一、學校簡介

曲阜師范大學1955年建校，建有曲阜、日照兩個校區。山東省省屬重點高校，山東省首批應用型特色名校，山東省首批教師教育基地，國培、省培計劃承擔高校。

學校現有7個博士后科研流動站，34個博士學位授權點；118個碩士學位授權點；12個碩士專業學位授權點。學校設有84個本科專業，涵蓋了哲、經、法、教、文、史、理、工、管、藝等10個學科門類。設有18個省級重點學科，7個省級重點實驗室，2個省級強化人文社會科學研究基地, 2個省級協同創新中心；學校擁有7個國家級特色專業（含1個國家級專業綜合改革試點專業），18個省級品牌特色專業。

學校師資力量雄厚，現有專任教師1200余人，其中教授218人，副教授438人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國家級教學名師1人,國家杰出青年科學基金獲得者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”5人，國家和山東省有突出貢獻中青年專家15人，山東省高校中青年學術骨干學科帶頭人培養對象18人，泰山學者特聘教授6人，享受政府特殊津貼21人，全國模范教師5人。

學校占地面積2601.01畝，校舍建筑面積107.5萬平方米，資產總值13.12億元，其中教學科研儀器設備總值2.11億元，圖書館藏書352萬冊。

學校是教育部首批公布的200所招收外國留學生的本科院校之一，目前與美、日、韓、法、俄、澳、意等10多個國家50余所高校建立了校際友好關系，在聯合培養、師生互派、學分互認、文化學術交流等領域進行了廣泛深入的合作。

 

二、學校兩校區學科布局與專業設置情況

曲阜校區是學校的老校區，設在偉大的思想家、教育家孔子的故里曲阜，傳統文化積淀深厚，“孔府、孔廟、孔林”是世界文化遺產。2002年，為了適應高等教育快速發展的局面，學校建設了日照校區，日照校區設于水上運動之都，聯合國人居獎城市——日照，現代氣息濃郁。

曲阜校區主要是一些傳統的強勢學科，以文、理、教育、史學為主、師范類專業居多。日照校區主要是一些新興學科，以工學、法學、管理學、經濟學為主，非師范類、應用型專業居多。新生由學校統一進行錄取，按學院、專業分配到兩個校區。

 

三、學校專業設置的特色與優勢

學校作為山東省老牌的師范類院校，最早確定的省屬重點本科院校之一，教師教育是學校的特色，2011年，學校成為山東省第一批建設的教師教育基地，成立了教師教育學院，繼續深化了教師教育這一特色。此外，從“十一五”起，除基礎教育師資培養這一特色外，學校重點打造基礎學科和應用型學科這兩大學科群。基礎學科主要集中在文學、歷史學、哲學、數學、物理、化學等專業，屬于學校的傳統優勢學科，辦學水平高，師資力量強。應用型學科主要集中在近幾年來學校新上的工科專業及應用型專業，此類專業都是從學校的傳統優勢學科衍生發展而來，基礎理論知識扎實，學科底蘊深厚，而且緊貼社會經濟發展需要，培養社會急需人才。

學校擁有7個國家級特色專業（含1個國家級專業綜合改革試點專業），分別是漢語言文學、數學與應用數學、教育學、物理學、體育教育、歷史學、生物工程。

省級品牌特色專業18個，分別是漢語言文學、歷史學、英語、教育學、數學與應用數學、統計學、物理學、光電信息科學與工程、化學、生物科學、體育教育、公共事業管理（體育）、教育技術學、地理科學、思想政治教育、自動化、網絡工程、工商管理。這些專業涵蓋了學校所有的傳統強勢學科。

 

四、學校的人才培養模式

學校主要有三個大的人才培養模式：

一是“大專業、小方向、雙分流”的人才培養模式以及“合格+特長”的素質教育實踐教學模式，旨在充分提升學生的學科素養、實踐能力，培養復合型人才。

二是按學科大類招生培養。以學院為單位，相近的專業（同一二級學科）合并成一個大類招生。學生在一年級不分專業，學習通識教育課程和學科基礎課程，第一學年末按本人志愿及相關規定在類內進行專業選擇。

