培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)二十一世紀(jì)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。本專業(yè)學(xué)生通過光電子器件技術(shù)與光電信息處理技術(shù)的基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，接受光電子器件和光電子信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有光電工程科學(xué)基礎(chǔ)、工程專業(yè)技術(shù)及管理等知識，具有分析問題、解決問題、組織管理、合作交流和自主學(xué)習(xí)的能力，能在光電工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運(yùn)行與技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究等工作，能解決光電子器件和光電信息系統(tǒng)復(fù)雜工程問題的工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在激光及應(yīng)用技術(shù)、光通信工程與技術(shù)、光電信號檢測與處理、光電子器件開發(fā)等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)和管理等工作。同時為本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生生源。

培養(yǎng)目標(biāo)1：具備光電工程學(xué)科領(lǐng)域所需的工程科學(xué)基礎(chǔ)、工程專業(yè)技術(shù)及管理等知識；

培養(yǎng)目標(biāo)2：能從事光電工程研究、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)工作；

培養(yǎng)目標(biāo)3：具備團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力和工程管理能力；

培養(yǎng)目標(biāo)4：具備創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展理念和國際化視野，能不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展。

主干學(xué)科：電子信息、光學(xué)工程

    專業(yè)主干課程：數(shù)學(xué)物理方法、普通物理學(xué)、工程光學(xué)、光學(xué)機(jī)械設(shè)計原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、光電傳感技術(shù)、光學(xué)設(shè)計與CAD、光機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計、激光技術(shù)、信息光學(xué)、光電子技術(shù)、光通信技術(shù)、光電檢測技術(shù)與系統(tǒng)、光信息存儲、光電圖像與處理、半導(dǎo)體器件檢測實(shí)驗(yàn)、半導(dǎo)體物理學(xué)、光電子器件、半導(dǎo)體工藝技術(shù)。

畢業(yè)生具備的知識：

具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)知識；具有一定的人文、藝術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)基礎(chǔ)知識；具有較強(qiáng)的計算機(jī)硬件、軟件知識；具備光電信息技術(shù)、光電成像及圖像處理、光電子技術(shù)相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計與制造等方面的理論基礎(chǔ)和工程技術(shù)知識；具備一定的光電工程項(xiàng)目的設(shè)計、管理和服務(wù)知識；具備通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

畢業(yè)生具備的能力要求：

    具有自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用本專業(yè)知識分析光電領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力；具備一定的計算軟硬件使用能力和編程能力和初步電子電路分析與設(shè)計的能力；具備光電信息工程系統(tǒng)設(shè)計/開發(fā)與實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)方面的實(shí)踐動手能力； 會使用現(xiàn)代工具，具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢和撰寫科學(xué)論文的能力；能主動適應(yīng)社會，具備較強(qiáng)的溝通交流、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)能力；對全球光電信息科學(xué)、工程和技術(shù)的前沿、發(fā)展動態(tài)具有足夠的敏感性和理解力；具備項(xiàng)目管理與財務(wù)管理能力；具備熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料，并具有一定的聽、說、寫功底的能力。

畢業(yè)生具備的素質(zhì)要求：

堅定信念和健全人格；健康的體魄、心理素質(zhì)和良好人文修養(yǎng)；社會責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)；良好學(xué)科素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和道德操守；較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在與此專業(yè)相關(guān)的高等院校、科研部門、企事業(yè)單位、行政管理部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。