我校為教育部批準參照獨立設置本科藝術院校招生的高校

u 具有120年辦學歷史的浙江省屬高等學府

u 擁有從學士、碩士到博士的完整人才培養體系

u 具有碩士學位研究生免試推薦權

u 教育部本科教學工作水平評估優秀高校

u 教育部全國畢業生就業典型經驗高校

u 入選首批全國高校實踐育人創新創業基地

一、2017年藝術類本科招生計劃（全國680人）及招生范圍

注：1、“服裝與服飾設計類”在部分省份將以“服裝與服飾設計”專業招生，該類包含服裝與服飾設計（服裝藝術設計）、服裝與服飾設計（服飾品設計）、產品設計（紡織品藝術設計）3個專業（方向）。

2、各專業類（專業/方向）招生計劃以各?。ㄊ?、區）教育考試院公布為準。

3、中美合作項目專業（方向）只招收有該專業（方向）志愿的考生。

4、各專業類進校后進行專業（方向）分流的實施辦法由所屬學院依據人才培養需要確定。

5、浙江考生選考科目要求詳見本科招生網（http://zs.zstu.edu.cn/?p=read&aid=1668）。

二、美術類專業報考須知

（一）報考條件

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法；

2、高中畢業或具有同等學力，符合國家普通高校本科藝術類專業報考條件；

3、具有一定的美術基礎和設計能力，無色盲，無色弱，身體健康；

4、外語語種要求為英語。

（二）報考要求

1、符合浙江理工大學2017年藝術類本科招生省份范圍；

2、請考生自行了解并遵守本省（市、區）有關普通高校美術類本科專業招生政策。考生所在?。ㄊ?、區）有我校所設考點的，要求在本省考點考試。

（三）報名、考試時間和地點

注：1、根據各?。ㄊ?、區）考試院的規定，我校在該省（市、區）設有考點的美術考生須在生源省考點參加考試，在其他考點參加考試成績無效（杭州、天津、成都考點僅限除浙江、河北、江蘇、福建、廣東、甘肅、江西、山西、河南、寧夏、青海、新疆、西藏以外的其他省份考生參加考試）。

    2、具體報名考試時間以各省確認后公布的為準。

（四）報名辦法

1、報名方式：在各考點報名時間內接受面報或按要求考點網報。

①生源省網報系統平臺

湖南：長沙考點網報網址：http://www.hneao.cn/ks/  (1月4日－13日）

湖北：武漢考點網報網址：http://www.hbea.edu.cn/  (1月11日－12日）

江蘇：南京考點網報網址：http://218.94.50.13:8081/ysl/（1月12日-14日）

山東：青島考點網報網址：http://www.sdzk.cn （1月12日－1月19日）

江西：南昌考點網報網址：http://www.jxeea.cn/（時間詳見考點公告）

山西：晉中考點網報地址：http://yikao.cdn.titd.net（1月17日-2月3日）

黑龍江：哈爾濱考點網報網址：http://www.dfxyzj.com/（2月7日-8日）

安徽：合肥考點網報地址：詳見考點公告

②浙江理工大學網報系統平臺（https://www.artstudent.cn/，限以下考點）

鄭州：1月4-12日報名，1月13-14日確認。

成都、天津：1月4-12日報名，1月14-15日確認，確認時可現場報名。

佛山：1月4-24日報名，2月9-10日確認

杭州：1月10日-2月10日報名，2月13-14日確認，確認時可現場報名。

2、報名手續（考點網報的按網上操作程序進行）：

（1）考生攜帶本人身份證、考生所在省（市、區）美術類專業統考合格證（或美術類專業報考證）原件及復印件、近期同底正面免冠一寸照片2張，到考點報名；

（2）領取我校報名表，并按表上要求仔細填寫（除準考證號外），字跡清楚，書寫規范，將照片、身份證和統考合格證復印件粘貼在報名表指定位置；

（3）交納報名考試費；

（4）考生的報考材料經審核合格后，面報時當場發給我校專業考試準考證，材料、手續不齊者，不予報名。

（五）專業考試（詳見我校本科招生網公布的考試大綱）

1、考試范圍及要求：

（1）速寫（考試時間30分鐘，成績滿分60分）：人物（含場景），寫生、默畫或寫生與默畫相結合。

要求：①造型、比例、動態準確；②表現技法與技巧運用恰當；③畫面構圖合理；④8K素描紙，鉛筆、炭筆類工具表現。

（2）素描（考試時間150分鐘，成績滿分120分）：人物頭像，寫生、默畫或寫生與默畫相結合。

要求：①造型比例準確；②表現技法與技巧運用恰當；③畫面構圖完整；④8K素描紙，鉛筆、炭筆類工具表現。

（3）色彩（考試時間150分鐘，成績滿分120分）：靜物或風景，以默畫為主，包括文字題或文字并配圖題兩類。

要求：①造型比例準確；②色彩關系準確；③空間關系準確；④8K水彩紙，限水粉、水彩形式表現。

2、考試時間：速寫：8：30～9：00（長沙考點9：00～9：30）；素描：9：05～11：35（長沙考點9：35～12：05）；色彩：14：00～16：30。素描在速寫考試后立即進行；如果使用模特，模特每45分鐘休息5分鐘，考生中間不休息。