 

三是通過傳統文化公共必修課、綜合素質公共選修課，培養學生的人文素質和科學素養，促進全面發展。

 

五、學校的卓越人才培養計劃

學校舉辦“杏壇學堂”卓越班，實施卓越人才培養計劃。卓越班小班編班，實行導師制，采取協同培養的方式培育人才，外聘“985”、“211”等重點高校具有高級職稱的教師授課。關于卓越班的待遇簡單來說就是三個“優先”：優先支持卓越班的學生到國內高水平高校學習交流；優先推薦卓越班的學生承擔各級各類科研、創業項目和專業技能競賽等，優先推薦免試攻讀碩士生。

2015年有六個專業實施卓越人才培養計劃：分別是歷史學、法學、經濟學、數學與應用數學、物理學、翻譯。

 

六、2015年學校招生計劃及分布情況

曲阜師范大學2015年招生計劃為7800人，全部為本科計劃。面向全國25個省份招生，其中文史類2244人（含省外361人），理工類4433人（含省外557人），體育理240人（含省外40人），藝術750人（含省外242人），運動訓練專業單招120人，內地新疆班13人。

2015年在山東省投放6467人，文史類1883人，理工類3876人，體育理200人，藝術類508人（含藝術理59人）。

 

七、2015年學校招生新的變化及主要特點

一是學校2015年新增兩個普通本科招生專業，分別是文物與博物館學、金融工程。文物與博物館學專業設在歷史文化學院，金融工程專業設在經濟學院，這兩個學院學生就業率高，學生具有良好的就業前景。

二、是學校2015年新增五個校企合作辦學專業方向，分別是設在數學科學學院的信息與計算科學（Java大數據方向）、設在物理工程學院的物聯網工程（移動嵌入式方向）、設在經濟學（主辦會計方向）、設在工學院的自動化（智能制造方向）和自動化（嵌入式開發方向），這四個學院均是博士點建設單位，辦學水平高，師資力量強，畢業生也將由相應的合作方負責推薦到相關企業高質量就業。

 

八、學校轉專業情況

根據學校的相關規定，新生入學后有一次申請轉專業的機會，按學科大類招生的專業第二年分配專業時又有第二次機會。

 

九、學校學分制情況

我校實行完全學分制。學生根據專業培養方案要求，在導師指導下進行自主選課，修滿培養方案規定的學分即可畢業。根據個人學習進度，可以在三到八年內完成學業。

 

十、學校是否實行雙專業雙學位政策

我校具有雙學位、雙專業的教育資格，學院會根據辦學條件，選擇就業較好、較為熱門的若干專業，實施雙學位雙專業教育。雙學位學生達到培養要求，可以獲得兩個學科門類的學士學位證書。雙專業學生達到培養要求，在獲得主修專業畢業證書的基礎上，可獲得輔修專業畢業證書。兩個專業均在教育部學生信息網注冊學歷。

 

十一、學校的錄取規則

按照教育部及各招生省份有關文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績為依據，結合考生綜合素質評價，擇優錄取。

院校志愿：按各招生省份投檔原則錄取，對實行平行志愿的省份，執行相關省份的投檔規定，按“分數優先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時 ，再錄取第二志愿考生，以此類推。

普通文理專業錄取原則：

按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行。進檔考生按高考分數由高到低，依次按考生所報專業志愿確定錄取專業。當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時，如考生服從專業調劑，根據考生文化課成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業；如考生不服從專業調劑，則作退檔處理。對于同分考生，結合考生高中學業水平考試成績、體育測試成績、綜合素質評價等因素，優先錄取綜合素質評價高者。

