※文化素質：

高中、中職（含中專、技校、職業高中）有學考成績的必須折分，折分對應分數詳看簡章，無學考成績必須考試總分300分；退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型農民免試。

語文考試大綱

語文重在測試考生理解和運用祖國語言文字的能力，內容范圍包括語文基礎知識及運用、文言文閱讀、現代文閱讀、語文綜合實踐活動和文體寫作等方面，以測試語文基礎知識及運用和寫作能力為重點。

要求能正確使用常見詞語(包括成語)，結合語境辨析詞語的意義和色彩；辨析成分殘缺或贅余、搭配不當、語序不當、結構混亂和表意不明、不合邏輯等常見語病；了解語文綜合實踐活動的內容與形式，能以成長、職場、環保、傳統文化等為主題進行綜合運用。

寫作方面，能根據卷面提供的材料，針對寫作目的和文體要求，獨立寫出完整的記敘文、議論文等文章。要求掌握便條、單據、啟事、通知、求職信、應聘書等常用應用文的寫作，做到要素明晰，格式規范，語言平實，用詞準確。

文言文閱讀方面

掌握古代文學史常識。

掌握全國統編教材高中語文課本中72篇古詩文 。

必須熟悉文言文（20篇）。所列課文節選部分應會翻譯重點段落與名句:《論語》十二章、《勸學》、《屈原列傳》、《諫太宗十思疏》、《師說》、《阿房宮斌》、《六國論》、《赤壁賦》、《廉頗藺相如列傳》、《報任安書》、《過秦論》、《陳情表》、《歸去來兮辭》（并序）、《蘭亭集序》、《滕王閣序》、《典論?論文》、《詩品序》、《書憤》、《西廂記?長亭送別》、《元曲朝天子?詠喇叭》

現代文閱讀方面

掌握現代文學史常識。

現代文閱讀要求

總體目標：能閱讀論述類、實用類、文學類等多種文本。

具體目標：

1.理解

（1）理解文中重要詞語的含意。

（2）理解文中重要句子的含意。

2.分析綜合

（1）篩選并整合文中的信息。

（2）分析文章結構，把握文章思路。

（3）歸納內容要點，概括中心意思。

（4）分析概括作者在文中的觀點態度。

（5）分析語言特色、文體特征和主要表現手法。

3.鑒賞評價

（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。

（2）欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。

（3）評價文本表現出來的價值判斷、審美取向和社會影響。

4.探究

（1）從不同的角度和層面發掘文本的深層意蘊、民族心理和人文精神。

（2）探討文本反映的人生價值和時代精神。

（3）對文本做出個性化、合乎情理的分析判斷或評價質疑。

需要掌握篇目

《大堰河——我的保姆》 ：作者、中心思想。

《再別康橋》 ：作者、修辭手法、背誦。

《包身工》 ：作者、體裁、中心思想、重點語段解析。

《荷塘月色》 ：作者、修辭手法、詞句辨析。

《我有一個夢想》 ：作者、體裁、中心思想。

《祝福》 ：作者、體裁、人物形象、中心思想、重點語段解析、標點符號。

《囚綠記》修辭手法、體裁、語段解析

《故都的秋》作者、寫作背景、中心思想、重點語段分析

《老人與海》作者、人物形象、心理描寫、動作描寫

《雷雨》作者、體裁、寫作背景、人物形象、主題思想、話劇的矛盾沖突

《哈姆雷特》作者、人物形象、精彩對白

《拿來主義》作者、寫作背景、論點、論證方法、“煙燈煙槍鴉片魚翅”的比喻義

《裝在套子里的的人》作者、體裁、人物形象、主題思想

《咬文嚼字》論點、論據、語言特點

《中國建筑的特征》作者、體裁、說明順序、說明方法

《宇宙的未來》作者、說明順序、說明方法、語段分析

數學考試大綱

標準：考查考生對中學數學的基礎知識、基本技能的掌握程度。

了解：要求對所列知識的含義有初步的、感性的認識，并能（或會）在有關問題中識別和認識。

理解：要求對所列知識內容有較深刻的理性認識，知道知識間的邏輯關系，并能對所列知識用數學語言表達、比較、判別和解決簡單問題。

內容：

一、集合的概念與運算

了解集合的含義、元素與集合的屬于關系；

理解集合之間包含與相等的含義，識別給定集合的子集；

理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集。

內容包括：集合的概念與表示、集合的基本關系、集合的基本運算。

1、集合的概念與表示

（1）通過實例，了解集合的含義，理解元素與集合的“屬于”關系。

（2）理解全集與空集的含義。

2、集合的基本關系

理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。

3、集合的基本運算

（1）理解兩個集合的并集與交集的含義，能求兩個集合的并集與交集。

（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，能求給定子集的補集。

（3）能使用文氏圖表達集合的基本關系與基本運算。

二、函數概念與基本初等函數（冪函數、指數函數、對數函數）

了解構成函數的要素，會求一些簡單函數的定義域和值域；

在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法（如圖像法、列表法、解析法）表達函數；

理解函數的單調性、周期性、奇偶性、最大值、最小值及其幾何意義；

結合冪函數的y=x, y=x2,y=1/x, y=x1/2圖像，了解它們的變化情況；

理解冪函數、指數函數、對數函數的概念，性質和圖像特點；

內容包括：冪函數、指數函數、對數函數的概念與性質，函數應用。

1、函數概念

（1）在初中用變量之間的依賴關系描述函數的基礎上，用集合語言和對應關系刻畫函數，建立完整的函數概念，體會集合語言和對應關系在刻畫函數概念中的作用。了解構成函數的要素，能求簡單函數的定義域。

