南京特殊教育師范學院2018年本科招生專業（公辦本二批次）

【特殊教育】（師范）（文理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應當代特殊教育事業發展需要，扎實掌握特殊兒童發展和教育理論，具備對特殊兒童開展課程教學和康復訓練的基本技能，富有博愛精神的高素質應用型專門人才。

主要專業課程：特殊教育概論、特殊兒童教育診斷與評估、行為改變技術、特殊教育醫學基礎、特殊教育史、教育研究方法、特殊兒童心理與教育、特殊教育學校學科課程與教學、特殊兒童言語與溝通訓練、個別化教育的理論與實踐、特殊兒童康復學、手語、盲文。

就業方向：在特殊教育學校、特殊兒童康復機構、殘聯、普通學校從事特殊兒童課程教學、康復訓練及相關管理和咨詢等工作。

專業亮點：是中央財政支持的重點專業、省級品牌專業，是我國特殊兒童師資培養的搖籃，也是特殊兒童心理與教育研究的重要基地。

【小學教育】（師范）（文理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體、美等全面發展、適應新時代小學教育發展規律和特點、有創新精神和研究能力的專業人才。所培養人才具有良好的職業理念與師德，有融合教育的理念；具有從事小學語文（數學）教育與教學工作的專業知識與技能，具有從事小學語文（數學）教育與教學工作的能力及班級管理能力；熟悉小學的組織和運行。

主要專業課程：兒童發展與教育心理學、小學生心理健康教育、小學生品德發展與道德教育、小學班級管理、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、小學語文教學研究、古代漢語、現代漢語、古代文學、現當代文學、小學數學教學設計與實施、小學數學課程標準與教材分析、小學數學基礎理論、數學分析、空間解析幾何、高等代數、概率論與數理統計等。

就業方向：普通小學的語文、數學學科教師、隨班就讀資源教師及兒童康復機構教師等。

專業亮點：以小學教育為根本，強化教師教育基本知識、基本能力的培養，以融合教育為特色，增設模塊化課程，培養普通學校能勝任兒童多樣化需求的高素質融合教育教師。

【手語翻譯】（文科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有博愛精神和人文情懷，扎實的手語、漢語基礎，廣博的多元文化知識和較強的手語漢語互譯能力和多元文化交際與溝通能力，且具有較強的社會責任感和職業道德的高素質應用型手語翻譯工作者。

主要專業課程：手語語言學、國家通用手語、行業手語、手語翻譯概論、聾人與社會、手語翻譯技巧、同聲傳譯、文體翻譯。

就業方向：手語翻譯專業畢業生將成為聾人與主流社會溝通的橋梁，在教育、文化、醫療、法律等領域擔任手語播音主持、傳譯、聾校教學、聾人事務管理等工作。

專業亮點：手語翻譯專業架起了聾聽溝通的橋梁，是學院特色專業之一，是我國大陸地區首家本科手語翻譯專業。

【學前教育】（師范）（文科）（學費：5200元每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具備良好的思想品德，秉持“博愛塑魂、普特融合、追求卓越”的教育理念、掌握扎實的學前教育專業知識和技能；畢業生可在幼兒園、特殊教育學校、保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的高素質復合型人才。

主要專業課程：兒童發展心理學、學前教育學、學前兒童衛生學、學前兒童游戲、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、學前融合教育、特殊兒童發展與學習、特殊兒童早期干預等。

就業方向：幼兒園、教育行政部門、早教機構、特殊教育學校、特殊兒童康復中心從事教育與管理等工作。

專業亮點： 2010年被遴選為江蘇省高等學校特色專業建設點，學院緊緊圍繞“學前ì特教”來進行學科建設，是目前國內學前融合教育中最有特色的專業，有兩門國家精品資源共享課，6本教育部“十二五”職業教育國家規劃教材。建有特殊兒童早期干預實訓室、幼兒游戲活動情景實訓室、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、育嬰實訓室、多媒體電鋼琴教室、舞蹈房、琴房等實驗/實訓室，在全國的幼兒園、特殊學校、兒童康復中心等建有多個教育實習實訓基地。學生在校期間可以通過培訓獲得國家認證的“育嬰師”，2016年11月南京特殊教育師范學院又成為中國教育學會學前教育分會蒙臺梭利教師教育首家認證機構。