藝術類、體育類專業錄取原則：

◆ 戲劇影視文學、書法學專業：

使用校考成績省份：獲得我校專業測試合格證，按投檔考生高考文化投檔成績由高分到低分錄取；文化投檔成績相同時，優先錄取專業成績高者。

使用統考成績省份：按投檔考生高考文化投檔成績由高分到低分錄取；文化投檔成績相同時，優先錄取專業統考成績高者。

◆ 美術學類、設計學類、數字媒體藝術專業：

山東省：以填報我校志愿的考生文化成績排序，按美術類專業計劃總數投檔，學校專業錄取按“專業分數優先”的原則進行；專業分數相同時，優先錄取高考文化投檔成績高者。

其他省份：獲得我校專業測試合格證，按投檔考生專業成績從高分到低分錄取；專業成績相同時，優先錄取高考文化投檔成績高者。

◆ 音樂類、舞蹈類專業：

山東省：獲得我校專業測試合格證，按投檔考生專業成績從高分到低分錄取；專業成績相同時，優先錄取高考文化投檔成績高者。

其他省份：使用相關省份統考成績，按投檔考生專業統考成績從高分到低分錄取；專業統考成績相同時，優先錄取高考文化投檔成績高者。

◆ 體育教育、休閑體育專業

使用相關省份統考成績，按投檔考生專業統考成績從高分到低分錄取；專業統考成績相同時，優先錄取高考文化投檔成績高者。

◆ 公共事業管理（體育）專業

使用相關省份統考成績，按投檔考生高考文化投檔成績由高分到低分錄取；文化投檔成績相同時，優先錄取專業成績高者。這些內容我們在學校的招生章程里做了明確的界定，考生可以查閱學校的招生章程。

 

十二、學校相關加分或降分錄取的政策

學校嚴格執行各省教育主管部門有關加分或降分投檔的政策規定。這種情況一般在考生投檔前各省招辦就已經加分了，學校錄取時不再加分。

 

十三、學校單科分數限制及分數級差情況

我校不設單科分數限制，沒有分數級差。

 

十四、學校外語語種限制情況

我校英語、翻譯、商務英語專業要求外語語種為英語，其它專業不限制外語語種。學校公共外語科目為英語。

 

十五、學校針對特困生的特殊政策

學校針對特困生的資助工作堅持“幫困助學”與“育人成材”相結合的原則，結合學校實際，實施“綠色通道”，獎、助學金，助學貸款，勤工助學，學費減、免、緩資助政策，形成了以生源地信用助學貸款為主要渠道，以獎、助學金為重要輔助，以勤工助學為補充的家庭經濟困難學生資助體系。設立了國家獎學金，勵志獎學金，國家助學金，山東省政府獎學金，山東省政府勵志獎學金，學校普通本科學生一、二、三等獎學金，愛心基金，社會組織及個人在學校設立的各種獎助學金；開辦了生源地信用助學貸款業務；設立、開辟了校內外勤工助學崗位。

 

十六、學校往年山東省內的錄取情況

1. 普通文理本科一批2014年錄取最低線文史類584分（超一本線5分），理工類577分（超一本線5分）。2015年本科一批過線報考希望就很大。

2. 藝術類專業：

美術類專業：含美術學類、設計學類和數字媒體藝術專業，使用省統考成績。2015年山東省首次將三個專業按科類以一個總的美術類專業投檔，學校專業錄取按“專業分數優先”的原則進行；專業分數相同時，優先錄取高考文化投檔成績高者。考生填報志愿時可填報兩個專業志愿，需要注意的是我校美術學類和設計學類只招藝術文的考生，數字媒體藝術專業文理兼招。

戲劇影視文學專業：獲得我校專業測試合格證，文理兼招，按高考文化成績錄取。11年錄取分文467，理431；2012年文357,理417；2013年文446，理379，2014年文467，理425。

書法學專業：獲得我校專業測試合格證，文理兼招，按照高考文化成績錄取。

音樂表演（聲樂、器樂、西洋管弦樂）各專業有專業合格證者報考希望大。

其他專業：考生專業成績名次在招生計劃的1：3之內的報考希望都很大。