《城市軌道交通運營管理》、《城市軌道車輛應用技術》、《城市軌道交通機電技術》、

《城市軌道交通通信信號技術》專業職業技能測試大綱

一、測試能力及要求

該大綱是為參加我院2021年分類招生考試城市軌道交通運營管理、城市軌道車輛應用技術、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通通信信號技術專業而設置的職業技能測試大綱，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生的應具備的基本素養、職業發展潛質、專業服務實踐能力和持續學習能力，主要包括：

1．良好的職業道德、心理素質、愛崗敬業和吃苦耐勞的品質。

2．正確的職業認知和價值取向，較強的服務意識和學習能力。

3．儀表儀態得體，落落大方，具有較強的親和力。

4．良好的語言表達能力和溝通協作能力。

二、考核形式及分值

1．考核形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2. 考核分值：滿分為300分。

三、測試內容

1. 職業認知及職業傾向

（1）了解城市軌道交通行業，尤其是城市軌道交通崗位的工作基本內容和工作屬性。

（2）對從事軌道交通行業有較強的愿望，有較強的吃苦耐力與韌力。

2.儀表儀態與心理素質

（1）儀表儀態得體，身體無明顯殘疾。

（2）心理健康，自信樂觀，積極上進。

（3）有一定的情緒調節能力，能夠冷靜地處理問題，不偏激，不固執。

3.思維能力與表達能力

（1）思維嚴密，條理清晰，邏輯性強。

（2）能正確看待問題和分析問題，并及時做出恰當反應。

（3）語言表達能力較好，具有一定交流、溝通能力。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．請自我介紹，談談你的自身優勢。

2．談談軌道交通對你的生活帶來哪些變化？

《大數據與會計》、《大數據與財務管理》、《金融服務與管理》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院大數據與會計、大數據與財務管理、金融服務與管理專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生的專業基礎知識、從業道德、專業認知、臨場應變能力，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2. 測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1.專業基礎知識

（1）會計的概念。

（2）會計的基本職能。

（3）會計要素及其含義。

（4）財務管理的基本概念。

（5）財務部門不同崗位的基本工作內容和職責。

（6）財務管理的基本活動。

（7）金融的概念。

（8）商業銀行的概念與主要業務。

（9）貨幣的主要職能。

2.從業道德

（1）擔任會計專業職務應具備哪些基本條件。

（2）財務人員應該遵守的職業道德規范。

（3）會計人員應承擔哪些職責、具有哪些權限。

（4）你認為金融從業人員應該具備什么樣的品質？

3.專業技能

（1）實操技能，辦公軟件認知。

（2）溝通技能。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．會計的三大報表和六大要素分別是什么？

2．你認為什么是財務管理？財務管理的內容有哪些？怎么更好的進行部門間的溝通？

3．你如何看待“校園貸”？你會不會網貸去買個新款手機？

《電子商務》、《現代物流管理》、《市場營銷》、《商務英語》、《連鎖經營與管理》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院電子商務、現代物流管理、市場營銷、商務英語、連鎖經營與管理專業職業技能測試，是面向中等職業學校現代商貿類相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握現代商貿類專業的基礎知識、基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