（2）在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法(如圖象法、列表法、解析法)表示函數，理解函數圖象的作用。

（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數，并能簡單應用。

2、函數性質

（1）借助函數圖象，會用符號語言表達函數的單調性、最大值、最小值，理解它們的作用和實際意義。

（2）結合具體函數，了解奇偶性的概念和幾何意義。

3、冪函數

通過具體實例，結合的圖象，理解它們的變化規律，了解冪函數。

4、指數函數

（1）掌握指數冪的運算性質。

（2）通過具體實例，了解指數函數的實際意義，理解指數函數的概念。

（3）通過指數函數的圖象理解指數函數的單調性與特殊點。

5、對數函數

（1）理解對數的概念和運算性質，知道用換底公式能將一般對數轉化成自然對數或常用對數。

（2）通過具體實例，了解對數函數的概念。通過對數函數的圖象，理解對數函數的單調性與特殊點。

（3）知道對數函數與指數函數 互為反函數(a＞0，且a≠1)。

三、三角函數（正弦函數、余弦函數、正切函數）

了解三角函數是描述周期變化現象的重要函數模型，會用三角函數解決一些簡單實際問題；

能夠運用三角函數知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題；

能利用正弦定理、余弦定理解決一些簡單的三角測量和幾何計算有關實際問題。

內容包括：角與弧度、三角函數與性質、同角三角函數的基本關系、三角恒等變換、三角應用。

1、角與弧度

了解任意角的概念和弧度制，能進行弧度與角度的互化。

2、三角函數概念和性質

（1）借助單位圓理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義，能畫出這些三角函數的圖象，了解三角函數的周期性、奇偶性、最大(小)值。借助單位圓的對稱性，利用定義推導出誘導公式(α±π的正弦、余弦、正切)。

（2）借助圖象理解正弦函數、余弦函數、正切函數的性質。

3、理解同角三角函數的基本關系式。

4、三角恒等變換

（1）兩角和與差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它們的內在聯系。

（2）能運用上述公式進行簡單的恒等變換。

5、三角函數應用

會用三角函數解決簡單的實際問題。

四、不等式

理解等式和不等式的共性與差異，掌握基本不等式；

會用基本不等式解決簡單的最大（小）值問題。

內容包括：等式與不等式的性質，基本不等式。

1、等式與不等式的性質

理解等式的性質，理解不等式的概念，掌握不等式的性質。

2、基本不等式

理解基本不等式。結合具體實例，能用基本不等式解決簡單的求最大值或最小值的問題。

五、 平面解析幾何與立體幾何

掌握兩點的直線斜率的計算；

會兩條平行直線間的距離；

掌握確定圓的幾何要素，掌握圓的標準方程與一般方程；

能根據給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關系；

能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題；

理解空間點、直線、平面的位置關系；

掌握一些簡單幾何體的體積的計算方法；

內容包括：直線與方程、圓與方程、拋物線與方程；基本立體圖形、基本圖形位置關系。

1、直線與方程

（1）理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。

（2）能根據斜率判定兩條直線平行或垂直。

（3）掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式)。

（4）能用解方程組的方法求兩條直線的交點坐標。

（5）掌握平面上兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。

2、圓與方程

（1）在平面直角坐標系中，掌握圓的標準方程與一般方程。

（2）能根據給定直線、圓的方程，判斷直線與圓、圓與圓的位置關系。

（3）能用直線和圓的方程解決一些簡單的數學問題與實際問題。

3、掌握球、棱柱、棱錐、棱臺等幾何體的體積計算公式。

六、數列

理解通項公式和前n項和公式，能運用等差數列和等比數列解決簡單的實際問題和數學問題。

內容包括：數列的概念、等差數列、等比數列。

1、數列概念

了解數列的概念和表示方法(列表、圖象、通項公式)，了解數列是一種特殊函數。

2、等差數列

（1）理解等差數列的概念和通項公式的意義。

（2）掌握等差數列的前n項和公式，理解等差數列的通項公式與前n項和公式的關系。

3、等比數列

（1）理解等比數列的概念和通項公式的意義。

（2）掌握等比數列的前n項和公式，理解等比數列的通項公式與前n項和公式的關系。

七、概率初步

理解樣本點、有限樣本空間、隨機事件；

會計算古典概率中簡單隨機事件的概率，加深對隨機現象的認識和理解。

內容包括：隨機事件與概率、隨機事件的獨立性。

1、隨機事件與概率

（1）結合具體實例，理解樣本點和有限樣本空間的含義，理解隨機事件與樣本點的關系。

（2）結合具體實例理解古典概型，能計算古典概型中筒單隨機事件的概率。

（3）理解概率的性質，掌握隨機事件概率的運算法則。

※職業技能：

占總成績高中、中職（含中專、技校、職業高中）450分的20%；退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型農民750的20%。

