錄取批次全部安排在提前本科批，學生進校后在西南大學校本部就讀。

答：免費教育師范生在校學習期間免除學費、免繳住宿費，并補助生活費，同時還可以享受其他非義務性獎學金。

答：不是。免費教育師范生的書籍費、講義費、體檢費、軍訓費等費用仍需自己繳納，生活用品自理。當然這些費用相對與學費、住宿費等就是九牛一毛了，學生接到錄取通知書后應當詳細閱讀新生入學須知，做好必要的入學準備。

答：學校按照培養造就優秀教師和教育家的目標，制訂了免費師范生教育培養方案，并提供優良的教育教學條件，大力推進師范教育改革。學校還將根據基礎教育發展和課程改革的要求，精心制訂分專業免費教育師范生教育培養方案，在全面推進學分制改革的總體思想指導下，按照通識教育基礎上的寬口徑專業培養的基本要求，重新審視師范專業人才培養目標、進一步優化師范教育課程體系和教學資源、創新教學組織形式、改革教學內容與方法，積極探索綜合化與個性化相結合的人才培養模式。總之，學校將努力培養“人格健全、素養深厚、基礎扎實、理念先進、技能突出”的基礎教育優秀師資，進一步彰顯“注重人格塑造、突出綜合培養、強化實踐訓練、服務基礎教育”的師范教育人才培養特色。

答：按照學校規定，免費教育師范生入學兩年內可在師范專業范圍內進行二次專業選擇。

免費師范生畢業前及在協議規定服務期內，一般不得報考脫產研究生。

但是，免費師范畢業生經考核（不需考試）符合要求的，可攻讀教育碩士專業學位研究生，在職學習專業課程，任教考核合格并通過論文答辯，取得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書。

答：免費教育師范畢業生就業有保障。畢業后一般回生源所在省份中小學任教不少于十年。畢業時由省級教育行政部門負責組織用人學校與畢業生在需求崗位范圍內進行雙向選擇，或服從分配，切實為每一位畢業生安排落實任教學校，確保每一位到中小學校任教的免費師范畢業生有編有崗。各地將用自然減員編制指標或采取先進后出的辦法安排免費師范畢業生，必要時將設立專項周轉編制。

答：不是。免費教育師范畢業生在協議規定服務期內，可在學校間流動或從事教育管理工作。

答：國家規定免費師范生畢業后，到城鎮學校工作的，應由當地教育行政部門或所在學校先安排到農村義務教育學校任教服務兩年。地方政府和農村學校要為免費師范畢業生到農村任教服務提供必要的工作生活條件和周轉住房。

到農村學校任教服務兩年的規定，一方面是為了解決農村地區師資匱乏的需要，大力提高農村學校的教育水平，另一方面也是遵循教育人才成長的規律，增加教師的農村任教工作經歷，以達到在免費教育師范生中培養出大批優秀教師的目標。