知識模塊一：英語基礎知識

【要求】掌握英語基礎知識

【內容】

主要考查考生的聽說讀寫能力,語言技巧與熟練程度，以及考生對于英語學習的掌握程度。

1.語音和語調。通過單詞、句子和短文朗讀，考察考生英語學習的基本功和未來英語學習的潛力。

2.語言理解和表達。通過短文閱讀并就短文回答相關問題，考察考生的語言理解和表達能力。

知識模塊二：連鎖經營與管理基礎知識

【要求】掌握連鎖經營與管理基礎知識

【內容】

1.掌握連鎖經營的基本知識。理解連鎖經營的定義，掌握連鎖經營的三種模式，了解連鎖經營的常見業態。

2.掌握連鎖經營門店選址的重要性。理解商圈的概念。

3.掌握連鎖經營門店營運的重要性。了解門店營運的若干構成模塊。

知識模塊三：現代物流基礎知識

【要求】掌握現代物流基礎知識

【內容】

1.掌握現代物流的基本知識。理解物流的定義，掌握現代物流活動要素，物流、商流和流通的關系，了解第三方物流和物流的發展。

2.掌握現代物流與電子商務的關系。理解現代物流在電子商務中的重要作用，了解物流在電商發展過程中的趨勢。

3.掌握現代企業物流的基本知識。掌握生產企業物流和商業企業物流的基本知識。

知識模塊四：電子商務基礎知識

【要求】掌握電子商務基礎知識

【內容】

1.掌握電子商務的概念。理解電子商務的定義、特點和影響，掌握電子商務的分類。

2.掌握電子商務的組成。理解電子商務系統的框架結構和基本組成。

3.掌握電子商務的應有模式。掌握企業對個人，企業對企業的電子商務模式。

知識模塊五：市場營銷基礎知識

【要求】掌握市場營銷的基本知識

【內容】

1.掌握市場營銷的概念。理解市場營銷的定義、特點和影響，了解市場營銷的功能。

2.掌握市場營銷的流程。理解市場營銷是一個科學的管理過程，掌握STP戰略。

3.了解市場營銷的形式。市場營銷組合是由產品、價格、渠道、促銷四個方面構成。了解目前流行的營銷方式。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．朗讀以下英文段落。

Dr Yuan is quite satisfied with his life. However, he doesn't care about being famous. He feels it gives him less freedom to do his research. He would much rather keep time for his hobbles. He enjoys listening to violin music, swimming and reading. Spending money on himself or leading a comfortable life also means very little to him. Indeed, he believes that a person with too much money has more rather than fewer troubles. He therefore gives millions of yuan to equip others for their research in agriculture.

2．有人說“一個人的成功85%取決于他的人際關系”，對這句話你怎么看？為什么？

3．有人說成功對人是有益的，也有人說失敗對人是有益的。請你談談對此的看法？

《風景園林設計》、《園林技術》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院風景園林設計專業與園林技術專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握風景園林設計與園林技術專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。通過自我介紹、回答問題等方式進行。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．園林的基礎知識

（1）園林的定義。

（2）園林的布局形式。

（3）園林美的主要內容。

（4）園林的四大構成要素。

2．園林設計基本方法

（1）園林規劃設計的內容。

（2）園林規劃設計需遵循的原則

（3）園林常用的造景手法

3．園林植物種植

（1）園林植物的功能

（2）園林植物種植設計的基本形式和分類

（3）植物造景的原則

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．園林植物的功能有哪些？

2．園林常用的植物造景手法有哪些？

《服裝設計與工藝》專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院服裝設計與工藝專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握服裝設計與工藝專業基礎知識、專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．服裝設計基礎知識

（1）服裝設計的三大要素。

（2）服裝設計中的形式美法則。

（3）服裝設計中色彩的搭配組合設計。

（4）服裝設計的創作過程。

2.服裝設計圖基礎知識

（1）服裝設計圖的表現方式及特點。

（2）人體結構、造型、比例。

（3）常用的電腦繪畫軟件名稱。

3．服裝結構制圖與裁剪基礎知識

（1）服裝量體的基本方法。

（2）服裝制圖的符號、術語、公式等基本知識，制圖工具運用。

（3）服裝號型的基本概念，知曉國際通用的服裝號型的分類。

（4）服裝結構設計的一般知識，如廓型、分割、施褶等。

（5）服裝裁剪的知識及術語。

4．服裝縫制工藝基礎

（1）各種手縫針法及其在服裝上的運用。掌握常用手針針法及在服裝中的作用。

（2）各種車縫緝線在服裝上的運用，識別和繪制各種車縫縫型示意圖。

（3）熨燙的基本知識、基本原理。

5．常用服裝面、輔料相關知識

（1）服裝材料中的面、輔料基本知識。

（2）服裝材料的識別方法。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．服裝設計的三要素中，對比的形式有哪些表現？

