湖北警官學院家庭經濟困難學生認定

工作實施辦法（試行）

第一章 總 則

第一條為進一步做好學校家庭經濟困難學生認定工作，實現精準識別精準認定精準資助，確保各項資助政策和措施落到實處，根據《教育部 財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》，結合學校實際制定本辦法。

第二條家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。

第三條認定工作必須實事求是，嚴格工作制度，規范工作程序，堅持公開、公平、公正的基本原則。

第四條本辦法適用于學校在籍的全日制學生。

第二章 認定機構

第五條學校成立由分管學生工作的領導任組長，紀委負責人和學生工作處主要負責人任副組長，各系分管學生工作負責人為成員的學生資助工作領導小組，全面領導學校家庭經濟困難學生的認定工作，研究決定有關重要事項和問題。領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作處，負責家庭經濟困難學生認定工作的組織協調。

第六條各系成立由分管負責人為組長，學員大隊大隊長、教導員為副組長，學管干部、教師代表等為成員的家庭經濟困難學生認定工作小組（以下簡稱“認定組”），負責組織對本系家庭經濟困難學生的認定工作。

第七條各系以專業年級為單位，由學管干部和學生代表組成若干家庭經濟困難學生認定民主評議小組（以下簡稱“評議組”），評議組成員中，學生代表人數視專業年級人數合理配置，應具有廣泛的代表性，一般不少于系學生總人數的10%。

評議組成立后，其成員名單應在本系范圍內公示，并報學校學生資助管理中心備案。

第三章 認定標準

第八條合理確定家庭經濟困難學生的認定標準。參照武漢市最低生活保障標準和學生及家庭經濟實際情況，確定本院家庭經濟困難學生認定為特別困難、困難和一般困難三檔。

（一）完全無力支付學習費用，且支付本人生活費用都非常困難的家庭經濟困難學生，符合下列條件之一的，可認定為特別困難：

1.建檔立卡家庭經濟困難學生；

2.農村低保家庭學生；

3.農村特困救助供養學生；

4.孤殘學生；

5.烈士子女；

6.家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生；

7.其他存在特殊經濟困難的情況。

（二）能勉強支付個人學習費用，但無力支付生活費用的家庭經濟困難學生，符合下列條件之一的，可認定為困難：

1.父母雙方或一方因客觀原因，經濟來源不穩定家庭的子女；

2.多個子女同時就讀，經濟來源不穩定的困難家庭子女；

3.家庭主要成員患有重大疾病，造成家庭嚴重負債的家庭子女；

4.其他存在經濟困難的情況。

（三）能支付部分個人學習基本費用及部分生活費用的家庭經濟困難學生，可認定為一般困難。

第九條有下列情況之一的，不予認定為家庭經濟困難學生，已認定的，予以取消：

（一）在提供家庭經濟困難相關證明或填寫的相關材料中弄虛作假的；

（二）家庭擁有小車、裝修豪華樓房、擁有或使用高檔通訊工具的(中途返貧者除外）；

（三）學生有吸煙、酗酒、沉迷網絡等不良嗜好的；

（四）學生有使用高檔手機，經常出入酒店進餐，購買高檔時裝、首飾或高檔化妝品等，與其家庭經濟困難狀況不相符的其他高消費行為或不當消費行為的；

（五）在認定過程中有違背認定原則情況發生的；

（六）其他不適合認定為家庭經濟困難的。

第四章 認定程序

第十條學校對家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次，由學生本人提出申請，實行民主評議、各系認定和學校審定的程序進行，做到實事求是，認定準確、客觀公正。學校學生資助工作領導小組、各系認定組、專業年級評議組，要各司其責，共同完成好認定工作。

（一）信息采集。學校在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送《高等學校學生及家庭情況調查表》；在每學年結束之前，向在校學生發送《高等學校學生及家庭情況調查表》。新生及需要申請認定家庭經濟困難的在校學生要如實填寫《高等學校學生及家庭情況調查表》，并持該表到家庭所在地鄉、鎮或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經濟狀況。已被學校認定為家庭經濟困難的學生再次申請認定時，如家庭經濟狀況無顯著變化，可只提交《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》，不再提交《高等學校學生及家庭情況調查表》。

（二）學生申請。每學年開學第二周，學校布置啟動認定工作。評議組負責組織學生填寫《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》，并要求學生作出書面誠信承諾，同時負責收集《高等學校學生及家庭情況調查表》和相關證明材料。學生應提供的證明材料包括：

1.由學生戶籍所在地鄉鎮或街道民政部門或社會事務辦公室出具的家庭經濟困難證明，《扶貧手冊》等；

2.能證明或能輔助證明家庭經濟困難的其他證明（低保證、殘疾證等），烈士子女應提供烈士證；

3.家庭遭受災害的，應提供學生戶籍所在地鄉鎮或街道民政部門或社會事務辦公室出具的受災證明。

（三）民主評議。評議組根據學生提交的《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調查表》和相應的證明材料，根據認定標準，統籌考慮學生家庭人均收入，結合學生日常消費行為，以及影響其家庭經濟狀況的有關情況，認真進行評議，不得僅憑是否有困難證明認定學生是否為家庭經濟困難學生。評議組進行民主評議時，應著重考慮孤殘學生、烈士子女、精準扶貧對象，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生。

各評議組確定本專業年級各檔次的家庭經濟困難學生資格后，報系認定組進行審核。

（四）各系認定。各系認定組認真審核評議組申報的初步評議結果，如有異議，應在征得評議組意見后予以更正。

各系認定組審核通過后，要將家庭經濟困難學生名單及檔次，以適當方式、在適當范圍內公示5個工作日，如師生有異議，可通過有效方式向認定組提出質疑。認定組應在接到異議材料的3個工作日內予以答復。如對認定組的答復仍有異議，可通過有效方式向學校學生資助工作領導小組辦公室提請復議。學校學生資助工作領導小組辦公室應在接到復議提請的3個工作日內予以答復。如情況屬實，應做出調整。

（五）學校審定。學生資助工作領導小組辦公室負責匯總各系審核認定通過的《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調查表》和相關證明材料，報學校學生資助工作領導小組審定，并建立家庭經濟困難學生信息檔案。

第十一條資格復查。學校和各系每學年第一學期末對全部家庭經濟困難學生進行一次資格復查，并不定期地隨機抽選30%的家庭經濟困難學生，通過郵件、電話等方式進行核實。如發現弄虛作假現象，一經核實，取消資助資格，收回資助資金。情節嚴重的，學校依據有關規定進行嚴肅處理。

第五章 附 則

第十二條誠信教育。各系要加強學生的誠信教育，教育學生如實提供家庭情況，及時告知家庭經濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經濟狀況發生顯著變化，各系認定組應及時做出調整，報學校學生資助工作領導小組。

第十三條責任追究。在家庭經濟困難學生認定工作中，嚴格實事求是的原則，嚴禁弄虛作假行為，如因工作失職造成嚴重不良影響的，將追究當事人和相關責任人的責任。

第十四條本辦法自頒布之日起實施，由學校學生資助管理中心負責解釋。