【康復治療學】（醫技類）（理科）（學費：6800元每學年）

培養目標：培養具有博愛精神和現代康復理念，掌握本專業所必備的基礎醫學和康復醫學，以及相關的心理學和教育學知識，系統掌握康復治療學理論與技術，能夠從事兒童康復治療工作的、一專多能的復合性應用型人才。

主要專業課程：康復醫學導論、功能解剖學、人體發育學、人體運動學、生理學、病理學、康復功能評定、物理治療、作業治療、言語治療、兒童心理治療、環境與輔具技術、臨床康復治療學、特殊兒童康復學等。

就業方向：在醫療（兒童醫院、婦幼保健院等醫院康復科）、民政（兒童福利院）、殘聯（康復機構）、教育（特教學校）等系統從事兒童物理治療、作業治療、言語治療工作。

專業亮點：本專業培養“醫教結合”的兒童康復治療師（目前全國僅有三所高校培養兒童特色的康復治療師），現為江蘇省衛健委“兒童康復治療師”規范化培訓教學質控中心、中國殘聯殘疾人康復人才培養基地。

【教育康復學】（師范類）（文理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養具有博愛精神和人文關懷，掌握本專業所必備的教育、心理、康復等相關學科知識，系統掌握以孤獨癥等發展性障礙兒童教育康復為主的理論和技術，能夠在特殊教育學校、兒童康復機構、兒童福利機構以及在普通學校資源教室從事教育康復工作的、一專多能的復合性、應用型專門人才。

主要專業課程：教育康復概論、特殊兒童康復導論、特殊學校課程與教學、特殊兒童診斷與評估、特殊兒童行為干預、溝通訓練、言語語言治療、感知覺與統合訓練、認知訓練、社交訓練、特殊兒童心理康復、個別化方案設計、融合教育理論與實務，以及孤獨癥、腦癱、智力和多重障礙兒童的功能評估與康復訓練等。

就業方向：在特殊教育學校、兒童康復機構、兒童福利機構、普通學校的資源教室，以及市、區特殊教育資源（指導）中心從事教育康復工作。

專業亮點：本專業培養“醫教結合”的特教學校康復教師（全國僅有六所高校培養康復教師）；本專業設有“卓越特教教師試點班”，承擔教育部卓越特教教師培養任務，并為中國殘聯殘疾人康復人才培養基地。

【應用心理學】（理學類）（文理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養具有博愛精神和現代教育理念，掌握本專業必備的基本理論、知識與技術，具備運用心理學理論、技術解決特殊兒童教育與康復領域實際問題的能力，能夠在教育、殘聯、民政系統等從事專業心理服務與研究工作,或擔任心理康復教師、生活輔導教師等工作的、一專多能的復合性應用型人才。

主要專業課程：神經科學導論、生理心理學、兒童發展心理學、認知心理學、情緒心理學、人格心理學、特殊兒童心理評估、應用行為分析、游戲治療、音樂治療、舞動治療、特殊兒童心理康復等。

就業方向：在特殊教育學校、兒童康復機構、兒童福利機構、普通學校的資源教室，以及市、區特殊教育資源（指導）中心從事心理治療、教育與康復等心理學相關專業服務工作。

專業亮點：本專業在全國首設殘障融合教育（視障者），不僅培養服務殘障的心理專業人員，也為國內外高校輸送殘障心理與教育研究的專業人才。

【音樂學】（師范）（音樂）（學費：6800元每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，適應新時代中國特色社會主義教育事業發展需要，掌握音樂學學科基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握音樂治療的一般規律和方法，具備良好的職業道德、扎實的專業知識，具備過硬的音樂教學能力和音樂表演能力，富有教育創新精神和較強實踐能力的高素質應用型專門人才。畢業生可在特殊教育學校、普通中小學及幼兒園，從事音樂教育教學工作。

主要專業課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、音樂教育學、音樂心理學、和聲學、曲式與作品分析、歌曲寫作、舞蹈基礎、兒童舞蹈創編、律動教學法、小型樂隊排練、歌劇音樂劇舞臺表演藝術實踐、中西方音樂史、音樂學文論寫作、音樂治療評估與干預技術、舞動治療、手語舞蹈、手語歌曲鑒賞與表達、綜合舞臺表演藝術實踐等。