2．服裝基礎紙樣的制定原則是什么？

3．褶裥按形成褶裥的線條類型分為哪幾種？

《工程造價》、《建筑工程技術》、《建筑裝飾工程技術》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院工程造價、工程監理、建筑裝飾技術專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握學生的專業基礎知識、專業基本素養，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分

三、測試內容

1．建筑工程制圖與識圖基本知識

（1）建筑類繪圖軟件的運用情況。

（2）識讀建筑施工圖、結構施工圖、建筑工程設備施工圖等的基本知識。

2．建筑工程技術基礎知識

（1）建筑工程的分類、組成及構造。

（2）建筑工程常用材料及其分類、基本性能及用途。

（3）建筑主要施工工藝與方法。

（4）建筑結構的基本知識。

（5）建筑裝飾材料、建筑構造、建筑裝飾施工工藝、建筑裝飾工程預算、施工組織與管理等方面的基本知識。

（6）具有一定文化欣賞能力和美學修養。

3．建筑行業的法律法規和技術發展動態以及人文、社會方面的基本常識。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．建筑裝飾材料有哪些？舉例說明其功用。

2．徽派建筑的特點有哪些？

3. 為什么選擇建筑工程類專業？

《護理》、《康復治療技術》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

該大綱是為參加我院2021年分類招生考試護理、康復治療技術專業而設置的職業技能測試大綱，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握醫學類專業的專業基礎知識、專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容：

1.人體解剖學基本知識

（1）運動系統

（2）消化系統

（3）呼吸系統

（4）泌尿系統

（5）生殖系統

（6）脈管系統

（7）感覺器

（8）神經系統

（9）內分泌系統

2.人體所需營養元素的種類及具體內容

（1）糖

（2）脂肪

（3）蛋白質

（4）維生素

3.人體正常生命體征的內容及標準范圍

（1）體溫

（2）呼吸

（3）脈搏

（4）血壓

4.人體健康狀況的基本認識

（1）健康

（2）亞健康

（3）疾病

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．試述人體所必需的營養物質有哪些。

2．談談你對健康、疾病、亞健康的認識。

3．請說出人體正常的血壓范圍值。

《計算機應用技術》、《計算機網絡技術》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院計算機應用技術專業、大數據技術專業、計算機網絡技術專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生的基本科學素養、理科基礎知識以及對計算機軟硬件知識的掌握情況。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2. 測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1.計算機基本知識

（1）計算機的組成部分；

（2）計算機各組成部分的基本功能。

2.計算機操作系統的常識

（1）計算機操作系統的基本分類；

（2）計算機操作系統的主要功能模塊。

3.計算機軟件的基本知識

（1）計算機軟件的功能；

（2）計算機軟件的開發流程；

（3）計算機軟件的開發工具基本使用。

4.計算機硬件的基本知識

（1）計算機硬件的分類；

（2）計算機硬件的作用。

5.計算機網絡的基本知識

（1）計算機網絡的劃分；

（2）IP地址的基本概念。

四、評分標準

評分標準分以下4個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

五、題型舉例

1．考生說出至少三種常用操作系統（包括微型計算機用操作系統和手機用操作系統）。

2．考生說出計算機軟件與計算機硬件的定義，并說出兩者的區別和聯系。

《旅游管理》、《國際郵輪乘務管理》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院旅游管理、國際郵輪乘務管理專業職業技能測試，是面向普高畢業生和中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握旅游類專業的專業基礎知識、專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分，其中專業素養考核100分，專業知識、技能考核200分。

