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會計專業(單獨考試招生 財務類)

2019年高職提前招生綜合素質測試大綱

 

一、測試原則與目標

堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規范。主要考察考生的人文、思想道德素質和心理素質,測試考生的知識程度和學習能力、與會計專業綜合技能等。具體測試內容包括以下幾個方面:

(一)文字表達能力

考查考生清楚地表達自己的思想、觀點,以及分析、解釋、敘述事情的能力。

(二)理解和判斷能力

考查考生應答問題要點,構思答題思路的能力。

(三)創新能力

考查考生發現新問題、產生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。

(四)應變能力

考查考生能迅速地做出反應,尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力。

二、測試內容

(一)知識程度和學習能力(占24%)

測試項目

測試內容

邏輯思維能力

1.依據一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。

2.從給定的一些數字、文字中找出規律。

閱讀理解

能迅速、準確地理解文字材料,解讀重要詞語的語境含義。

事件排序

運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補,合乎邏輯地推斷出事件的順序。

(二)人文、思想道德素質與心理素質(占20%)

   運用高中階段所學常識,對涉及社會生活以及會計職業相關的案例或者問題進行分析、判斷,通過對考生的試卷答題,多角度地把握考生在職業情境中的理解能力、應變能力、分析能力、判斷能力,以及考生的思想道德素質。

(三)財會類職業技能(占40%)

通過考查考生已學的會計基礎理論與會計核算的專門方法,判斷考生應具有的職業適應能力。考試內容主要涉及職高中所學的《基礎會計》,具體考試內容如下:

1.總論

(1)理解會計的涵義、特點和基本職能。

(2)了解企業的經濟活動與主要經濟業務。

2.會計要素及會計核算方法

(1)理解會計要素的涵義。

(2)理解會計核算方法。

3.賬戶和復式記賬

(1)理解會計科目的涵義,掌握會計科目的分類。

(2)理解賬戶的涵義、會計科目與賬戶的關系,掌握賬戶的基本結構。

(3)掌握借貸記賬法的運用。

4.會計憑證

(1)理解會計憑證的涵義和種類。

(2)理解記賬憑證的涵義、種類、內容,掌握記賬憑證的填制,理解記賬憑證的審核。

5.會計賬簿

(1)理解賬簿的涵義,掌握賬簿的分類。

(2)掌握日記賬、分類賬的設置和登記方法。

6.主要經濟業務的核算

(1)掌握籌集資金的核算。

(2)掌握供應過程的核算。

(3)掌握生產過程的核算。

(4)掌握銷售過程的核算。

5)掌握利潤形成和分配的核算。

7.財產清查

(1)理解財產清查的涵義,理解財產清查的種類,了解財產清查的范圍。

(2)掌握財產清查結果的會計處理方法。

8.會計核算程序

(1)了解會計核算程序的涵義、會計核算程序的種類及優缺點。

9.財務會計報告

(1)理解資產負債表的作用、結構,掌握資產負債表的編制方法。

(2)理解利潤表的作用、結構,掌握利潤表的編制方法。

(四)其他與會計專業學習相關的能力要求(占16%)

1.優選方案:用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。

2.職業生涯規劃測試

(1)自我分析:如職業興趣-喜歡干什么、職業價值觀-最看重什么、職業能力-能夠干什么、性格特征-適合干什么、勝任能力-優劣勢是什么。

(2)職業分析:對職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析。如家庭環境分析、社會環境分析、職業環境分析。

(3)職業定位 :如將來從事××職業、進入××類型的組織、具體路徑(你想要考取的證書)等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

國際經濟與貿易專業(單獨考試招生 商業類 外貿類)

2019年高職提前招生綜合素質測試大綱

 

一、測試目標

堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規范。主要考查考生的人文、思想道德素質和心理素質,測試考生的知識掌握程度、學習能力和國貿專業的綜合技能等。具體測試內容包括以下幾個方面:

