《職業適應性測試》（普高類）參考綱要

一、采用閉卷考試的方式。考試時限150分鐘，滿分450分。

二、職業素養考點與題型介紹

1、社交禮儀

考點：人際交往過程中所具備的基本素質和交際能力。

題型；單項選擇題（45分）

2、職業道德

考點：現代職場應具備的職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任感

題型: 單項選擇題（90分）

3、法律素養

考點：法律基礎知識、法制意識、法律思維能力與法治觀念。

題型: 單項選擇題（45分）

4、時事與政治

考點：國內外重大時政新聞，黨的基本政策，社會熱點的認識、分析能力。

題型：填空題，簡答題（60分）

5、人文、科技常識（75分）

考點：歷史、地理、環境、自然、、物理、化學、科技等方面基本常識。

題型：判斷題

6、信息技術（45分）

考點： 了解計算機軟硬件基礎知識、 Windows操作系統基本操作、 了解因特網及其基本操作

題型：選擇、填空

7、創新思維（90分）

考點：邏輯思維、形象思維、發散思維、聯想思維、逆向思維、辯證思維和應變思維等能力測試

題型：填空、選擇、問答。

報考者務必攜帶的考試文具包括：黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

《職業技能測試》（中職類）

機械設計與制造、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術專業

技能測試參考綱要

一、考核依據

本考核綱要是依據教育部中等職業學校各類專業教學標準（試行）或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能。

二、考核內容

工具鉗工

三、考核形式
采用現場操作的形式，考核考生的基礎操作技能。

四、考核時間與分值

考核時間90分鐘，滿分為450分。

五、技能要求

1、能識讀零件圖。

2、會填寫工序卡片。

3、能合理選用工、夾、量、刀具。

4、能正確安裝與找正零件。

5、能合理選用鉆削用量進行鉆孔，鉆孔的孔徑尺寸、形狀、位置精度達IT12。

6、能正確選擇鉆頭角度并刃磨鉆頭。

電氣自動化技術、機電一體化技術專業技能測試參考綱要

1. 電氣自動化技術專業

2. 1.考試內容與要求

   a.具備一定的電路識圖能力

   b.理解二極管、三極管的工作原理

   c.熟悉典型單元電路構成及工作原理，如基本放大電路，基本門電路。

   d.掌握工廠電氣典型控制電路，如自鎖控制、順序控制電路。

   e.能夠運用常用電工、電子儀器儀表，對單元電路進行規定的測量、調試及故障排除。

   f.操作規范，安全文明。

   2.考試項目

二、機電一體化技術專業

1.考試內容與要求

a.零件的識圖，讀懂鉗工常見的零件圖及簡單的裝配圖。

b.正確使用鉗工通用夾具和專用夾具，完成零件的裝夾和找正。

c.正確使用鉗工工具。

d.根據零件圖，選擇合理的加工工藝。

e.具有一定電工基礎，了解簡的放大電路原理。

f .具有一定電氣識圖能力，能夠據據所給的電路圖完成簡單線路的安裝。

g.操作規范，安全文明。

2.考試項目

綠色食品生產與檢驗、應用化工技術專業

職業技能測試參考綱要

一、考核依據

本考核綱要是依據教育部中等職業學校各類專業教學標準（試行）或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能。

二、考核形式
采用現場操作的形式，測試考生的基礎操作和計算能力。

三、考核內容

技能考核內容由2個操作項目，任選其中之一，

考核項目一：酸滴定堿；

考核項目二；堿滴定酸

四、考核時間與分值
考核時間90分鐘，滿分為450分。

五、考核要求

（1）移液管的準備和使用；

（2）酸堿滴定管的選擇、準備和使用；

（3）常用酸堿指示劑的選擇；

（4）滴定終點的正確判斷；

（5）酸堿滴定基本操作；

（6）酸堿滴定結果計算；

（7）潤洗、有效數字規則等其他基本技能的應用

該項目給定NaOH和HCl溶液，在考核時按照試題要求進行酸堿滴定，主要考察考生常見玻璃儀器的洗滌，酸堿滴定管的選擇，取樣和滴定等基本操作以及基礎計算等技能。

園林技術專業技能測試參考綱要

一、考核依據

本考核綱要是依據教育部中等職業學校各類專業教學標準（試行）或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等職業院校繼續學習所需具備的專業基礎技能編制。