三、測試內容

（一）專業素養考核

1.形象禮儀

主要考察考生的儀容儀表，形象氣質是否符合職業崗位基本要求。

2.中文表達能力測試

主要測試考生的普通話水平、中文語言組織能力。考生可進行自我介紹或談論對旅游、郵輪行業某一問題的認識。

3.英語水平測試

主要考察考生的基礎英語口語表達能力。

（二）專業知識、技能考核

主要考察考生的專業知識、技能水平。每位考生需回答評委提出的有業知識和技能方面的問題，測試范圍如下：

1．旅游基礎知識

（1）旅游的概念。

（2）旅游的分類。

（3）旅游的主要特征。

2．旅游基本要素

（1）旅游者的概念與分類。

（2）旅游資源的概念與分類。

（3）旅游業的概念與構成。

3．旅游專業技能

（1）導游服務技能。

（2）餐飲服務技能。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1.談談你對旅游業的認識？你認為成為一個合格的旅游從業人員需要具備哪些知識和能力？

2.你有何專業技能？你覺得還需要進行哪些提升？

3.請用中文或英文進行1-3分鐘的自我介紹

4.用英語回答評委提出的一個問題。題目示例：What do you usually do in your sparetime?（你業余時間做些什么？）

《烹飪工藝與營養》專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院烹飪工藝與營養專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握烹飪工藝與營養專業的專業基礎知識、專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

考試內容主要包括中式烹飪師基礎知識、中式面點師基礎知識兩部分。

第一部分：中式烹飪師基礎知識

1.職業道德（1）職業道德基本知識（2）職業守則

2.基礎知識（1）飲食衛生知識（2）飲食營養知識（3）飲食成本核算知識（4）安全生產知識

3.烹飪原料的初加工（1）鮮活原料的初步加工（2）常用干貨的水發（3）環境衛生清掃和用具的清洗

4.烹飪原料切配（1）一般畜禽類原料的分割取料（2）原料基本形狀的加工，如切絲、片、丁、條、段等（3）配制簡單菜肴（4）拼擺簡單冷菜

5.菜肴制作（1）烹制一般菜肴（2）烹制簡單的湯菜

第二部分：中式面點師基礎知識

1.操作前準備（1）操作間整理（2）個人的儀表儀容（3）工具設備準備（4）原料準備

2.制餡（1）準備制餡原料（2）調制餡心

3.調制面坯（1）調制水調面坯（2）食調制化學膨松面坯（3）調制雜糧面坯

4.成形（1）搓（2）切（3）卷（4）包（5）搟（6）

5.制熟（1）烤（2）煮（3）烙

6.裝飾裝盤

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．具有“止血功臣”之稱的維生素是什么？

2．蔬菜用什么烹飪方法可以使維生素保存量較高？

3．制作面皮常用的方法有哪些？

《汽車制造與試驗技術》、《新能源汽車技術》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

該大綱是為參加我院2021年分類招生考試汽車制造與試驗技術（原汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車試驗技術三個專業合并）和新能源汽車技術專業而設置的職業技能測試大綱，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生的儀表儀態、語言表達及汽車制造、試驗和檢修專業技能操作及應變能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．汽車制造、試驗與檢修技術與相關法規

（1）汽車制造、試驗與檢修技術的基本概念。

（2）現代汽車制造、試驗與檢修產業的形成和發展。

（3）汽車制造、試驗與檢修技術相關法律法規及標準制度。

2．汽車制造和檢修設備管理及任務

（1）汽車制造設備的使用與管理

（2）汽車試驗與檢修設備管理責任。

（2）汽車檢修設備管理的任務和方法。

3．汽車制造與試驗技術和檢修技術崗位要求

（1）汽車制造、試驗與檢修技術等工種的基本概念及崗位要求。

（2）汽車制造與試驗技術崗位的工作內容、流程、管理與服務標準化管理。

（3）汽車檢測與維修企業與相關工作人員的工作內容、流程、管理與服務標準化管理。

4．汽車制造、試驗與檢修的專業技能

（1）熟悉汽車零部件生產及裝配和試驗流程，能正確使用各種測量器械和汽車零部件的加工和裝配精度。
（2）熟練使用汽車制造專業相關的CAD、CAM軟件能力，能進行汽車零部件的設計和制造能力，熟悉數控編程、數控加工及數控機床保養與維護的方法，具備分析解決汽車零部件加工和裝配的工藝技術問題的能力。
（3）掌握汽車電氣設備構成及工作原理，不僅熟悉發動機的電控系統，而且熟悉新能源汽車的動力電池、電驅、電控系統，熟練掌握高壓動力控制與低壓輔助電路控制原理。

