2018年海南大學招生熱點問答系列之二
答:(1)國際旅游學院：
合作院校：美國亞利桑那州立大學
學費：陸萬元/學年（60000元/學年）
專業：旅游管理類（酒店管理）、公共管理類（行政管理）、地理科學類（人文地理與城鄉規劃）
畢業證及學位證：符合條件者，頒發海南大學行政管理本科畢業證書、管理學學士學位證書和亞利桑那州立大學相關學士學位證書。
(2)旅游學院：
合作院校：愛爾蘭都柏林理工學院
學費：叁萬叁仟元/學年（33000元/學年）
專業：旅游管理類（會展經濟與管理）
畢業證及學位證：符合條件者，獲得海南大學本科畢業證書、學士學位證書，以及愛爾蘭都柏林理工學院學士學位證書。
2.貴校園林、水產養殖等農科專業的第一志愿優先原則具體是什么？具體有哪些專業？
答：為鼓勵考生第一專業志愿填報園林、水產養殖學、農業資源與環境、動物科學、動物醫學、植物生產類（農學、植物保護、園藝）、林學類（林學、森林保護）、種子科學與工程、野生動物與自然保護區管理、園藝(草坪科學與工程方向) 、植物保護(農藥與農產品安全方向)等農科類專業，實行第一專業志愿優先原則。另外，同一輪出檔考生錄取時，在考生所填報專業志愿未能錄取并同意專業調劑的情況下，若農科類專業未錄滿，優先錄取填報有未錄滿的農科類專業志愿的考生，然后才調劑其他沒有相應農科類專業志愿的考生錄取到農科類專業。
3.貴校2018年各專業的錄取原則是什么？
答：考生可登陸“海南大學本科招生網”，在“招生政策”一欄查詢海南大學2018年本科招生錄取原則。
4.貴校的優勢專業有哪些？
答：**一級學科博士點（10個）：作物學、生物學、生態學、法學、信息與通信工程、材料科學與工程、化學工程與技術、食品科學與工程、網絡空間安全、工商管理
**一級學科碩士點（32個）：哲學、應用經濟學、工商管理、法學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、數學、生物學、材料科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、食品科學與工程、風景園林學、作物學、生態學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、林學、水產、藥學、機械工程、環境科學與工程、網絡空間安全、園藝學、管理科學與工程、農林經濟管理、公共管理、音樂與舞蹈學
**專業學位（15種）：金融碩士、國際商務碩士、法律碩士、翻譯碩士、新聞與傳播碩士、工程碩士、農業碩士、獸醫、風景園林、林業、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、會計、旅游管理碩士、藝術碩士
**國家級重點學科(3個）：作物遺傳育種、植物學、作物栽培學與耕作學（培育）
**國家級教學團隊（2個）：植物學課程群教學團隊、民法學教學團隊
**國家級特色專業（8個）：法學、食品科學與工程、農學、園藝、植物保護、農業資源與環境、水產養殖學、農林經濟管理
**省級特色專業（24個）：金融學、法學、漢語國際教育、信息與計算科學、生物技術、材料科學與工程、高分子材料與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與工藝、交通運輸、農業機械化及其自動化、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、農學、園藝、植物保護、農業資源與環境、水產養殖學、農林經濟管理、土地資源管理、公共關系學、旅游管理
**海南大學法學教師團隊入選首批全國高校黃大年式教師團隊，是全國約680個法學專業中4個首批獲得全國高校黃大年式教師團隊的團隊之一。
5.貴校各省往年投檔線是多少？各專業錄取分數線是多少？
答：考生可登陸“海南大學本科招生網”，在“歷史資料”一欄查詢海南大學2017年在31省一本批次投檔人數、錄取人數、投檔分、錄取分數等具體情況。
6.貴校外語專業入學后是否需要進行加試？
答：不需要加試。外語類專業僅招收英語語種考生（日語、俄語專業為零起點教學），要求考生口齒清晰，英語成績良好。報考外語類專業考生參加外語口試辦法和口試成績以各省規定為準，錄取時參照生源省規定執行。
9.貴校一、二本的畢業證是否有差異？
答:沒有差異。學生在學校規定年限內，修完或提前休完人才培養方案規定內容，課程成績考核合格，取得所在專業畢業要求的學分，各方面符合畢業條件者，準予畢業，由學校發給畢業證書。考生入學后可參考學生手冊《海南大學本科學生學籍管理規定》。
10.貴校是否可以輔修第二專業？輔修合格是否頒發第二學位證書？
答：學生在完成主修專業前提下，修滿其他專業培養計劃規定學分者，學校頒發相應輔修專業證書，未能完成輔修專業培養計劃規定的全部課程的，學校出具課程成績證明。考生入學后可參考學生手冊《海南大學本科生修讀輔修專業實施辦法》。
11.貴校2018年藝術類各分省分專業招生計劃可以在哪查詢？
答：考生可登陸“海南大學本科招生網”，在“招生計劃”一欄查詢海南大學2018年藝術類分省分業招生計劃。
12.貴校2018年各省招生計劃可以在哪查詢？
答：考生可登陸“海南大學本科招生網”，在“招生計劃”一欄查詢海南大學本科招生計劃查詢。
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