二、考核形式
采用現場操作的形式，考核考生的專業基礎操作技能。

三、考核內容

技能考核內容由兩個操作項目組成，考生任選其中之一：

項目一、臨時裝片的制作和顯微鏡的使用

項目二、快速測定種子生命力

四、考核時間與分值
考核時間90分鐘，滿分為450分。

五、技能要求

１、項目一：臨時裝片的制作和顯微鏡的使用

（1）熟練制作臨時裝片。

（2）熟練使用光學顯微鏡。

（3）會進行簡單的生物繪圖。

該項目制作臨時裝片的材料選用洋蔥鱗莖，主要考察考生制作臨時裝片和使用顯微鏡的基本操作技能。

2、項目二：快速測定種子生命力

（1）熟練對待測植物種子進行切取。

（2）會用TTC法對種子進行染色。

（3）會根據種胚染色情況，鑒定種子生命力。

（4）會計數種胚著色和不著色的種子數，根據公式計算種子發芽率。

該項目采用TTC法，主要考察考生對待測植物種子切取、染色、沖洗、鑒定生命力以及計算結果的基本操作技能。

計算機應用技術、軟件技術專業技能測試參考綱要

一、考核依據

本考核綱要是依據教育部中等職業學校各類專業教學標準（試行）或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能。

二、考核形式
采用現場操作的形式，考核考生的基礎操作技能。

三、考核內容

計算機文字處理

四、考核組織建議

測試采用現場實際操作的形式，考生為一人一機位，測試成績以完成情況打分。

1. 考核時間：90分鐘

   2、分值:滿分450分

   3、考核方式：上機測試

   4、系統平臺與軟件環境：

   系統平臺：Windows 7

   軟件環境：Office2010

   五、考核要求

   （一）技能測試要求

   1、會使用一種漢字輸入法進行文字錄入。

   2、建立與編輯文檔，包括選定操作、插入與修改操作、刪除操作、復制與移動操作與撤銷與恢復操作等。

   3、掌握對文字和段落的格式化。文字格式化包括設置字體、字形、字號、字符間距和字符底紋；段落格化式包括設置段落縮進、行間距和段落間距、設置項目符號、設置首字下沉、設置段落的邊框和底紋、設置頁眉與頁腳等。

   4、熟悉word中圖形圖像的處理，包括插入與編輯藝術字、繪制與編輯圖形圖像、插入與編輯數學公式與圖文混排等。

   （二）職業素養要求

   1、遵守安全操作規范，遵守考場紀律。

   2、操作程序正確，命令使用正確，能按照要求將指定數量、格式的文件保存到指定位置。

電子商務、市場營銷專業技能測試參考綱要

一、考試性質

本次考試性質為普通高等職業院校單獨招生考試,是面向中等職業學校畢業生進行的選拔性考試,屬于國家考試。適用于對職業中專、職業高中、普通中專、成人中專、技校等類型學校的電子商務、市場營銷等經濟貿易類專業學生的選拔。

二、專業技能測試辦法

（一）考核方式

1、考核方式：上機測試，考生獨立機位，相關考核內容需填入紙質答卷。

2、考核時間：90分鐘

3、系統平臺與軟件環境：

系統平臺：Windows 7

軟件環境：IE10、Mozilla Firefox57.0.4

（二）考核內容

1、考核要點

搜索引擎的基本使用方法，使用搜索引擎檢索并訪問指定網站，能利用站內搜索功能正確檢索相關商品信息，并運用網絡營銷調查的基本方法進行商品數據的收集整理，能結合電子商務、市場營銷相關專業知識對指定網站和商品數據進行基本的分析與評測。

2、考核分值

滿分為450分

3、考核內容及分值

（三）職業素養要求

1、遵守安全操作規范，遵守考場紀律，保持考場衛生。

2、操作程序正確，能按照要求完成測試。

旅游管理專業技能測試參考綱要

一、測試項目

考生須進行 “普通話導游講解”技能水平測試。

二、測試的基本要求

1、儀表儀容符合導游人員禮儀要求，禮儀動作規范到位；

2、對所講解景點了解正確，講解內容正確、切題、突出主題，語言表達準確、流暢、生動，普通話標準。

3、必須脫稿講解。

三、測試流程

1、基本流程：

考生報到→核對身份→抽簽→候考→進入考場→測試開始→退場。

2、參加測試的考生須在測試前30分鐘在測試候考室候考，測試開始前10分鐘禁止考生進入考場（候考室），否則按棄考處理。

3、候考期間，工作人員核對考生的準考證和身份證，宣讀考生守則、測試流程。考生由工作人員引導至準備室，考生隨機抽簽選定測試序號，考生經10分鐘準備后進入相應的考場進行面試。