（4）汽車檢修工具、儀表識別與使用

熟悉常用至少5個以上電工工具和電工儀表，并能清楚表述這些檢修工器具的功用，并掌握其使用方法。

（5）汽車電氣控制線路分析

熟悉汽車電源電路系統、啟動電路系統、照明系統等控制線路基本工作原理和控制電路。

（6）職業素養及安全操作

正確理解與執行國家及汽車行業安全生產和試驗標準技術規范；操作規范、場地整潔，高壓電路維修操作規范，用電安全，人身和設備安全意識強。

5．汽車制造、試驗與檢修設備的機修技能

（1）汽車制造、試驗設備的結構認知

掌握汽車制造和試驗裝備的組成部件和汽車自身機械結構，熟練掌握設備關鍵零部件的結構和工作原理，并清楚各功能總成模塊、零部件支承、定位、潤滑和裝配關系。

（2）機修工具、測量儀器的識別與使用

熟悉各種機修工卡具和鉗工儀表，能指出其名稱和功用，并熟練使用。

（3）機修工具的使用

熟悉棘輪扳手、扭力扳手、千斤頂、專用工具等，可現場展示工具的使用、分解與裝配的方法。

（4）安全操作。

正確執行國家及行業安全標準技術規范；現場操作規范整潔，防護到位，零件、工量具擺放整齊，做到“三不落地”。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．汽車零部件與裝配圖圖形的識讀，常用的汽車設計的軟件有哪些？形位公差是什么？

2．新能源汽車常見故障及檢測方法？列舉充電或放電過程中的一個故障并簡述其檢測與維修流程。

《商務日語》專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院商務日語專業職業技能測試，是面向自主招生填報商務日語專業的考生的選拔性測試。考生無需具備日語基礎，通過簡單對話和主觀測試題等，來考察學生對日語、日本社會和文化的理解、倫理道德的理解與判斷等來測試考生對日本、日本文化、日本語言等的了解和對是非觀念的立場與判斷，同時展示待人接物、儀表儀態、思維品質等方面的技能，尤其注重交流溝通合作的能力等。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．日語基礎知識

（1）對日語的理解

（2）對日本社會及文化的理解

2．理解表達能力

（1）能夠準確理解（中文）文章的要點

（2）能夠簡介、流暢、有條理地概括一段（中文）文章的大意。

3．溝通交際能力

（1）行為舉止自然大方，有禮貌。

（2）有較好的應變能力，有團隊協作精神，善于交流。

（3）有一定的跨文化理解能力，能夠正確認識文化的異同。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．請說一說你知道的日本相關知識。

2．假設你在日本實習，和你一起工作的日本員工總是覺得你工作速度太慢，你會怎么處理？

《室內藝術設計》、《廣告藝術設計》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院室內藝術設計、廣告藝術設計專業職業技能測試是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握藝術設計類的專業基礎知識、專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．藝術設計基礎知識

（1）色彩基本知識

（2）設計形式美的法則

（3）中國傳統圖案的基礎知識

（4）對點、線、面的認識和運用

2．設計制圖基礎知識

（1）設計工具軟件的運用

（2）圖像分辨率與格式基礎知識

（3）正確使用透視

3．藝術設計基礎知識

（1）藝術設計的定義及對其理解

（2）藝術設計制作中常用的材料基本知識

（2）設計思維活動過程

四、評分標準

1．精神面貌與心理素質：活潑、積極、上進，有自信心，能夠冷靜地處理問題，有一定的情緒調節和自控能力。

2．語言表達能力：口齒清楚，語速適中，表達準確，簡潔、流暢，能較準確地表達自己的觀點，并能對提問做出恰當的回應。

3．邏輯思維能力：能正確理解和分析問題，抓住要點，思維靈活，條理清晰，邏輯性強，有較好的應變能力。

4．理解溝通能力、組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．專業認知：考生對藝術設計與制作專業基本面、專業的就業方向和部分就業崗位和對藝術設計專業基本知識的了解。

