“二十年后的我們、國家、世界”“量子物理與現代信息技術”“人工智能算法之路——從算法到芯片”“科學中的藝術和藝術中的科學”……這些由清華大學院士、知名教授等主講的講座，開講地點并非在清華園中，而是遍布在全國各地乃至國外的中學校園里。2016年4月，清華大學推出了“iTsinghua學堂——名師大家進中學”系列巡講活動，迄今已有包括20多名院士在內的140余名清華學者走進全國各省市的中學，與師生交流互動，講述學科前沿、專業發展、清華故事。

“清華文化就是不一樣，我們學到了聞所未聞的新知識，仿佛是打開了一扇新大門。”在廣東省東莞市東華高級中學舉行的一場“iTsinghua學堂”講座中，高二12班的舒懷婧說道。截至目前，系列巡講活動已經在全國250多所中學舉辦了近400場講座，涵蓋全國所有省份，參與中學師生數量逾20萬人，引起師生、家長及社會各界的廣泛關注。2016年底，“iTsinghua學堂”還在馬來西亞舉辦了10場活動。

在清華大學的教育教學改革中，價值塑造、能力培養、知識傳授的“三位一體”育人理念是關鍵詞之一。推出“iTsinghua學堂”，就是為了在招生過程中落實這一育人理念，逐步探索以大學人才培養的成果反哺基礎教育，加深中學生對于大學文化和前沿專業的了解，鼓勵中學生不斷提升人文素養，培養創新意識和創新思維，凸顯對中學生的價值引領作用。

除了探索大學教育與中學教育的銜接，“iTsinghua學堂”系列活動還有更為長遠的設想。活動開展之初，清華大學就希望能夠建立全方位的輻射渠道，覆蓋更多受益群體，形成濃厚的育人氛圍。“iTsinghua學堂”采用實地講座和線上視頻相結合的方式推進，面向全國中學開放。許多中學通過開設分會場的形式，讓分校的同學們與主會場進行視頻互動。也有不少中學通過視頻錄播的形式，在講座結束后組織其他年級師生再次觀看學習。同時，清華大學本科招生網開辟了專欄，對每場“iTsinghua學堂”的專場報告內容予以呈現，并通過清華大學招生辦公室的官方微信公眾號“清小華”予以傳播，開發了“動態”“觀點”等多個欄目，即時播報“iTsinghua學堂”的最新進展和反饋情況，結合之前積累的豐富素材，展開觀點碰撞和深入探討，使其產生更為廣泛的傳播力和影響力。

“iTsinghua學堂”系列活動還有著更為深沉的責任擔當——以教育資源的均衡匹配來促進教育公平。“提高農村生源比例、擴大中西部招生比例、促進教育均衡發展、促進教育機會公平，是清華大學近年來在招生工作中的重要導向。” 清華大學招生辦公室主任劉震如是說。2018年初，清華大學走進四川涼山彝族自治州和云南迪慶藏族自治州開展“iTsinghua學堂”活動，以教育扶貧攻堅，點燃這些少數民族地區孩子們的希望。

據統計，目前已開展的近400場“iTsinghua學堂”巡講活動中，在中西部省份開展的占到了半數以上，涵蓋西藏、新疆等邊遠地區，覆蓋了多個國家級貧困縣的中學以及部分縣級中學。

“iTsinghua學堂”系列活動奉獻的不僅僅是一場場講座，更承載了豐富的社會意義。清華大學將通過持續不斷的品牌塑造，探索大學教育與中學教育的“主動銜接”，以教育資源的均衡匹配來促進教育公平，嘗試通過“iTsinghua學堂”進行教育扶貧，承擔更多社會責任、凸顯價值引領，將“iTsinghua學堂”打造成為具有廣泛影響力的活動品牌。