四、測試內容

考核導游詞改編及普通話導游講解的規范與技巧：講解范圍是安徽省內景區，考生可自行選擇其中一個景點（或景點局部）、自擬主題、提前準備，測試時進行講解。

講解時的自我介紹必須使用統一格式，男生自稱為“安徽旅行社王兵”、女生自稱為“安徽旅行社王平”；不得使用真實姓名及其他信息。

測試時間要求：講解時間限時5分鐘，少于4分鐘扣分；超過5分鐘終止講解（附評分標準）。

測試總分值：450分。

五、測試評分標準

普通話導游講解技能測試評分標準

會計專業技能測試參考綱要

本測試綱要以教育部 2014 年頒布《中等職業學校專業教學標準》為指導，根據《安徽省2018年高等職業院校分類考試招生工作實施辦法》和《滁州職業技術學院 2018年分類考試招生工作方案》的要求，以教育部中等職業學校財經類會計專業教學指導方案為依據，以教育部公布的中等職業學校教學用書目錄中本專業有關教材為主要參考教材。

本考試說明以中等職業學校財經類專業開設的《基礎會計》課程為主要內容，測試考生對會計基礎知識的理解和掌握。本大綱所涉及的會計基礎知識以財政部最新修訂并頒布的《會計準則》為依據，所涉及的稅收法律規范是以 2016 年 12 月 31 日前頒布并實施的稅收法律法規為準。

1. 考核內容

2. 選擇題

   本測試主要考核會計基礎理論以及會計憑證與賬簿。具體內容包括：

   1、會計職能； 2、會計核算方法； 3、會計要素與會計恒等式； 4、會計基本假設； 5、會計信息質量要求； 6、收付實現制與權責發生制； 7、會計科目與賬戶； 8、復式記賬與借貸記賬法；9、會計憑證的種類； 10、會計賬簿的種類； 11、各類賬簿的登記方法； 12、錯賬更正方法； 13、對賬與結賬。

3. 分錄題

   本測試為模擬某一工業企業（一般納稅人）的日常經濟業務，要求考生根據經濟業務編制會計分錄。具體內容包括：

4. 現金、 銀行存款的收支業務；

5. 采購業務；

6. 銷售業務；

7. 職工薪酬的計提與發放；

8. 計提固定資產折舊；

9. 無形資產的攤銷；

10. 成本計算與完工產品成本的結轉；

11. 結轉已售商品的成本；

12. 損益類科目的結轉；

13. 計提所得稅；

14. 計提盈余公積。

15. 相關要求

（一）測試形式：筆試

（二）測試時間：90分鐘

（三）試卷分值：450 分

（四）測試題型：單選題10道，每題5分；分錄題20道，每題20分

（五）測試要求：考生自帶計算器、黑色簽字筆

電子商務、計算機應用技術專業(慧眾聚成合作辦學班)

技能測試綱要

本測試綱要是依據教育部中等職業學校電子商務和計算機應用技術專業教學標準或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能。

一、測試內容

技能測試采用面試方式。面試分為兩輪，第一輪為自我介紹，第二輪為回答問題，每個考生單獨參加面試。主要考核學生的專業基本素質、專業知識和專業能力水平。

（一）自我介紹

自我介紹考核內容具體包括素質考核和能力考核。

1．素質考核

（1）思想道德素質

①政治素質：有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

②思想素質：了解中華民族優良傳統；有民族自尊心、自信心和自豪感；愛祖國、愛人民、愛父母，懂得感恩、報恩。

③道德素質：遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本道德規范。

④法紀素質：有較強的知法、懂法、守法和用法的意識。

（2）科學文化素質

①科學精神：具有一定的科學思維和科學精神。

②人文素質：了解和掌握一定的文學、歷史、哲學、藝術等人文社會科學方面的文化基礎知識；懂得個人內在品質和人文素養的重要意義。

③審美素質：具備健康高雅的審美情趣、正確的審美觀點和一定的審美能力。

（3）健康素質

①身體素質：了解體育運動的基本知識、技能和體育鍛煉方法。

②心理素質：具備樂觀向上，堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神；能夠較好的處理協調學習成才、擇業交友、健康生活等方面遇到的問題。珍愛生命、關心集體，悅納自己、善待他人。