6．創新思維:對設計的案例能進行比較有見地或者有比較新穎的看法和觀點，并能提出解決問題的途徑。

五、題型舉例

1．為什么要報考藝術設計類專業，談談你對藝術設計的了解？

2．色彩的三原色指的是什么？

3．請列舉你印象最深的一個藝術設計案例并說明給你留下印象的原因？

《數字媒體技術》、《虛擬現實技術應用》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院城市數字媒體技術專業、虛擬現實技術專業應用職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生的基本素養、職業發展潛質、以及專業認知。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2. 測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1.計算機基本知識

（1）計算機的大致組成。

（2）計算機各部分的基本功能。

2.平面圖形圖像處理基礎知識

（1）圖形圖像的概念；

（2）掌握基本的幾種圖像文件格式；

（3）掌握圖層、通道、圖像分辨率等基本概念；

（4）掌握圖像處理軟件基本的使用能力。

3.影視基礎知識

（1）鏡頭的基本定義；

（2）景別的定義與區分；

（3）攝影、攝像機的運動（拍攝方式）；

4.三維建模基礎知識

（1）三維建模常用軟件；

（2）3dmax基礎建模；

（3）3dmax放樣建模，合成建模以及細分建模。

5.虛擬現實概論基礎知識

（1）虛擬現實技術定義；

（2）VR,AR,MR的定義與區別；

（3）虛擬現實技術的應用；

（4）虛擬現實技術的發展和現狀。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．請簡要闡述位圖與矢量圖的區別并列出幾種常見的圖像格式。

2．請簡要闡述你看過的一部電影，動畫或者紀錄片，并作出評價。

3．請簡單闡述你所知道的虛擬現實技術應用于生活生產的實例。

《無人機應用技術》專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院無人機應用技術職業技能測試，是面向高中畢業生和中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生掌握應用電子技術專業和無人機應用專業的專業基礎知識、專業基本操作，以及分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2. 測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1.無人機知識

（1）無人機類型

（2）簡述六旋翼電動無人機的主要組成

（3）遙控器的頻率是什么

（4）民用無人機主要可從事哪些領域

2.無人機常用軟硬件知識

（1）白光鏡頭與紅外鏡頭的對比

（2）拍攝三維物體可使用的鏡頭類型

（3）地面站的概念

（4）解析三維航測圖的軟件種類

3.電子技術基礎知識

（1）電路基本知識。

（2）電阻的串聯、并聯與混聯。

（3）直流電與交流電。

（4）歐姆定律

（5）電位、電壓和電動勢

4.常用電子儀器操作

（1）示波器。

（2）函數信號發生器。

（3）直流穩壓電源。

（4）交流毫伏表。

（5）頻率計。

5.常用電子元器件識別及檢測

（1）電阻器。

（2）變壓器與電感器

（3）電容器

（4）二極管

（5）三極管

（6）場效應管

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．電阻串聯電路和并聯電路的特點。

2．如何用萬用表測量直流電壓？

3．什么是地面站？

《學前教育》專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院學前教育專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生在學前教育專業方面的基本技能。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用技能考核形式。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

