德州科技職業(yè)學(xué)院(民辦)2016年在河南省分專業(yè)招生計劃
德州科技職業(yè)學(xué)院(民辦)2016年在河南的招生代碼為：8783。
德州科技職業(yè)學(xué)院(民辦)2016年在河南高職高專批招生批次計劃招收90人，具體招生專業(yè)如下：
| 專業(yè)名稱 | 科類 | 人數(shù) | 備注 |
| [01]機電一體化技術(shù) | 文科綜合 | 1 | |
| [02]機電一體化技術(shù) | 文科綜合 | 3 | |
| [03]建設(shè)工程管理 | 文科綜合 | 2 | |
| [04]汽車檢測與維修技術(shù) | 文科綜合 | 1 | |
| [05]汽車檢測與維修技術(shù) | 文科綜合 | 2 | |
| [06]汽車營銷與服務(wù) | 文科綜合 | 1 | |
| [07]汽車營銷與服務(wù) | 文科綜合 | 1 | |
| [08]軟件技術(shù)((北大青鳥訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [09]計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((華為工程師訂單班)) | 文科綜合 | 1 | |
| [10]食品生物技術(shù) | 文科綜合 | 1 | |
| [11]會計 | 文科綜合 | 1 | |
| [12]會計((訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [13]電子商務(wù)((阿里巴巴訂單班)) | 文科綜合 | 1 | |
| [14]電子商務(wù)((阿里巴巴訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [15]商務(wù)英語((訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [16]商務(wù)英語((訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [17]酒店管理((訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [18]物流管理 | 文科綜合 | 1 | |
| [19]物流管理 | 文科綜合 | 1 | |
| [20]新聞采編與制作((好萊塢中文衛(wèi)視訂單班)) | 文科綜合 | 2 | |
| [21]動漫制作技術(shù)((美國好萊塢影視訂單班)) | 文科綜合 | 1 | |
| [22]社區(qū)康復(fù) | 文科綜合 | 3 | |
| [23]空中乘務(wù)((東方領(lǐng)航訂單班)) | 文科綜合 | 3 | |
| [01]機電一體化技術(shù) | 理科綜合 | 1 | |
| [02]機電一體化技術(shù) | 理科綜合 | 3 | |
| [03]無人機應(yīng)用技術(shù) | 理科綜合 | 1 | |
| [04]飛機機電設(shè)備維修 | 理科綜合 | 1 | |
| [05]建筑工程技術(shù) | 理科綜合 | 1 | |
| [06]建筑工程技術(shù) | 理科綜合 | 2 | |
| [07]工程造價 | 理科綜合 | 1 | |
| [08]工程造價 | 理科綜合 | 2 | |
| [09]汽車檢測與維修技術(shù) | 理科綜合 | 1 | |
| [10]汽車檢測與維修技術(shù) | 理科綜合 | 4 | |
| [11]汽車營銷與服務(wù) | 理科綜合 | 1 | |
| [12]汽車營銷與服務(wù) | 理科綜合 | 1 | |
| [13]軟件技術(shù) | 理科綜合 | 1 | |
| [14]軟件技術(shù)((北大青鳥訂單班)) | 理科綜合 | 3 | |
| [15]計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((華為工程師訂單班)) | 理科綜合 | 2 | |
| [16]食品生物技術(shù) | 理科綜合 | 1 | |
| [17]會計 | 理科綜合 | 1 | |
| [18]會計((訂單班)) | 理科綜合 | 4 | |
| [19]電子商務(wù)((阿里巴巴訂單班)) | 理科綜合 | 1 | |
| [20]電子商務(wù)((阿里巴巴訂單班)) | 理科綜合 | 3 | |
| [21]商務(wù)英語((訂單班)) | 理科綜合 | 2 | |
| [22]商務(wù)英語((訂單班)) | 理科綜合 | 2 | |
| [23]酒店管理((訂單班)) | 理科綜合 | 2 | |
| [24]物流管理 | 理科綜合 | 1 | |
| [25]物流管理 | 理科綜合 | 2 | |
| [26]新聞采編與制作((好萊塢中文衛(wèi)視訂單班)) | 理科綜合 | 2 | |
| [27]動漫制作技術(shù)((美國好萊塢影視訂單班)) | 理科綜合 | 1 | |
| [28]社區(qū)康復(fù) | 理科綜合 | 3 | |
| [29]空中乘務(wù)((東方領(lǐng)航訂單班)) | 理科綜合 | 2 |
