1、動畫專業

培養目標：本專業培養具有全面的藝術素質和復合型知識結構，具有動畫學科的基本理論、知識和技能，具有創新精神和創新能力，在專業和社會方面具有較強的實踐能力，知識面寬、實際動手能力強，適應當代多元化動畫應用需要的實用型動畫創作和數字媒體藝術創作人才，并具有一定的研究能力、能繼續攻讀同領域研究生學習的動畫專業人才。動畫專業下設動畫藝術與數字媒體藝術兩個方向。

主要專業課程：動畫造型設計、運動規律、動畫小品、視聽語言、劇本創作、動態影像創意、交互設計方法、數字媒體創意思維訓練、3D設計基礎、數字產品策劃、動畫課程群、數字媒體課程群等。

就業方向：動漫產業、教育領域、網絡媒體產業、影視、廣告行業、信息產業、數字娛樂（游戲）產業等行業，門戶網站、藝術設計公司、影視廣告公司、游戲公司、信息技術與軟件公司、交互式多媒體應用開發與制作公司、電視臺等單位。

2、視覺傳達設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握視覺傳達設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善于溝通、勇于創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的平面印刷媒體和現代數字媒體、影像和網絡技術領域的創意、審美和表現能力。

主要專業課程：圖形語言、信息符號、攝影語言、字體設計、版式設計、編輯設計、印刷工藝、出版物設計工作室課程、品牌設計工作室課程、網絡視覺工作室課程、攝影表現工作室課程。

就業方向：廣告、包裝、出版印刷、互聯網、影視傳媒等企事業單位從事視覺形象設計、書籍設計、包裝設計、廣告設計、界面設計、交互設計等相關工作。

3、環境設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握環境設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善于溝通、勇于創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的藝術審美和表現能力、國際化意識以及創新能力。

主要專業課程：構造與形式、空間概念設計、現代建筑設計基礎、傳統文化與藝術、室內子課程群、主題空間子課程群、建筑子課程群、城市子課程群。

就業方向：建筑設計院及事務所、園林設計院、房地產開發及策劃公司、建筑裝飾設計公司、各類博物館及展覽展示公司、工藝美術工作室、裝飾藝術公司等企事業單位從事建筑設計、室內設計、景觀設計、主題空間設計、非物質文化遺產保護等相關工作。

4、產品設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握產品設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善于溝通、勇于創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的系統設計方法和分析、解決問題的能力，以及創新精神、設計實現能力和團隊合作能力。

主要專業課程：木工基礎、金工基礎、機械制圖、材料工藝、模型技法、設計原理、設計方法、交互設計、人機工程學、工程設計、產品設計課程群、家居設計課程群、展示設計課程群。

就業方向：工業設計公司、信息、電子等高新技術企業、家電、玩具、禮品、家具與家居用品、汽車設計制造、展覽展示、商業展陳、建筑及室內裝飾、配飾設計等企事業單位從事商業策劃、產品研發設計、展示設計、家具設計等相關工作。

5、服裝與服飾設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握服裝與服飾品設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善于溝通、勇于創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的時尚創意、款式設計、結構工藝、材料技術、成衣設計與制作能力。

主要專業課程：外國服裝史、服裝設計基礎、服裝版型設計、立體裁剪、服裝材料再造、手繪時裝效果圖、服飾色彩與圖案、傳統手工藝課程群、時裝產品設計課程群、服飾品設計課程群。

就業方向：時尚行業、服裝及服飾品企業從事服裝或服飾品設計開發、服裝與服飾品版型技術開發、服裝品牌營銷、服飾陳列設計、形象設計等相關工作。

6、工藝美術專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握工藝美術理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善于溝通、勇于創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生將手工藝傳統理論與實踐相結合的能力。

主要專業課程：傳統工藝技法、現代工藝技法、工藝日用品設計、工藝陳設品設計、工藝禮品設計、工藝與藝術創作、綜合材料與工藝設計、纖維課程群、漆藝課程群、金工首飾課程群。

就業方向：文化、藝術、旅游、建筑裝飾等行業，從事日用工藝品和裝飾陳設品的開發設計制作、藝術創作、旅游品、禮品、紀念品的開發設計制作，非物質文化遺產保護、管理、文物復制與修復等工作。

7、繪畫專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握美術理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善于溝通、勇于創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養美術理論與創作實踐緊密結合的能力。該專業下設繪畫和雕塑兩個方向。

主要專業課程：中國美術史、西方美術史，造型表現、色彩研究、表現訓練、寫生、綜合繪畫、泥塑、浮雕、工藝、藝術考察、創作、油畫課程群、國畫課程群、雕塑課程群。

就業方向：能在藝術創作領域、藝術管理、藝術教育出版等單位和部門從事創作、研究、管理等多方面工作。

注：除繪畫專業外，所有專業學生需自備電腦一臺，用于學生在校學習。