    (一)閱讀理解能力

測查考生理解片段閱讀的觀點和觀念的能力,能準確地判斷作者的態度、意圖和目的,能夠理解一段話的中心思想和主旨。

   (二)判斷推理能力

測查考生對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

    (三)語言表達能力

測查考生理解片段閱讀的觀點和觀念的能力,能準確地判斷作者的態度、意圖和目的,能夠理解一段話的中心思想和主旨。考查考生清楚地表達自己的思想、觀點,以及分析、解釋、敘述事情的能力。

    (四)商務崗位潛力

測查考生對外貿行業、國際經濟與貿易專業及相關崗位的認知程度,要求能了解近期國際經濟和貿易基本形勢,對浙江省的外貿概況有所了解,具備一定的市場營銷思維和意識。

    (五)英語能力

具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力。能夠用英語簡單地進行國際貿易日常業務的交流;能夠讀懂國際貿易的信用證、提單、發票等單證、往來業務的電子郵件等內容;能夠根據要求和目標撰寫簡單國際商務函電;能夠翻譯簡單的與國際貿易專業相關的商業材料信息。

二、測試內容

(一)知識程度和學習能力(占25%)

測試項目

測試內容

邏輯思維能力

1.依據一定的條件能對簡單事件進行邏輯思維與推理。

2.從給定的一些數字、文字中找出規律。、

閱讀理解能力

1.能夠讀懂國際貿易的信用證、提單、發票等單證、往來業務的電子郵件等內容,并能從中獲取相關信息。

2.理解閱讀材料的主旨和要義,做出判斷和推理。

3.理解閱讀材料的基本結構。

4.理解作者的意圖、觀點和態度。

5.能夠根據要求和目標撰寫簡單的國際商務函電。

判斷推理能力

運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補,合乎邏輯地推斷出事件的順序。

 (二)人文、思想道德素質與心理素質(占20%)

   運用高中階段所學常識,對涉及外貿以及跨境電商相關的案例或者問題進行分析、判斷,通過對涉及社會、經濟等的相關案例或問題進行分析判斷,測試考生的理解、分析和判斷能力;通過測試常規性的國際經濟與貿易相關案例或問題,考查學生在特定職業情景中的應變能力、人文、思想道德素質與心理素質。

    (三)國際經濟與貿易職業技能(占45%)

通過考查考生已學的國際貿易理論、國際貿易實務、國際商務單證等方面的知識,判斷考生應具有的職業適應能力。具體考試內容如下:

1.  國際貿易概論

(1)掌握國際貿易分類統計方法和特點,理解國際貿易與國際分工的主要理論,掌握世界市場價格、構成及特征。

(2)掌握區域經濟一體化、國際投資、跨國公司、國際服務貿易的內涵、形式、特點及對國際貿易的影響。

(3)掌握管理進出口貿易的各項政策與措施。

(4)了解世界貿易組織的產生背景,認識世界貿易組織的職能和運行機制及運行原則。

2.國際貿易實務

(1)了解國際貿易術語的種類及基本含義。

(2)掌握各種不同貿易術語的區別。

(3)掌握貨物不同的運輸方式,并能合理地選擇運輸方式。

(4)掌握平安險、水漬險、一切險的保障范圍。

(5)理解不可抗力的含義,并能識別不可抗力的范圍。

(6)掌握合同的基本條款。

(7)不同違約情況的處理方法。

3.國際商務單證

(1)國際商務單證的制作要求。

(2)能夠繕制發票、匯票、裝箱單等。

(3)能夠繕制海運提單等運輸單據。

(4)能夠審核并修改信用證。

(5)掌握信用證支付方式的基本流程。

(四)其他和國際經濟與貿易專業學習相關的能力要求(占10%)

1.優選方案:用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。

2.職業生涯規劃測試

(1)自我分析:如職業興趣-喜歡干什么、職業價值觀-最看重什么、職業能力-能夠干什么、性格特征-適合干什么、勝任能力-優劣勢是什么。

(2)職業分析:對職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析。如家庭環境分析、社會環境分析、職業環境分析。

(3)職業定位 :如將來從事××職業、進入××類型的組織、具體路徑(你想要考取的職業資格證書)等。

 