（4）形象素質

考生能正確著裝，注重儀容儀表，在面試的整個環節注重禮儀，能在把握主題的基礎上，注意溝通交流方式并適當運用知識和技巧，準確且充分地表達個人觀點，并具有一定的創新思維和應變能力。

2．能力考核

能力考核主要是考查學生的語言溝通能力、概括與決策能力、社會適應能力、組織協調能力等, 具體包括：

（1）表達能力：具備一定的語言和文字表達能力。

（2）溝通能力：擁有正確的交友觀，能處理各種復雜的社會關系和人際關系。了解基本的溝通方法、基本的社交禮儀、邏輯思維能力、抗壓應變能力、個性特征等

（二）回答問題

回答問題考核主要是考核學生的專業知識和專業能力水平。

（1）專業知識

掌握計算機基本應用及計算機網絡的基本知識、辦公軟件操作等基礎知識；掌握基本IT行業知識。

（2）專業能力

具有一定的計算機基礎應用實際操作能力，掌握文檔編輯等計算機文字信息處理的基本能力；具有信息匯總的一般能力。

二、面試考試主要方式

1．考查方式

面試，第一輪（自我介紹）時間為3分鐘，第二輪（回答問題）時間為7分鐘。

2．考試分值

滿分為450分。

3．考試結構

4．試題難度

總體試題難度適中。從自我介紹到回答問題，難度逐漸增加，主要考察考生的綜合素質和專業能力。

5. 參考書

《計算機基礎》、《網絡營銷》、《電子商務概論》。

空中乘務專業技能測試參考綱要

一、考核依據

按照國家民航建設需求的人才標準，培養具有高尚的職業道德、良好的人文素養、扎實的專業知識和技能、較強的服務意識、熟練的語言交際能力且身心健康的航空人才。參照行業人才需求標準和人才培養目標，特制訂空中乘務專業技能考核綱要。本測試考核大綱也是依據教育部中等職業學校航空服務專業教學標準或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能，故《職業適應性測試》與《職業技能測試》同等考核辦法。

1. 考核形式

采用現場操作的形式，考核考生的基本素質、基礎知識和應變能力。

1. 考核時間與分值
   考核時間30分鐘，滿分為 450 分。

   四、考核項目

面試由以下六項組成，考生須按照規定的項目依次進行考核。

項目一：身高體重

項目二：身體檢查

項目三：形體考核

項目四：語言表達能力

項目五：英語口語能力

項目六：綜合測試

1. 考核的基本要求

   1、身高體重（經儀器測量身高不在標準范圍內的此次面試不合格）

   （1）身高范圍：女生：162cm-175cm;男生：172cm-185cm ;

