衢州職業技術學院應用英語專業2019年提前招生綜合素質測試方案
根據《衢州職業技術學院2019年提前招生章程》制訂本細則。
一、組織機構
1．成立專業綜合素質測試工作組。由專業所在的二級學院和相關職能部門的人員組成，二級學院院長任組長，為提前招生專業的第一責任人。工作小組負責制定專業綜合素質測試方案等具體組織工作。
2．成立專業綜合素質測試考評專家組。設組長1名，成員4名，經學院提前招生工作領導小組批準后成立?？荚u組應遵循公開、公平、公正的原則，按照制定的工作程序負責綜合素質測試考評工作。
二、測試目標
主要考察考生以下幾個方面的素質與能力：
1．英語表達能力：測試考生英語口語表達能力和語言綜合運用能力，包括語言表達的邏輯性、層次性、簡潔性和準確性。
2．理解和應變能力：測試考生正確理解英語問題、應答問題要點、構思答題思路和臨場應變的能力。
3．英語基礎知識：測試考生對英語語音、詞匯、語法等基礎知識的掌握情況。
三、測試形式與時間
綜合素質測試形式：語言表達與溝通能力面試
測試時間：4月13日8:30開始（考生須在4月13日上午7:50之前到達考生抽簽室報到、抽簽，8:30測試正式開始。）
四、測試地點與組織
測試地點在衢州職業技術學院校內，測試考場由學校統一安排（具體考場安排見考前公告）。
面試測試設置測試區、備考區和候考區。考生在候考區，通過抽簽確定測試順序。未進行測試的考生在候考區等候，測試完畢的考生不得再次進入候考區。測試區和備考區設專人值守，除專家組成員、紀檢監察人員和工作人員外，嚴禁其他無關人員出入。
五、測試范圍
包括朗讀英語短文和英語即興交流兩個方面，分值及測試要求見下表。
面試項目 | 分值 | 要求 | 測試時間 | 備注 |
朗讀英語短文 | 60 | 隨機抽取3段難度相當的短文中的1段，準備3分鐘后現場朗讀。 | 1 分鐘 | 主要考察學生的英語語音水平。 |
英語即興交流 | 90 | 1.由考官根據第一環節中朗讀短文的內容提1個問題，考生用英語即興回答。 2. 結合學生學習和生活，考官從3個難易相當的題目中隨機抽取1個題目進行提問，考生用英語即興回答。 | 3 分鐘 | 考察學生英語聽力、口語即興綜合表達與反應能力 |
六、評分標準與評分方式
以考生的朗讀和問題回答的正確度、準確度、流利度和內容充實度作為評分依據。由所有參加考評的專家組成員對考生的答題情況進行獨立評分，在除去1個最高分和1個最低分后計算算術平均分（保留小數點后兩位）。考評專家組算術平均分即為考生面試最終得分。評分結果不解釋。
七、測試監督
考試的全過程由學院紀檢部門實施監督，并主動接受省教育考試院和社會各界的監督。
監督人員不得干擾考評組正常的考評工作，不對考評結果發表意見和建議。
