答：學校長期重視人才培養(yǎng)中心工作，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設。多年來,學校以社會需求為導向,立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,開展專業(yè)綜合改革,滿足學生多元需求,重構以能力培養(yǎng)為核心、“基礎+核心+模塊”為主線的三層次課程體系，做特專業(yè)方向模塊課程，成立13個行業(yè)學院，行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程，學生專業(yè)能力與崗位要求有效對接。

根據(jù)浙江省評估院對全省2018屆本科畢業(yè)生一年后職業(yè)發(fā)展狀況與人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,浙江萬里學院本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量整體較好，對學校教學水平評價較高。浙江萬里學院38個專業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)表明（全省布點數(shù)大于5個以上專業(yè)納入統(tǒng)計），在就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、升學率、月薪水平、總體滿意度、專業(yè)相關度等6項畢業(yè)生質(zhì)量核心指標方面，進入全省同專業(yè)綜合排名前50%的專業(yè)達到29個，占76.32%。其中，英語、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、日語、統(tǒng)計學、金融學、信息管理與信息系統(tǒng)7個專業(yè)位于前30%。另外，有多個專業(yè)在分項指標排名上位列全省同專業(yè)第一：

4個專業(yè)就業(yè)率全省同專業(yè)第一：產(chǎn)品設計、商務英語、環(huán)境科學、編輯出版學；

5個專業(yè)創(chuàng)業(yè)率全省同專業(yè)第一：財務管理、金融學、風景園林、會計學、統(tǒng)計學；

2個專業(yè)升學率全省同專業(yè)第一：生物技術、會展經(jīng)濟與管理；

1個專業(yè)工資水平全省同專業(yè)第一：統(tǒng)計學；

2個專業(yè)相關度全省同類第一：統(tǒng)計學、工商管理；

3個專業(yè)總體滿意度全省同類第一：統(tǒng)計學、信息管理與信息系統(tǒng)、編輯出版學。

學校近年來專升本畢業(yè)的學生，在考研、考公務員、自主創(chuàng)業(yè)、高薪就業(yè)等都有非常突出的表現(xiàn)。

如鄧春晨2016級專升本2018年考取上海科技大學研究生；2017級食品質(zhì)量與安全專業(yè)沈垚潔、廖慧琦、馬佳雯三位同學2019年考取浙江萬里學院研究生。

“三俊杰“——藍俊杰、王俊杰、付俊杰，都是法學專業(yè)且住同一寢室，于2019年畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上浙江省公務員。