   （2）體重范圍：（身高-100cm）*0.9kg+(-)10kg

   （3）測試辦法：身高體重測量儀、視距目測在正常范圍

   2、身體檢查

   （1）檢查項目：五官端正、膚色正常；裸露部位無明顯燒傷、燙傷疤痕、無紋身、刺青、胎記；牙齒整齊；色覺正常、近視度數《450°

   （2）五官膚色測試標準：五官端正，眼、眉、鼻、嘴、耳、五官比例協調，膚色正常，沒有灰暗、嚴重皮膚病等皮膚異常現象。

   （3）疤痕等測試標準：

• 女生：面部、頸部、手肘以下到手部、膝蓋以下到腳踝部沒有直徑超過1公分的深顏色無法修復疤痕、紋身、刺青及胎記；

• 男生：面部、頸部、手肘以下到手部沒有直徑超過1公分的深顏色無法修復疤痕、紋身、刺青及胎記。

  （4）、牙齒檢查標準：

  檢查方法：保持微笑、上下各露出四個牙齒；

  檢查標準：沒有齙牙、牙齒嚴重受損現象

  （5）色覺檢查：根據色盲檢查圖檢測；近視：450°以內（詢問、摘鏡觀察）

  （6）無嚴重O型腿、八字腿現象；

  3、形體考核項目及標準

  （1）站姿：能夠完成平衡站立、雙手前（后）交叉、女生丁字站位（男生平行站位）、昂首挺胸等動作；注意力集中、精氣神足；

  （2）走姿：走姿自然、目光前視、無雙手同向擺動或不擺動現象。

  （3）蹲姿：完成正常下蹲姿勢、雙手前平舉；要求：下蹲后不墊腳尖、腳后跟平穩著地。

  （4）平衡感：身體保持站立姿勢，雙手前平舉與肩同寬，分別抬起左右腳與站立腳呈45°夾角，目視前方，身體保持正常站姿平衡。

  4、語言表達能力考核要求

  （1）語言表達能力的考核采用考生自我介紹和評委提問兩種方法結合的方式考核考生。

  （2）考核考生在自我介紹時說普通話，發音標準，吐字清晰、流暢，具有邏輯性，自我介紹的內容豐富，結構合理，層次分明，具有新意。

  （3）考核考生在回答問題過程中善于表達，自然流暢，富有朝氣；口齒清楚，無口吃、舌短現象；停頓恰如其分，不吞吞吐吐，無口語病，言談舉止得體大方。

  5、英語口語能力考核要求

  （1）英語口語能力考核采用考生英語自我介紹以及考生朗讀英語廣播詞（見附件二）的方式。

  （2）要求考生英語發音標準，語調自然，音量和語速適中；英語發音的準確程度以及英語句子完整對身份→候考→進入考場→考核開始→退場。

  2、參加考核的考生須在考核前30分鐘到指定候考室候考，考核開始前10分鐘禁止考生進入考場（候考室），否則按棄考處理。

  3、候考期間，工作人員核對考生的準考證和身份證，宣讀考生守則、考核流程。考生按照入候考室先后順序排定考核序號，由工作人員引導至備考區，考生在備考區隨時等待通知進入相應的考場進行面試。

  七、考核內容及評分標準

連貫，語言有節奏。

6、綜合測試

綜合測試考核主要看現場考生是否有才藝展示，個人的形象氣質，語言表達交談中是否有親和力和服務意識。

六、考核流程

1、考核基本流程，即考生報到→核

城市軌道交通運營管理專業技能測試參考綱要

一、考核依據

按照國家鐵路建設需求的人才標準，培養具有高尚的職業道德、良好的人文素養、扎實的專業知識和技能、較強的服務意識、熟練的語言交際能力且身心健康的鐵路人才。參照行業人才需求標準和人才培養目標，特制訂城市軌道交通運營管理專業技能考核綱要。本測試考核大綱也是依據教育部中等職業學校城市軌道交通運營管理專業教學標準或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能，故《職業適應性測試》與《職業技能測試》同等考核辦法。

1. 考核形式

采用現場操作的形式，考核考生的基本素質、基礎知識和應變能力。

1. 考核時間與分值
   考核時間30分鐘，滿分為 450 分。

   四、考核項目

面試由以下五項組成，考生須按照規定的項目依次進行考核。

項目一：身高體重

項目二：身體檢查

項目三：形體考核

項目四：語言表達能力

項目五：英語口語能力

項目六：綜合測試

1. 考核的基本要求

   1、身高體重（經儀器測量身高不在標準范圍內的此次面試不合格）

   （1）身高范圍：女生：160cm-176cm;男生：170cm-186cm ;

