根據(jù)杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院《2019年高職提前招生章程》、《2019年高職提前招生綜合素質(zhì)測(cè)試實(shí)施方案》和《2019年高職提前招生實(shí)施細(xì)則》的要求，特制定《“農(nóng)產(chǎn)品流通與管理”專(zhuān)業(yè)提前招生綜合素質(zhì)測(cè)試實(shí)施方案》如下。

一、組織機(jī)構(gòu)

1.綜合素質(zhì)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組

系主任為組長(zhǎng)，系副主任、系辦主任、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員

2. 綜合素質(zhì)測(cè)試工作組成員

考評(píng)組由5人組成，從專(zhuān)家?guī)?含企業(yè)專(zhuān)家)中隨機(jī)確定，每組組長(zhǎng)1名、組員4名。另安排工作人員若干名。

考評(píng)組成員負(fù)責(zé)起草制定本專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試的實(shí)施方案；負(fù)責(zé)測(cè)試題型的確定、測(cè)試題目的擬訂、制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試規(guī)程；遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，按照制定的工作程序進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試工作。

工作人員負(fù)責(zé)測(cè)試工作的前期準(zhǔn)備（測(cè)試場(chǎng)地布置）、專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試面試（考生引導(dǎo)、考生分組、測(cè)試任務(wù)布置、素質(zhì)特長(zhǎng)加分的核定）、統(tǒng)分、宣傳報(bào)道等工作。

二、測(cè)試內(nèi)容

綜合素質(zhì)測(cè)試的主要內(nèi)容是：

1.基本禮儀禮節(jié)

2.溝通表達(dá)能力

3.英文基礎(chǔ)能力

4.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品流通與管理專(zhuān)業(yè)的了解、熱忱程度和學(xué)習(xí)潛力

根據(jù)相關(guān)項(xiàng)目的測(cè)試內(nèi)容，由“農(nóng)產(chǎn)品流通與管理”專(zhuān)業(yè)提前招生綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備試題庫(kù)。

三、測(cè)試形式及其分?jǐn)?shù)分配

綜合素質(zhì)測(cè)試滿分98分(其中綜合素質(zhì)測(cè)試90分、素質(zhì)特長(zhǎng)8分)。

（一）綜合素質(zhì)測(cè)試

總分為90分。通過(guò)英文朗讀、按給定的題目進(jìn)行面對(duì)面的回答方式，考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，考評(píng)組成員依據(jù)面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)賦分，每位考生限時(shí)4分鐘。

（二）素質(zhì)特長(zhǎng)

素質(zhì)特長(zhǎng)項(xiàng)中同一類(lèi)別中同一項(xiàng)目不可累加計(jì)分，只取最高級(jí)別項(xiàng)的計(jì)分額度；不同類(lèi)別或同一類(lèi)別的不同項(xiàng)目可以累加計(jì)分，每位考生特長(zhǎng)項(xiàng)累計(jì)最高計(jì)分分值不得超過(guò)8分。不符合素質(zhì)特長(zhǎng)考察計(jì)分條件的不予計(jì)分。

四、面試測(cè)評(píng)方式

（一）測(cè)評(píng)小組分工

農(nóng)產(chǎn)品流通與管理專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)小組負(fù)責(zé)面試測(cè)評(píng)。

（二）測(cè)試流程圖

“農(nóng)產(chǎn)品流通與管理”專(zhuān)業(yè)提前招生綜合素質(zhì)測(cè)試流程圖

注：最終考生序號(hào)及分批情況根據(jù)實(shí)際參加測(cè)試人數(shù)確定！

（三）測(cè)試內(nèi)容及形式

在待測(cè)席的座位上，考生閱讀考題后，進(jìn)入面試室進(jìn)行測(cè)試。

1.測(cè)試內(nèi)容一：專(zhuān)業(yè)感知度測(cè)試（分值：30分）

測(cè)試形式：測(cè)試考生對(duì)“農(nóng)產(chǎn)品流通與管理”專(zhuān)業(yè)的了解，以及對(duì)“三農(nóng)”的感知等情況，以考查考生對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解情況。

2.測(cè)試內(nèi)容二：專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試（分值：30分）

測(cè)試形式：考生以口頭表達(dá)的方式陳述個(gè)人見(jiàn)解、觀點(diǎn)，以考查考生的表達(dá)能力及對(duì)問(wèn)題的思考和分析能力。

3.測(cè)試內(nèi)容三：英文基礎(chǔ)能力測(cè)試（分值：30分）

測(cè)試形式：面對(duì)測(cè)評(píng)組，考生朗讀現(xiàn)場(chǎng)提供的英文材料，以測(cè)試考生的英語(yǔ)掌握程度。

（四）測(cè)評(píng)評(píng)分

對(duì)考生的評(píng)分，由所有參加測(cè)評(píng)的專(zhuān)家組成員對(duì)考生的答題情況按照綜合素質(zhì)測(cè)試規(guī)程要求獨(dú)立評(píng)分。工作人員匯總的平均得分作為該考生的最終得分。評(píng)分結(jié)果不解釋。

五、測(cè)試監(jiān)督

學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)全程實(shí)施監(jiān)督。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考評(píng)員在考評(píng)過(guò)程中有違紀(jì)違規(guī)行為的，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)制止，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)終止考評(píng)資格并視情提出進(jìn)一步處理意見(jiàn)。監(jiān)督人員不得干擾考評(píng)組正常的考評(píng)工作，不對(duì)考評(píng)結(jié)果發(fā)表意見(jiàn)建議。

六、附則

其他未盡事宜以杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院提前招生領(lǐng)導(dǎo)小組解釋為準(zhǔn)。