學前教育專業技能測試主要結合幼兒教師職業崗位能力進行考核，考核內容包括幼兒故事講述，幼兒歌曲彈唱兩個項目。總分為 150 分，幼兒故事 100 分，

幼兒歌曲彈唱 50 分。考生利用考場提供的材料、設備進行技能展示。

【項目一】幼兒故事（100 分）

1.考核目標 考查考生普通話標準程度、口語表達技巧和講故事能力。2.考試設備及工具

考生自行準備道具或其他材料。 3.考試時間：3 分鐘以內

4.考核點和要求：

（1） 現場從 10 個備選幼兒故事中隨機抽取一個進行展示。

（2）語言表現力：普通話標準、流利，語速適中，有節奏感和層次感；能夠區別運用敘述語言和角色語言；語氣語調富有兒童情趣。

（3）綜合表現力：精神飽滿，儀表端莊大方，整體形象好；態勢語運用恰當， 能輔助提高故事的表達效果；服裝、道具與故事相吻合。

（4）整體效果：故事講解富有感染力和表現力。

【項目二】兒歌彈唱（50 分）

1.考核目標 綜合考查考生兒歌彈唱專業技能素養，包括對音高、音準的把握，對琴法的熟練 程度以及二者的配合度等。

2.考試設備及工具

考場提供鋼琴。

3.考試時間：3 分鐘以內

4.考核點和要求：

（1）現場從 10 個備選曲目中隨機抽取一個進行展示。

（2）完整流暢地彈奏：和聲編配、觸鍵技巧合理。

（2）有表情地歌唱：音準節奏準確，咬字吐字清晰、聲音流暢自然。

（3）彈唱協調：鋼琴伴奏能很好地烘托歌唱。