   （2）體重范圍：（身高-100cm）*0.9kg+(-)10kg

   （3）測試辦法：身高體重測量儀、視距目測在正常范圍

   2、身體檢查

   （1）檢查項目：五官端正、膚色正常；裸露部位無明顯燒傷、燙傷疤痕、無紋身、刺青、胎記；牙齒整齊；色覺正常、近視度數《450°

   （2）五官膚色測試標準：五官端正，眼、眉、鼻、嘴、耳、五官比例協調，膚色正常，沒有灰暗、嚴重皮膚病等皮膚異常現象。

   （3）疤痕等測試標準：

• 女生：面部、頸部、手肘以下到手部、膝蓋以下到腳踝部沒有直徑超過2公分的深顏色無法修復疤痕、紋身、刺青及胎記；

• 男生：面部、頸部、手肘以下到手部沒有直徑超過2公分的深顏色無法修復疤痕、紋身、刺青及胎記。

  （4）、牙齒檢查標準：

  檢查方法：保持微笑、上下各露出四個牙齒；

  檢查標準：沒有齙牙、牙齒嚴重受損現象

  （5）色覺檢查：根據色盲檢查圖檢測；近視：450°以內（詢問、摘鏡觀察）

  （6）無嚴重O型腿、八字腿現象；

  3、形體考核項目及標準

  （1）站姿：能夠完成平衡站立、雙手前（后）交叉、女生丁字站位（男生平行站位）、昂首挺胸等動作；注意力集中、精氣神足；

  （2）走姿：走姿自然、目光前視、無雙手同向擺動或不擺動現象。

  （3）蹲姿：完成正常下蹲姿勢、雙手前平舉；要求：下蹲后不墊腳尖、腳后跟平穩著地。

  （4）平衡感：身體保持站立姿勢，雙手前平舉與肩同寬，分別抬起左右腳與站立腳呈45°夾角，目視前方，身體保持正常站姿平衡。

  4、語言表達能力考核要求

  （1）語言表達能力的考核采用考生自我介紹和評委提問兩種方法結合的方式考核考生。

  （2）考核考生在自我介紹時說普通話，發音標準，吐字清晰、流暢，具有邏輯性，自我介紹的內容豐富，結構合理，層次分明，具有新意。

  （3）考核考生在回答問題過程中善于表達，自然流暢，富有朝氣；口齒清楚，無口吃、舌短現象；停頓恰如其分，不吞吞吐吐，無口語病，言談舉止得體大方。

  5、英語口語能力考核要求

  （1）英語口語能力考核采用考生英語自我介紹以及考生朗讀英語廣播詞（見附件二）的方式。

  （2）要求考生英語發音標準，語調自然，音量和語速適中；英語發音的準確程度以及英語句子完整、連貫，語言有節奏。

  6、綜合測試

  綜合測試考核主要看現場考生是否有才藝展示，個人的形象氣質，語言表達交談中是否有親和力和服務意識。

  六、考核流程

  1、考核基本流程，即考生報到→核對身份→候考→進入考場→考核開始→退場。

  2、參加考核的考生須在考核前30分鐘到指定候考室候考，考核開始前10分鐘禁止考生進入考場（候考室），否則按棄考處理。

  3、候考期間，工作人員核對考生的準考證和身份證，宣讀考生守則、考核流程。考生按照入候考室先后順序排定考核序號，由工作人員引導至備考區，考生在備考區隨時等待通知進入相應的考場進行面試。

  七、考核內容及評分標準

藝術設計專業職業技能測試考核綱要

一、考核內容

項目一：靜物素描

項目二：圖像處理

二、考核要求

（一）技能測試要求

1、項目一：靜物素描

(1)形體結構理解表現準確；

(2)形體透視表現正確；

(3)具有正確的空間深度感；

(4)明暗關系、質感表現準確；

(5)畫面整體關系表現的當。

2、項目二：圖像處理

(1)啟動和退出Photoshop的方法，操作Photoshop窗口界面

(2)Photoshop圖像處理中的色彩模型、分辨率的基本概念，Photoshop選區工具、移動工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用，能根據要求選擇相應顏色，能根據不同要求保存文件格式。

(3)圖層面板的使用，制作簡單合成圖像，圖層的顯示模式。

(4)選區操作方法，實現選區填空和調整顏色、選區變形。

(5)文字特效制作方法。

（二）操作規范及職業素養要求

1、著裝整潔，保持測試環境清潔有序，文明生產，畫面整潔；

2、嚴格執行測試程序、測試規范、工藝文件和安全操作規程，愛護設備和儀器；

3、具有認真、細致、耐心、守紀的工作態度。

三、考核組織、考核時間與分值

1、由考生任選一項進行測試。

2、考核時間90分鐘，滿分為450分。

動漫制作技術專業職業技能測試參考綱要

一、考核內容

項目一：構成藝術表現

項目二：圖像處理

二、考核要求

（一）技能測試要求

1、項目一：構成藝術表現

(1)熟練運用平面構成中的基礎圖形——點、線、面；

(2)準確運用平面構成中對比、統一原則；

(3)構圖設計穩定、明確；

(4)色彩混合與搭配符合心理、審美原則。

2、項目二：圖像處理

(1)Photoshop的啟動和退出方法，窗口界面操作熟練；

(2)Photoshop圖像處理中的色彩模型、分辨率的基本概念，選區工具、移動工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用，能根據要求選擇相應顏色，能根據不同要求保存文件格式。