《建筑材料工程技術》專業

1、對目前常見的建筑工程材料及建筑裝飾材料的種類、規格、性能及應用領域了解。

2、對目前社會上普遍應用的玻璃、水泥等建筑材料生產方法的了解。

3、對我國目前生產企業管理方法的了解。

4、對化學或化工基本名稱、基本元素符號的了解與掌握。

5、對物理學中力學、電學基本概念的了解與掌握。

6、對平面幾何圖形的點、線、面的基本常識的了解與掌握。

7、對某個具體事物圖、表進行觀察、判斷，提出分析與評價意見。

8、結合個人專業或職業背景，提出未來的職業發展規劃。

《建筑工程技術》專業

1、常見的建筑材料及裝飾材料的種類、規格、性能及用途。

2、建筑構造的組成、常見部位的工程做法，常見的裝飾施工工藝。

3、建筑發展史相關內容。

4、物理基礎常識。

《汽車檢測與維修技術》專業

根據項目要求，合理選擇工具、正確使用工具，按操作規程完成項目任務。具體考試內容如下：

1．操作基礎

正確識別機械傳動零部件、聯接件，能看懂零件圖樣；能正確識別汽車結構及零部件；會使用常用尺寸測量工具和機械零件拆裝工具，具備安全文明生產常識。

2．操作技能要素及要求：

（一）減速器拆裝及零件尺寸測量

（1）能正確使用常用拆裝工具

（2）能正確使用游標卡尺等測量工具

（3）正確制訂并實施二級減速器拆裝工藝流程

（二）汽車一級維護作業：

（1）能正確使用汽車常用工具，會使用扭矩扳手、千斤頂、胎壓表、吹塵槍等專用工具；

（2）能按車型要求完成潤滑和油、液補給作業；

（3）能按車型要求完成緊固作業；

（4）按車型規定完成機油、空氣和燃油濾清器維護作業

（5）能正確實施四輪換位作業。

3．安全文明生產及其他：

設備設施的正確使用、維護與保養

（1）操作和調整舉升機或千斤頂，正確連接壓縮空氣管路，并及時發現一般故障。

（2）舉升機、千斤頂、空壓機日常潤滑與保養。

（3）工、量具的正確使用、維護與保養。

職業道德及安全文明生產

（1）正確執行安全技術規范。

（2）管理工作現場，做到工作場地整潔，零件、工量具擺放整齊，做到“三不落地”。

《電子商務》專業

1、電子商務的基本概念，常見電子商務模式的分類，要求可以舉例或者可以根據舉例進行判斷

2、生活中使用網絡的行為中，如何保證日常操作的安全性

3、常見電子商務購物平臺從注冊會員到收貨確認的流程

4、常見的網絡廣告的類型、網絡廣告的收費模式

5、常見網絡促銷手段

6、淘寶等常見電商平臺上商鋪的注冊流程

7、網站域名的基本概念，注冊流程、作用、及域名各部分的基本分類及作用

8、電子商務安全的基本要求

9、常見的網絡支付模式

10、搜索引擎的基本工作原理

11、微信訂閱號的注冊流程

12、常見的視頻網站有哪些，能夠舉例并且分析其盈利方式

《物流管理》專業

1、物流的基本概念，物流的基本類型。

2、物流是指送快遞嗎？物流工作的主要環節。

3、我國的快遞公司有哪些？請舉例

4、物流運輸的方式有哪些？請舉例。

5、公路運輸、鐵路運輸、水路運輸和航空運輸的優點和缺點有哪些？

6、存儲的目的是什么？

7、包裝的作用，常用的包裝材料。

8、能夠識別包裝儲運圖示標志。

9、能夠識別危險貨物包裝標志。

10、條碼和二維碼在生活中有哪些應用,請舉例。

※專業基本素質考試--各專業

占總成績高中、中職（含中專、技校、職業高中）450分的80%；退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型農民750的80%。

一、有關就業指和職業生涯導規劃相關的名詞解

1、職業生涯

2、職業生涯規劃

3、時間管理

4、職業意識

5、職業道德

6、就業能力

7、職業技能

8、壓力管理

9、目標管理

10、壓力面試

二、企業事業單位招聘有哪些類型

三、面試技巧以及需要注意的相關內容

四、求職者在求職過程中常見的心理問題。

五、如何做好階段性的人生職業生涯規劃

六、制定符合自己的一份職業生涯規劃。

七、簡歷制作的注意事項

八、簽訂就業協議書的注意事項

九、如何拓寬自己的就業信息獲取渠道

十、如何提高求職的成功率