 

 

 

 

 

 

市場營銷專業(單獨考試招生 計算機類 商業類)

2019年高職提前招生綜合素質測試大綱

 

一、測試目標

堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規范。主要考查考生的人文、思想道德素質和心理素質,測試考生的知識掌握程度、學習能力和市場營銷專業的綜合技能等。具體測試內容包括以下幾個方面:

    (一)閱讀理解能力

測查報考者理解片段閱讀的觀點和觀念的能力,能準確地判斷作者的態度、意圖和目的,能夠理解一段話的中心思想和主旨。

   (二)判斷推理能力

測查考生對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

    (三)語言表達能力

測查考生理解片段閱讀的觀點和觀念的能力,能準確地判斷作者的態度、意圖和目的,能夠理解一段話的中心思想和主旨。考查考生清楚地表達自己的思想、觀點,以及分析、解釋、敘述事情的能力。

    (四)商務崗位潛力

測查考生對各類企業、市場營銷專業及相關崗位的認知程度,要求能了解近期國內企業經營情況、國內經濟基本形勢,對浙江省的企業營銷環境有所了解,具備一定的市場營銷思維和意識。

    (五)英語能力

具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力。能夠用英語進行簡單的商業日常業務的交流;能夠讀懂日常商業往來業務的文件、電子郵件等內容;能夠根據要求撰寫簡單商務函電;能夠翻譯簡單的與市場營銷專業相關的商業信息。

二、測試內容

(一)知識程度和學習能力(占25%)

測試項目

測試內容

邏輯思維能力

1.依據一定的條件能對簡單事件進行邏輯思維與推理。

2.從給定的一些數字、文字中找出規律。、

閱讀理解能力

1.能夠讀懂國內外商業新聞、企業市場營銷案例內容,并能從中獲取相關信息。

2.理解閱讀材料的主旨和要義,做出判斷和推理。

3.理解閱讀材料的基本結構。

4.理解作者的意圖、觀點和態度。

5.能夠根據要求撰寫簡單的營銷類總結與建議。

判斷推理能力

運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補,合乎邏輯地推斷出事件的順序。

 (二)人文、思想道德素質與心理素質(占20%)

   運用所學常識,對涉及市場營銷相關的案例或者問題進行分析、判斷,通過對涉及社會、經濟等的相關案例或問題進行分析判斷,測試考生的理解、分析和判斷能力;通過測試常規性的市場營銷相關案例或問題,考查學生在特定職業情景中的應變能力、人文、思想道德素質與心理素質。

    (三)市場營銷職業技能(占45%)

通過考查考生已學的市場營銷基本原理、市場調查、消費者心理與行為等方面的知識,判斷考生應具有的職業適應能力。具體考試內容如下:

2.  市場營銷

(1)理解各種營銷哲學觀念,能夠分析其發展規律。

(2)掌握企業面臨的宏觀環境、微觀環境內容。

(3)理解消費者市場的需求、特點,掌握消費者市場的影響因素。

(4)理解組織市場的分類、特點,掌握組織市場的影響因素。

(5)掌握競爭者分析的內容,能夠識別企業的競爭者。

(6)掌握STP戰略營銷的內容,能夠進行基本的戰略分析。

(7)掌握產品組合理論,能夠進行簡單的分析。

(8)掌握產品的基本定價方法,理解影響產品定價格的因素。

(9)理解產品營銷渠道的基本理論。

(10)理解營銷傳播的內涵,能夠制定簡單的傳播方案。

(11)了解網絡營銷的基本理論,能夠進行簡單的分析。

2.市場調查

(1)掌握市場調查與預測的基本概念。

(2)掌握市場調查方案的結構和內容。

(3)掌握市場調查的抽樣技術的原理與特點。

(4)熟悉市場調查的流程。

(5)掌握市場調查的方法。

(6)掌握調查問卷的設計要求、結構和內容。

(7)掌握市場調查資料的審核要求。

(8)不同違約情況的處理方法。

(9)熟悉市場調查報告的分類、寫作要求。

3.消費者心理與行為

(1)理解消費者心理活動的認識過程、情感過程和意志過程。

(2)理解性格、氣質的類型特征對消費者行為的影響。

(3)了解家庭對消費心理與行為的影響。

(4)掌握參照群體對消費者心理與行為的影響。

(5)了解商品品牌對消費者心理與行為產生的影響。

(6)了解新產品設計、推廣的心理策略。

(7)了解企業定價和調價的心理策略和技巧。

(8)掌握顧客購物的購買決策過程。

(四)其他和市場營銷專業學習相關的能力要求(占10%)