專業亮點：南京特殊教育師范學院音樂教育專業為江蘇省“十二五”高等學校重點專業。多年以來，學院秉承“博愛塑魂、質量為本、特色立業”的辦學理念，為我國初等教育、基礎教育、特殊教育，各級群文單位、文化藝術團、殘聯文宣、社區文化服務及民政等相關部門培養并輸送了一大批優秀的專業師資和專門人才。南京特殊教育師范學院堅持“基礎人才培養、專業人才培養、尖子人才培養”這一“寶塔型”構架的人才培養理念，充分發揮學校辦學優勢，努力打造品牌、特色專業（如音樂治療、舞動治療、手語舞蹈等），注重對學生的創新與實踐、復合與應用能力的培養，曾先后獲得國家級、省級等各種獎項百余項。

【舞蹈學】（師范）（舞蹈）（學費：6800元每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，適應新時代中國特色社會主義教育事業發展需要，具有博愛精神，熱愛舞蹈教育，掌握舞蹈學專業基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握舞蹈教育教學一般規律、舞動治療原理和方法，具備舞蹈教學和舞動治療研究能力、熱愛特殊教育事業的高素質應用型專門人才。畢業生可在特殊教育學校、普通中小學、幼兒園及文化館等從事舞蹈教育工作。

主要專業課程：舞蹈生理學、芭蕾舞基礎訓練、中國古典舞身韻訓練、中國民族民間手語舞蹈、現代舞訓練、舞蹈編導、舞蹈綜合技巧、外國流行舞蹈、醫療舞動治療、特殊兒童舞動治療、舞動治療評估與干預技術、舞動治療研究方法、特殊兒童戲劇治療、教育康復學、特殊兒童教育診斷與評估等。

專業亮點：舞蹈學專業為南京特殊教育師范學院特色專業。學院秉承“博愛塑魂、質量為本、特色立業”的辦學理念，堅持“基礎人才培養、專業人才培養、尖子人才培養”這一“寶塔型”構架的人才培養理念，充分發揮學校辦學優勢，努力打造品牌、特色專業（如舞動治療、手語舞蹈等），學院注重對學生的創新與實踐、復合與應用能力的培養，曾先后獲得國家級、省級等各種獎項近百項。

【英語專業】（師范）（文理科）（學費：5200每學年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有博愛情懷、先進的教育理念、良好的人文和科學素養，掌握扎實的英語基礎知識和基本技能，具備較強的英語語言綜合運用能力和中小學（含特殊學校）的英語教學技能，能夠從事特殊學校和普通中小學英語教育的應用性人才。

主要專業課程：基礎英語、高級英語、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、翻譯基礎、英語語言學概論、英國文學、特殊教育概論、特殊學校英語教學論。

就業方向：普通中小學、特殊教育學校及其它學前教育教學機構。。

專業亮點：英語專業是南京特殊教育師范學院特色專業。一專多能的培養方向和普特結合的培養環境是本專業特色所在。作為師范專業，英語專業的學生不但要學習英語專業的相關理論和知識，還需要掌握過硬的師范生基本功和較高的專業基本技能。專業畢業生有著較強的崗位適應能力。同時，本專業學生不但接受英語專業知識和技能的培養，還能學習到特殊教育相關領域的知識和技能，通過相應的考試和認證，完全可以到特殊教育學校從事教學工作。

【漢語言文學專業】（師范）（文理科）（學費：5200每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有博愛情懷和奉獻精神，良好的人文和科學素養；熟悉漢語言文學專業主要的工作領域以及相關素質要求，掌握漢語言文學專業的基礎理論和基本知識，具備較強的語言文字處理能力；具備高尚的師德修養、先進的教育理念、從事本學科領域科學研究以及綜合運用所學知識進行社會實踐等方面的基本能力，能在普通學校、特殊教育學校、行政機關、企事業單位從事語文教學與研究、宣傳、文秘、編輯等相關工作的高素質應用型專門人才。

主要專業課程：古代漢語、現代漢語、寫作、中國古代文學、中國現當代文學、世界文學、文學概論、中學語文課程標準與教學研究、特殊學校語文教學法，以及訓詁學、漢語史、漢字學、社會語言學、文學批評方法、中國古代美學研究、中國古代小說史、明清小說研究、當代小說研究、中國文化概論、中國電影文學等