3、專業考試時，考生務必持本人身份證和準考證按時入場，并自備畫具、畫板、顏料等。開考15分鐘后，遲到考生禁止進入考場；考試30分鐘后，考生方可交卷出場。

（六）成績查詢

考生可在4月份訪問我校本科招生網（http://zs.zstu.edu.cn）查詢專業考試成績和該類專業校考合格線，對專業合格考生將不再另行發放專業合格證。

專業合格人數原則上按該類專業招生計劃的4倍比例確定。凡專業考試合格的考生，在填報全國統一高考志愿時有資格填報我校該類專業志愿。

（七）錄取原則

1、遵照2017年教育部及各?。ㄊ?、區）藝術類招生文件有關錄取規定，根據我校2017年普通本科招生章程錄取。

2、考生須達到各?。ㄊ?、區）組織的美術類統考成績合格且參加我校美術類專業?？汲煽兒细瘢ㄕ憬】忌叭灰惑w”招生須參加我校綜合測試外，普通藝術類考生采用專業省統考成績，不需要專業校考）。

3、我校藝術類文化合格線按照各?。ㄊ?、自治區）藝術類本科文化控制線確定。

4、凡一志愿報考并進檔的考生，對專業成績與文化成績均上線的（浙江、上海須符合專業選考科目要求），不分文理按綜合分排序，根據招生計劃按綜合分從高到低，按照“分數優先、遵循考生志愿、各專業志愿之間無級差分”的原則依次擇優錄取。綜合分（滿分750分）計算方法為：（專業總成績折百分制×50%+文化總成績折百分制×50%）×7.5。

5、英語單科高考成績要求60分及以上，中美合作項目專業要求70分及以上（滿分不是150分的按比例折算）。

三、附則

（一）考生考試期間費用自理。

（二）新生入學三個月內，我校將進行全面復查，若復查發現專業復試不合格或弄虛作假者，一經查實屬替考、違規錄取、冒名頂替入學等違規情況的新生，一律取消錄取資格、不予學籍電子注冊，并報告有關部門倒查追責。

（三）學費、住宿費按浙江省物價局批準的標準執行，實行學分制收費辦法，入學時按學年制學費標準預收取，按年度實際修讀學分情況結算。

（四）此招生簡章同時在浙江理工大學本科招生網站上公布。

上述內容如與教育部或相關省份招生政策不符的，以教育部或省級招生政策為準。

地址：浙江省杭州市下沙高教園區2號大街928號（郵編：310018）【地鐵：文澤路站（A出口）；公交：B支4、K320、】

咨詢電話：0571-86843333

微信號：zstu2013

本科招生網址：http://zs.zstu.edu.cn

E-mail：zsb@zstu.edu.cn

浙江理工大學招生辦公室

2017年1月

學校簡介

浙江理工大學是一所特色鮮明，優勢突出，理、工、文、藝、經、管、法、教育等多學科協調發展的浙江省屬高等學府。學校坐落在歷史文化名城杭州市，占地面積2100畝，擁有教學科研儀器設備值6.36億元，圖書館藏書（含電子圖書）390萬余冊、中外紙質期刊1200余種，電子期刊5萬余種，是浙江省高校數字圖書館下沙高教園區分中心。學?，F有全日制在校學生27000余人（含獨立學院），其中研究生3500余人。

百年學府 底蘊深厚

學校前身蠶學館創辦于1897年，是我國最早創辦的新學教育機構之一，1964年由國務院命名為浙江絲綢工學院，1999年更名為浙江工程學院，2004年定名為浙江理工大學。學校1959年開始招收本科生，1979年開始招收碩士研究生，2006年獲博士學位授予權。2010年獲得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。

學校師資力量雄厚，現有教職工2000余人，其中具有副高以上職稱870余人，正高職稱260余人；擁有教育部創新團隊2個，省重點科技創新團隊7個，省重點文化創新團隊1個，省高等學校創新團隊5個。博士后科研流動站2個；國家“萬人計劃”領軍人才3人，教育部長江學者特聘教授1人，國家杰出青年科學基金資助2人，國家“-”1人，國家“外專-”1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”5人；省特級專家1人，省“-”4人，省高?！板X江學者”特聘教授11人，省有突出貢獻中青年專家9人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者64人（其中包括重點資助10人），省高校中青年學科帶頭人60人；享受國務院政府特殊津貼人員30人。