1.優選方案:用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。

2.職業生涯規劃測試

(1)自我分析:如職業興趣-喜歡干什么、職業價值觀-最看重什么、職業能力-能夠干什么、性格特征-適合干什么、勝任能力-優劣勢是什么。

(2)職業分析:對職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析。如家庭環境分析、社會環境分析、職業環境分析。

(3)職業定位 :如將來從事××職業、進入××類型的組織、具體路徑(你想要考取的職業資格證書)等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

計算機應用技術專業(單獨考試招生 計算機類)

2019年高職提前招生綜合素質測試大綱

 

一、測試目標

綜合素質測試主要考查考生的學習能力、知識程度、心理素質、表達能力、已有知識與技能以及與計算機應用技術專業相適應的興趣與潛力等。選拔出適合本專業學習、綜合素質高,具有發展潛力的學生。具體測試內容包括以下幾個方面:

(一)溝通協作能力

考查考生具備社交能力,交往合作能力,尤其是工作領域中的有效溝通與協作。

    (二)邏輯推理能力

考查考生能通過敏銳的思考分析、快捷的反應、迅速地掌握問題的核心的能力。

    (三)分析和解決問題的能力

考查考生能運用所學的知識與方法,分析實際問題,合理解決問題的能力。

(四)計算機類知識和職業技能

考查考生在中職期間對計算機類知識和技能的掌握程度。

(五)職業適應性

考查考生對職業的理解及認知;對行業目前現狀的了解;能進行簡單的職業生涯規劃,有較強的創新意識。

    二、測試內容

    (一)溝通協作能力(占15%)

   要求考生具備有效溝通協作的能力,尤其是工作領域中的有效溝通與協作。要求考生能夠根據所提供的工作模擬情境做出正確的分析和判斷,能通過清晰而有說服力的陳述觀點,有效的分析數據,明智的規劃行動來達到有效溝通的目的。

 

    (二)邏輯推理能力(占25%)

   要求考生能通過敏銳的思考分析、快捷的反應、迅速地掌握問題的核心,在最短時間內對問題做出合理正確的選擇。能夠從多角度、全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯系。

    (三)分析和解決問題的能力(占15%)

   要求考生能夠運用所學的知識與方法,分析實際問題,根據表達、交流或創作的需要,選擇適當的工具與方法,合理地解決實際問題;能從簡單問題出發,設計解決問題的方法。

    (四)計算機類職業技能(占35%)

  通過考查考生已學的計算機基礎理論、計算機網絡基礎、計算機組裝維護和媒體應用等方面知識,判斷考生應具有的職業適應能力。具體考試內容如下:

1.計算機基礎

(1)了解計算機發展簡史和計算機的特點、性能指標、應用和分類。

(2)了解計算機的基本結構和工作原理。

(3)掌握計算機系統的基本組成,理解運算器、控制器、存儲器、輸入輸出設備的概念和功能,理解總線的概念、組成和類型。

(4)掌握操作系統的基本操作。

(5)了解計算機安全防護知識。

(6)了解操作系統的基本概念、功能、類型和特點。

2.計算機組裝與維護

(1)了解計算機硬件中各主要配件及性能參數。

(2)了解計算機的外部接口。

(3)掌握計算機硬件的拆裝方法。

(4)了解BIOS與CMOS的概念,掌握CMOS的基本設置。

(5)了解硬盤分區的格式和類型,掌握硬盤的分區和格式化操作。

(6)了解軟件版權知識,掌握計算機軟件的安裝操作。

(7)了解驅動程序的概念和功能。

(8)了解漏洞和補丁的概念,掌握補丁的安裝方法。

(9)掌握計算機系統維護的常用方法。

3.計算機網絡及網頁設計

(1)了解網絡的概念和分類。

(2)了解網絡的功能和組成。

(3)掌握網絡的拓撲結構。

(4)了解網頁和網站的概念,了解網站的規劃與設計流程。

(5)了解站點的概念,掌握站點的管理操作。

(6)能利用html語言制作簡單網頁,掌握以下基本標記的應用:

、、、<body>、<p>、<br>、<table >、<tr>、<td>、<hn>、<a>、<font>、<hr>、<img>、<th>。<p></p>(4)了解網頁基本元素,掌握在網頁中插入和簡單修飾文本、表格、水平線、特殊字符、圖像、Flash動畫等元素的方法。<p></p>(5)了解超鏈接的概念,掌握各類超鏈接的創建方法。<p></p>(6)了解CSS樣式表的概念,并能對文本及文本鏈接進行簡單設置。<p></p>(7)掌握表格在網頁制作中的應用。<p></p>(8)了解框架的基礎知識,掌握利用框架結構進行網頁布局的方法。<p></p>(9)了解DIV+CSS的布局方法,掌握DIV+CSS進行二列式布局的方法。<p></p>(10)了解表單的基礎知識,掌握使用文本域、文本區域、單選按鈕、復選框、按鈕、列表等表單對象制作表單的方法。<p></p>4.數字媒體技術應用<p></p>(1)了解數字媒體的概念和關鍵技術。<p></p>(2)了解數字媒體技術的應用。<p></p>(3)理解常見數字媒體的文件存儲類型(txt、pdf、bmp、jpg、gif、wav、mid、mp3、mp4、mpg、avi、rm、asf、rmvb、wmv、swf、flv)。<p></p><b>(五)職業適應性</b>(占10%)<b></b><p></p>要求考生對整個信息技術行業有所了解,對今后的職業有一定的規劃,能進行簡單的職業生涯規劃(自我分析、職業分析、職業定位等),對前沿知識有些涉獵,具備一定的創新意識。<p></p> <p></p> <p></p><b> </b><p></p><b> </b><p></p><b>空中乘務專業(單獨考試招生 旅游服務類 財會類 商業類)</b><b></b><p></p><b>2019</b><b>年高職提前招生綜合素質測試大綱</b><b></b><p></p> <p></p><b>一、測試目標</b><p></p>堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規范。具體測試內容包括以下幾個方面:<p></p>(一)形象氣質:考核外貌、形體、氣質。<p></p>(二)表達能力:考核中英文口語表達能力。<p></p>(三)職業素養:考核專業認識、職業意識及職業適配度。<p></p><b>二、測試環節</b><p></p>測試分為兩個環節,第一,綜合面試;第二,英語口語。分別安排兩個測試場所進行。兩個考場分別由面試考官對每個考生獨立評分,均按所有考官平均分確定考生得分。最后將兩個環節得分加總形成考生綜合素質測試得分。<p></p><b>三、測試內容</b><p></p>(一)綜合面試(滿分80分)<p></p>1.考生形體、外貌、氣質測試。考生完成規定動作,考官進行觀測。(50分)<p></p>2.考生職業適配度測試。考生回答考官提問,考官對考生中文口語表達能力、職業認知水平、興趣特長等進行綜合評價。(30分)<p></p>(二)英語口語(滿分20分)<p></p>從英語發音、流暢性等方面對英語口語表達能力進行測試。<p></p><b>四、考生著裝要求</b><p></p>女生:不化濃妝、不戴美瞳、不穿襪子;著合身短袖上衣,裙子長度約膝上一寸;額前不留劉海,兩側不遮蓋耳部,長發梳辮子或盤發;需脫鞋入場。<p></p>男生:著合身短袖上衣、五分褲,以方便起蹲;需脫鞋入場。<p></p> <p></p><br><p></p>

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