就業方向：普通中小學語文教師、特殊學校語文教師以及行政機關、企事業單位從事研究、宣傳、文秘和編輯工作的崗位。

專業亮點：

1、一專多能的培養方向：作為師范專業，漢語言文學的學生不但要學習漢語言文學專業的相關理論和知識，還需要掌握過硬的師范生基本功和較高的語言文字能力。專業畢業生有著較強的崗位適應能力。

2、普特結合的培養環境：本專業學生不但接受漢語言文學的專業培養，還能學習到特殊教育相關領域的知識和技能，包括手語、盲文等，通過相應的考試和認證，完全可以到特殊教育學校從事教學工作。

【公共事業管理】（文理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有現代管理理念和博愛情懷，掌握現代管理知識、技術與方法，具備較高水平的公共管理和服務能力，能夠在各級黨政機關、人民團體、企事業單位、特別是殘聯和民政系統，從事管理工作的高素質的現代管理人才。

主要專業課程：管理學原理、管理經濟學、公共管理學、人力資源管理、管理心理學、非營利組織管理、社會學、公共政策學、殘疾人事業管理、殘疾人社會保障等。

就業方向：政府機關、科教文衛、殘聯民政部門從事管理工作和事務性工作；基層社區、公用事業部門及其它非營利組織(中介機構、公益團體和社會福利部門等)從事管理、咨詢工作；各類企業從事行政管理、人力資源管理等工作。

專業亮點：

1、學科特色鮮明。公共管理學科是江蘇省重點建設學科，主要圍繞公共管理學前沿以及殘疾人事業發展中的重大現實問題，開展了一系列特色研究。

2、進修通道流暢。學校與南京師范大學公共管理學院聯合培養公共管理專業碩士（MPA），為學生的專業學習提供了進一步上升的渠道。

3、課程模塊多元 。在專業課程設置中，結合學生的就業方向，重點設置了公共事業管理課程模塊、公務員課程模塊、考研課程模塊、事業單位課程模塊，將專業知識和能力有效融于課程設置中，為學生的發展奠定了基礎。

4、實驗平臺先進。學院建立了“翻轉課堂教學平臺”項目為主題特色的互動綜合實驗室，是目前領先的公共管理學科實訓教學的一種新型的教學形式，為學生提供豐富的實訓模塊，有效提升了學生的專業學習能力。

【教育技術學專業】（師范）（理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有博愛精神，掌握教育技術專業的基礎知識、基本理論和基本技能，具備信息技術環境下的教學過程和教學資源設計、開發、運用、管理和評價的能力，能夠在各級各類特殊教育學校、特殊教育機構以及普通中小學從事信息技術課程教學、教學資源的管理與維護、教學軟件的設計與開發等服務的應用型人才。

主要專業課程：教育技術學導論、電子技術基礎、數據結構、多媒體技術、數據庫技術基礎、計算機網絡、教育傳播學、電視節目編導與制作、教學系統設計、多媒體課件設計與開發、學習科學與技術、教育技術研究方法等。

就業方向：各級各類特殊教育學校、普通中小學、社會教育培訓機構、文化與傳媒機構等企事業單位。

專業亮點：本專業人才培養緊緊圍繞教育技術學專業素養，以就業能力為導向，以為殘疾人服務為宗旨，以實現特殊教育信息化為目標，充分結合南京特殊教育師范學院特色設置課程體系，課程設置注重學生教育技術專業素養和師范生基本素養的培養，關注學生的設計能力和可持續發展。目前在校的15級和16級學生在各級各類大賽和活動中取得了優異的成績。

【計算機科學與技術】（嵌入式人才培養）（工科）（學費：7800元每學年）

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有博愛精神，適應計算機學科發展，掌握計算機學科的基礎知識、基本理論和基本方法，有較強的軟件設計與開發、項目管理與維護能力，具有創造性思維和創新能力的應用性、復合型人才。

主要專業課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、數據結構、面向對象程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據庫原理及應用、操作系統、軟件工程，Android開發，iOS開發等。

就業方向：大中型企業軟件開發，特別是移動開發、維護，中學信息技術教育，企事業單位管理工作

專業亮點：嵌入式聯合培養，師資力量雄厚。本專業是與中興軟件公司、南京矽鼎信息科技公司合作，采用嵌入式聯合培養的工科專業，并同南京大學和南京航空航天大學建立了緊密的聯系。企業根據市場的需求，全程參與培養方案的制定，并將參與主干課程的教學，輔以專業的工程指導，最終實現人才培養質量的提升。

