一、指導思想

綜合文化考試，旨在考察考生掌握母語的能力，理解語文與生活、做人的關系的能力，閱讀、分析和鑒賞有關作品的能力，以及常用文體寫作的能力和人際溝通、職業道德等方面的知識和能力。

命題原則上通過卷面考試，考察學生全面把握文化知識的程度及綜合運用人文知識分析和解決問題的能力。命題要做到思想正確，題型力求多樣化、序列化，知識點力求覆蓋較廣，并注意難易度的適當結合。

二、考核目標與原則

1．知識要求

本考試科目的內容，包括語文、中國歷史、地理、現代禮儀與公共關系、時事政治等，具體內容如下：

語文：全面測試考生的閱讀能力和寫作水平，包括漢語拼音、文言文知識、文學常識、寫作知識、經典名篇名句記誦能力、文章閱讀和概括能力、作文等。

中國歷史：測試考生對中國古代和近代一些歷史大事件、歷史重要人物、重要文化典章制度的認知程度。

地理：考查學生對地球、大氣、海洋、陸地等環境的認知程度，以及關于地域文化、旅游文化等相關知識的了解程度。

人際交往：考察學生對人際交往的原則和方法、社交禮儀的了解與運用程度。

時事政治：考查考生對近一年國內外的主要時事要聞的了解程度。

2．能力與素質要求

（1）能力要求：

具備基本的漢語聽說讀寫能力，具備識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種基本能力。

（2）素質要求:

具備基本的人文素養，對中國傳統優秀文化有正確的認識，對事物或社會現象有獨立的判斷分析能力。

3．考核要求

力求較為全面地考察考生的知識水平和基本能力。

三、考試形式與時間

1. 考試形式:考試采用(閉卷、筆答)形式；

2. 考試時間:考試解答時間為90分鐘。

四、考試題型與分值及難易度

1.《綜合文化》試卷滿分值為 200分。題型包括：1、填空題；2、選擇題；3、判斷題；4、閱讀題；5、應用寫作題；6、作文題。

2.各題型分值分配如下：

1、填空題，滿分40分，每題2分，共20題；

2、選擇題，滿分40分，每題2分，共20題；

3、判斷題，滿分40分，每題2分，共20題；

4、閱讀題，滿分30分；

5、作文題，滿分50分。

3. 考試題難易度

試題應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。對六種能力均可有難易不同的考查。

五、考試內容及要求

本考試內容以《中等職業學校語文教學大綱（試行）》和《職業素質與人際交往教學大綱（試行）》的規定為依據，參照《普通高等學校招生全國統一考試語文科考試大綱》的要求，突出對語文基礎知識、文學常識、寫作能力、人際溝通能力、職業道德素養等人文素質的考核。

（一）掌握基本的語言知識，具備一定的文字表達能力。

1、普通話字音辨析。

2、漢字字形、字義辨析。

3、正確使用成語（包括熟語）。

4、辨析并修改病句。

5、運用修辭手法。

（二）文學常識和文學鑒賞

1、了解古今中外重要的作家、作品的基本常識。

2、鑒賞古今中外優秀的文學作品。

3、了解散文、小說、戲劇、詩歌的特點。

4、了解中國古代傳統文化經典。

（三）人際溝通

1、語言表達技巧。

2、人際關系的基本常識。

（四）職業道德

1、社會公德常識。

2、職業規范常識。

3、對職業道德內涵的理解。

（五）寫作能力

1、了解議論文、記敘文、說明文、應用文的不同特征，能夠寫一篇600字以上的相關文章，條理清楚，語言流暢，結構完整。

2、能寫常用應用文（通知、書信、倡議書等），格式正確規范，標點正確，語言簡明。

3、寫作可以是命題作文或給材料作文。

（1）命題作文：題目本身可以是考生需要論述的對象或內容范圍；也可以是考生需要闡述證明的觀點。

（2）給材料作文：要求考生通過所提供的材料，透過現象看到本質，或因小見大、觸類旁通。給材料作文一般要求題目自擬。

4、作文有字數要求的，考生必須達到規定的字數。

5、寫作等級標準分為“基礎等級”和“發展等級”：

（1）基礎等級

A、符合題意、符合文體要求

B、感情真摯、思想健康

C、內容充實、中心明確

D、語言通順、結構完整、符合字數要求

E、書寫規范、標點正確、不寫錯別字

（2）發展等級

A、深刻：透過現象深入本質，揭示事物內在關系，觀點具有啟發性。

B、豐富：材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。

C、有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。

D、有創新：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

（六）評分方法

基礎等級占30分，發展等級占20分。

六、參考的教學標準及教材

以國家現行中等職業學校教材為主。以下內容僅供參考：

1、《語文》（必修，上、下冊），廣東省中等職業學校教材編寫委員會組編，廣東教育出版社，2007年第1版。

2、《語文》（選修，上、下冊），廣東省中等職業學校教材編寫委員會組編，廣東科技出版社，2008年第1版。

3、中等職業教育課程改革國家規劃新教材《語文》（基礎模塊上、下冊）高等教育出版社，主編  倪文錦

4、《中國歷史》，中等師范學校教科書，人民教育出版社歷史室編著， 2002年版

5、《地理》，中等師范學校教科書，人民教育出版社地理社會室編著， 2000年版

6、現代禮儀與公共關系(中等職業教育“十一五”規劃教材) ，科學出版社，2007年版