從學前教育的專業技能出發，考生從以下三類考核內容中選取一類進行職業技能測試。

1．兒童故事講述：自備兒童故事，時長不超過3分鐘（可自行準備簡單道具）

2．歌曲演唱：自備歌曲或兒童歌曲，時長不超過3分鐘。（清唱或自備伴奏，可用手機播放伴奏）

3．舞蹈表演：自備成品舞，舞種不限，時長不超過3分鐘。（舞蹈服、舞蹈用具自備，伴奏自備，可用手機播放伴奏）

四、評分標準

1．兒童故事講述

（1）故事內容熟悉，語音規范，吐字清晰，語順流暢。

（2）敘述語言和角色語言分明，聲情并茂，儀態大方得體，態勢語運用自然靈活。

2．歌曲演唱

（1）演唱完整，聲音明亮、圓潤，音質純凈，聲音有較大的可塑性。

（2）發音方法基本正確，音高、節奏準確，歌唱時以情帶聲。

3．舞蹈表演：

（1）儀態端莊、臺風自然大方、基本功扎實。

（2）舞蹈編排具有合理性、連貫性、完整性，表演者具有良好的表現力和技巧性。

五、測試流程

1．考生進行1分鐘自我介紹。

2．進行學前教育專業技能考核。

《早期教育》、《嬰幼兒托育服務與管理》

專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

2021年安徽城市管理職業學院早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業職業技能測試，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生對早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業的基礎知識、分析和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．學前教育概述

（1）學前教育的含義。

（2）學前教育的特點。

（3）學前教育的任務。

2．兒童發展概述

（1）兒童觀的演變。

（2）科學兒童觀的內涵。

3．幼兒園教師概述

（1）幼兒園教師的含義。

（2）幼兒園教師的職業道德。

（3）幼兒園教師的知識結構。

4. 幼兒園教育的目的與內容

（1）幼兒園教育目的概述。

（2）幼兒園教育內容的選擇。

（3）我國幼兒園教育的發展現狀。

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．你認為建構良好的師幼關系，需要從哪些方面著手？

2．你最崇拜的教育家是誰？你最崇拜他的哪方面？

《智慧健康養老服務與管理》、《社區管理與服務》、《現代物業管理》、《人力資源管理》、《現代殯葬技術與管理》、《老年保健與管理》專業職業技能測試大綱

一、測試的性質與目的

該大綱是為參加我院2021年分類招生考試智慧健康養老服務與管理、社區管理與服務、現代物業管理、人力資源管理、現代殯葬技術與管理、老年保健與管理專業而設置的職業技能測試大綱，是面向中等職業學校相關專業畢業生的選拔性測試，側重考察考生所掌握的相關專業基礎知識，以及溝通交流能力、分析問題和解決問題的能力。

二、測試形式及分值

1．測試形式：采用面試形式，每位考生面試時間為5分鐘左右。

2．測試分值：滿分為300分。

三、測試內容

1．現代服務從業人員的基本素質

（1）知識結構

（2）能力素質

（3）心理素質

（4）個人品質

（5）職業道德

2．現代服務從業人員的禮儀規范

（1）儀容儀表

（2）言行舉止

（3）電話禮儀

（4）拜訪禮儀

（5）接待禮儀

3．服務行業的基本知識

（1）基本理念

（2）基本原則

（3）溝通技巧

（4）注意事項

4．管理學基礎知識

（1）管理的基本職能

（2）決策的過程與方法

（3）常見的組織結構

（4）溝通及沖突管理

（5）控制的過程與方法

（6）健康管理常識

四、評分標準

評分標準分以下5個方面：

1．精神面貌與心理素質：考生的儀表是否整潔；精神是否飽滿，言談舉止是否適當。

2．語言表達能力：考生回答問題是否詳略得當；語言表達是否連貫流暢、清晰。

3．邏輯思維能力：考生回答問題的層次是否清晰；前后邏輯關系是否嚴密；思維是否敏捷；回答問題能否自圓其說。

4．理解溝通能力、應變組織協調能力：考生能否正確理解考官提問的內容；回答問題能否抓住關鍵點；處理問題是否有決斷力。

5．創新能力與發展潛力：考生分析與解決問題有無創新意識；是否發展潛力。

五、題型舉例

1．有人說形象是一個人的無聲語言，請你談談對這句話的理解。

2．假如你是一個10人團隊的負責人，請問你如何帶領團隊成員開展工作，提升團隊成員凝聚力，提高工作效率。