強化應用，培養學生工程實踐能力。本專業基于“全棧工程師”的培養模式，專注于移動App的開發與設計，引入工程教育認證思想，面向市場，結合企業進行人才培養。本專業全體學生都到中興公司去實訓、實習，體驗企業真實的工作氛圍，深入了解行業、企業及崗位，形成清晰的就業目標定位。優秀畢業生可直接到中興公司工作，學院同時也為學生考研設計了學習路線。

【數學與應用數學專業】（師范）（理科）（學費：5500元每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，適應融合教育發展需求，掌握數學學科的基礎知識、基礎理論、基本方法及數學教育教學的基本技能，具備從事數學研究及數學教育教學能力，富有創新精神與實踐能力的高素質應用型專門人才。畢業生能夠在普通學校，聾校和盲校等特殊教育機構從事初中數學教學，也可繼續攻讀研究生學位。

主要專業課程：數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、近世代數、概率論與數理統計、初等數論、教育學、基礎心理學、數學學科教學論等。

就業方向：普通初級中學、特殊學校、社會教育培訓機構、文化與傳媒機構等企事業單位。

專業亮點：本專業人才培養緊緊圍繞初中數學教師的專業素養，邀請了優秀的數學教師和專業負責人共同協商培養計劃，并將指導南京特殊教育師范學院的教學和學生的實踐；安排了軟件和人工智能方面的課程，適應當前科技的發展。

【美術學】（師范）（藝術類）（學費：6800元每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，適應現代教育、特殊教育發展需要，具有博愛精神，掌握美術學專業理論，掌握特殊教育理論，有較強的美術表現能力、一定的創作能力以及美術教學和研究的能力，具備較為全面的美術素養和持續發展潛力的高素質應用型專門人才。

主要專業課程：素描、色彩、中外美術簡史、藝術概論、藝術心理學、透視與解剖、中國畫、西畫、書法、裝飾畫、綜合材料、陶藝、構成藝術設計、Photoshop圖像處理、手工、特殊學校美術課程教學論、兒童美術、特殊兒童美術治療、特殊兒童教育診斷與評估、手語等。

就業方向：特殊學校美術教師、普通小學美術教師、康復機構藝術治療師等。

專業亮點：本專業學生不僅掌握美術專業基礎理論知識，具備較強的創造能力及自我學習能力和發展能力，還掌握教育學、心理學基礎知識，包括特殊教育基本理論，掌握美術治療基本理論和基本方法，具備普通小學和特殊學校美術教育教學能力。本專業建設有陶藝實驗室、美術治療專業實驗室等教學平臺，為學生提供有針對性地實踐教學和創作場地。

【視覺傳達設計專業】（非師范）（藝術類）（學費：6800元每學年）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，適應當代社會和設計市場需要，掌握現代設計觀念及專業理論、專業技能，能夠勝任廣告、出版、傳媒等行業工作，具備較強實踐能力、審美能力的本科層次應用型專門人才。

主要專業課程：基礎造型、設計概論、計算機輔助設計、網頁設計、標志設計、海報設計、插畫設計、書籍設計、包裝設計、VI系統設計、卡通漫畫設計、圖形創意、編排設計、色彩設計、視頻剪輯、廣告設計、展示設計等。

就業方向：畢業生可在廣告、出版、印刷、傳媒、教育等行業的創意、設計、制作等崗位上，從事品牌形象策劃、包裝設計、廣告設計、展示設計、網頁設計、視頻編輯、數字媒體設計等工作，并可從事一定的設計管理工作和設計教學工作，就業前景廣闊。

專業亮點：本專業建設有蘋果機房、電腦藝術設計實驗室、廣告設計與制作實驗室、攝影藝術實驗室等，相關教師熟悉廣告、出版、印刷、傳媒、數字設計等行業，具有多年行業經驗和較強的實踐能力。學生不僅掌握設計、美學、傳播學、廣告學、材料學等方面的基礎理論，接受平面媒體、視聽媒體、空間媒體和數字媒體等方面的基本訓練，具備較強的手繪能力和計算機輔助設計能力，具有一定的專業創新能力和項目運作能力，還掌握本專業一定的調研、策劃、設計、開發、管理等實際工作能力，與行業結合緊密。