(3)圖層面板的使用，制作簡單合成圖像，圖層的顯示模式。

(4)選區操作方法，實現選區填空和調整顏色、選區變形。

(5)文字特效制作方法。

（二）操作規范及職業素養要求

1、著裝整潔，保持測試環境清潔有序，文明生產，畫面整潔；

2、嚴格執行測試程序、測試規范、工藝文件和安全操作規程，愛護設備和儀器；

3、具有認真、細致、耐心、守紀的工作態度。

三、考核組織建議

1、由考生任選一項進行測試。

2、建議測試時間：90分鐘,滿分為450分。

建筑裝飾工程技術專業職業技能測試參考綱要

一、考核內容

項目一：計算機輔助設計（CAD）

項目二：構成藝術表現

二、考核要求

（一）技能測試要求

1、項目一：計算機輔助設計（CAD）

(1)正確打開AutoCAD2007中文版軟件，熟悉AutoCAD2007的使用環境和繪圖和編輯命令。

(2)了解各種二維對象的繪制方法，以及調整視圖顯示方法。

(3)了解利用塊與外部參照快速繪制圖形的方法，熟悉尺寸標注方法。

(4)利用布局圖進行一個圖形設計多種輸出布局。

2、項目二：構成藝術表現

(1)熟練運用平面構成中的基礎圖形——點、線、面；

(2)準確運用平面構成中對比、統一原則；

(3)構圖設計穩定、明確；

(4)色彩混合與搭配符合心理、審美原則。

（二）操作規范及職業素養要求

1、著裝整潔，保持測試環境清潔有序，文明生產，畫面整潔；

2、嚴格執行測試程序、測試規范、工藝文件和安全操作規程，愛護設備和儀器；

3、具有認真、細致、耐心、守紀的工作態度。

三、考核組織、考核時間與分值

1、由考生任選一項進行測試。

2、考核時間90分鐘，滿分為450分。

建筑工程技術、工程造價專業職業技能測試參考綱要

一、考核依據

本考核綱要是依據教育部中等職業學校各類專業教學標準（試行）或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能。

二、考核內容

技能考核內容由2個操作項目，任選其中之一：

項目一：工程測量技能（90分鐘）

項目二：計算機輔助設計（CAD）技能（90分鐘）

三、考核時間與分值

考核時間90分鐘，滿分為450分。

四、技能要求

項目一：工程測量技能

1、應具備的工程測量相關知識與能力

（1）掌握施工測量的任務、作用；

（2）掌握測量的基本工作；

（3）熟練掌握經緯儀的規范使用知識；

（4）具備水準儀架設及高程觀測能力；

（5）具備經緯儀測回法水平角測量能力；

2、技能考核要求

(1) 水準儀架設及高程觀測

1）嚴格按操作規程作業（事先須正確固定讀數用塔尺）；

2）觀測讀數正確，記錄完整、清潔、字體工整，無錯誤；

3）考核時間： 20分鐘。

(2)經緯儀三角形內角測量

1)由一名選手測三個內角盤左盤右值并記錄，及時計算測量數據，整理后立即填表；

2)技能考核前由考核教師事先為考生指定三角形各點；

3)考核前三腳架應橫放在地面，三腳架架腿上的緊固螺旋可事先松開，由考核教師發令開始計時，通過安置經緯儀、對中、整平，按測回法測量三角形內角。技能考核結束后，選手立即舉手示意，儀器收好上交記錄表為結束時間；

4）考核時間： 40分鐘。

3、技能測試儀器準備

(1) 水準儀架設及高程觀測：DS3自動安平水準儀、水準尺1把、記錄板、鉛筆；

(2)經緯儀測量三角形內角：DJ2電子經緯儀一臺、記錄表格、計算器、記錄板、鉛筆。

項目二：計算機輔助設計（CAD）技能

1、考核形式

采用上機測試形式

2、考核時間

90分鐘

3、考核題型

計算機抄圖

4、考核能力要求

（1）基本投影能力

掌握正投影理論；掌握各種幾何要素及其相對位置關系的投影特性；掌握幾何形體的三視圖繪制等投影知識。

（2）建筑識圖能力

1）理解《建筑制圖標準（GB/T 50104-2010）》、《房屋建筑制圖統一標準（GB 50001-2010）》、《總圖制圖標（GB/T50103-2010）》。掌握建筑施工圖的組成、圖示內容、圖示要求，能識讀建筑總平面圖、建筑設計總說明、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖等。

2）建筑構造知識

基礎：掌握基礎基本形式、基礎埋深的概念，理解基礎構造。

墻體：理解墻體的類型和結構布置方案，掌握磚墻的細部構造。

樓板層與地面：掌握樓面、地面的類型，理解各種樓地面的使用要求與構造做法。

垂直交通設施：了解樓梯的組成、類型和尺寸；掌握現澆鋼筋混凝土板式樓梯細部構造做法。

屋頂：掌握屋頂的組成、類型和各種不同的排水設施與構造做法。

門窗：了解門窗的種類和特性；了解各種常見門窗的尺寸與構造。

（3）梁柱結構平法識圖能力

1）梁柱平法制圖規則：掌握11G101-1圖集中的梁柱平法制圖規則。

2）簡單的梁柱構造標準：了解11G101-1圖集中常用梁柱構造標準。

3）規范制圖能力

正確識讀建筑工程技術圖紙，通過設置合理的繪圖環境、布局和打印樣式等實現國家制圖標準規定的圖幅、圖線、比例、字體、尺寸標注樣式等要求，形成優質規范的計算機繪圖文件。

4）正確制圖能力

熟練掌握各種精確制圖的技巧，準確完成建筑工程圖形的繪制；能夠利用軟件獲取圖形對象的準確數據，如長度、面積等。

5）打印圖紙能力

熟練地輸入或輸出兼容格式的圖形對象，并能按要求進行圖形整合編輯；能設置打印設備及參數以輸出符合制圖標準要求的電子文件或紙質文本。

物業管理專業技能測試參考綱要

本測試綱要是依據教育部中等職業學校物業管理專業教學標準或中等職業學校專業教學指導方案，以及進入高等院校繼續學習所具備的專業基礎技能。

一、測試內容

技能測試采用面試方式。面試分為兩輪，第一輪為自我介紹，第二輪為回答問題，每個考生單獨參加面試。主要考核學生的專業基本素質、專業知識和專業能力水平。

（一）自我介紹

自我介紹考核內容具體包括素質考核和能力考核。

1．素質考核

（1）思想道德素質

①政治素質：有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

②思想素質：了解中華民族優良傳統；有民族自尊心、自信心和自豪感；愛祖國、愛人民、愛父母，懂得感恩、報恩。

③道德素質：遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本道德規范。

④法紀素質：有較強的知法、懂法、守法和用法的意識。

（2）科學文化素質

①科學精神：具有一定的科學思維和科學精神。

②人文素質：了解和掌握一定的文學、歷史、哲學、藝術等人文社會科學方面的文化基礎知識；懂得個人內在品質和人文素養的重要意義。

③審美素質：具備健康高雅的審美情趣、正確的審美觀點和一定的審美能力。

（3）健康素質

①身體素質：了解體育運動的基本知識、技能和體育鍛煉方法。

②心理素質：具備樂觀向上，堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神；能夠較好的處理協調學習成才、擇業交友、健康生活等方面遇到的問題。珍愛生命、關心集體，悅納自己、善待他人。

（4）形象素質

考生能正確著裝，注重儀容儀表，在面試的整個環節注重禮儀，能在把握主題的基礎上，注意溝通交流方式并適當運用知識和技巧，準確且充分地表達個人觀點，并具有一定的創新思維和應變能力。

2．能力考核

能力考核主要是考查學生的語言溝通能力、概括與決策能力、社會適應能力、組織協調能力等, 具體包括：

（1）表達能力：具備一定的語言和文字表達能力。

（2）溝通能力：擁有正確的交友觀，能處理各種復雜的社會關系和人際關系。了解基本的溝通方法、基本的社交禮儀、邏輯思維能力、抗壓應變能力、個性特征等

（二）回答問題

回答問題考核主要是考核學生的專業知識和專業能力水平。

（1）專業知識

掌握物業管理法律法規的基本知識；掌握物業客戶服務的基本知識；掌握現代信息技術應用知識；掌握傳統文化、文學、藝術、歷史、風俗禮儀、中外建筑文化等方面的基本知識。

（2）專業能力

具有一定的資料收集、報告撰寫、文檔制作能力，掌握物業管理法律法規運用能力，人際溝通與團隊協作能力；具有物業管理的突發事件處理的能力等。

二、面試考試主要方式

1．考查方式

面試，第一輪（自我介紹）時間為3分鐘，第二輪（回答問題）時間為5分鐘。

2．考試分值

滿分為450分。

3．考試結構

4．試題難度

總體試題難度適中。從自我介紹到回答問題，難度逐漸增加，主要考察考生的綜合素質和物業管理的基本職業能力。

5. 參考書

《物權法》、《物業管理概論》、《物業管理條例》。