學科科研 成就顯著

學校擁有2個博士學位授權一級學科，含12個博士學位授權二級學科，17個碩士學位授權一級學科和6個獨立設置的碩士學位授權二級學科，含65個碩士學位授權二級學科，13個工程碩士領域，擁有藝術碩士、工商管理碩士、法律碩士、應用心理碩士和翻譯碩士專業學位授予權。

擁有1個省高校重中之重一級學科、3個省高校重中之重（一級）學科、1個省高校人文社會科學重點研究基地、11個省高校重點學科，省一流學科A類6個，一流學科B類7個；擁有1個國家地方聯合工程實驗室，1個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室，2個教育部工程研究中心，3個省級2011協同創新中心，9個省級重點實驗室/工程技術研究中心，1個省級哲學社會科學重點研究基地，3個省級工程實驗室，2個省級（技術）研究中心，2個省級國際科技合作基地，1個浙江省文化廳重點研究基地，1個浙江現代革命歷史文化研究基地。

學校科技工作綜合指標一直穩居浙江省屬高校前列。近年來獲得國家技術發明二等獎6項，國家科技進步二等獎5項，國家科技進步三等獎1項，魯迅文學獎1項，何梁何利基金科學與技術創新獎1項，近五年獲得省部級獎勵160余項。我校在2010、2011中國大學國家重大技術發明獎排行榜中，分別位居第12位和第15位；在武書連2016中國大學評價中位列全國高校116位。

人才培養 碩果累累

學校擁有62個本科專業，其中8個國家（教育部）特色專業，1個教育部綜合改革項目專業，6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，12個省“十二五”優勢專業，7個“十三五”優勢專業；擁有3個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，入選國家大學生創新創業訓練計劃實施高校；擁有4門國家精品視頻公開課，5門國家精品資源共享課，2門國家雙語教學示范課，1門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本“十二五”國家級規劃教材，一批教學成果獲得國家和省部級獎勵。學校在全國大學生“挑戰杯”競賽中多次被評為“全國高校優秀組織單位”，連續兩屆成為全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽高校發起單位。學生近三年在全國大學生“挑戰杯”、數學建模、電子設計、中國時裝設計“新人獎”等競賽中獲全國性獎項200余項。

近年來學校本科生錄取分數和畢業生初次就業率一直穩居省屬高校前列，入選教育部、人社部、國資委首批50個全國高校實踐育人創新創業基地，獲評教育部2011-2012全國畢業生就業典型經驗高校50強，浙江省教育廳“就業工作先進單位”，中華全國青年聯合會、光華基金會“全國大學生創業教育示范高校”、“全國創業教育先進集體”等多項榮譽稱號。在中國校友會網和21世紀人才報聯合發布的“2009、2010中國大學生創業富豪榜”中，我校4名學生進入百強。

國際交流 走向世界

學校實施開放辦學，廣泛開展包括中外合作辦學、聯合培養、師生互派、合作研究在內的多種形式的交流與合作，與美國、英國、法國、德國、丹麥、澳大利亞、日本、韓國等國家和香港、臺灣地區的100余所院校和科研機構保持密切的交流合作關系，國際化辦學程度不斷提高。每年除選派教師出國進修、講學、合作科研及參加其它學術活動外，學校還專門設立“出國（境）交流學習資助基金”，用以資助參加校際交流學習項目的學生赴國（境）外交流學習。

學校同時具有外國留學生、華僑及港澳臺學生招生資格，被列為“接受中國政府獎學金來華留學生院校”。

獎助學金 體系完善

學校獎助學體系完善，按有關規定設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金，還設有紡織之光獎學金、香港桑麻基金會獎學金、優秀學生獎學金、優秀新生獎學金及單位或個人設立的社會獎、助學金20余種。在校學生獲得各類獎學金的比例超過50%。

對于家庭經濟困難學生，學校建立“六位一體”的助困幫扶體系，通過獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、臨時補助、學費減免等方式做到及時幫扶、應助盡助，幫助家庭經濟困難學生解決實際困難。并通過開展自強自立十佳大學生評選活動等，鼓勵學生自助助人、自強自立。

經教育部批準，我校與美國紐約州立大學時裝技術學院（Fashion Institute of Technology，State University of New York）合作舉辦本科教育項目，專業包括：服裝設計與工程、服裝與服飾設計（服裝設計、設計與營銷方向）。該項目學生均可按學校有關規定申請赴美國紐約州立大學時裝技術學院學習，其中，赴美方院校學習一年并符合相關條件的學生，除可獲得我校授予的學士學位外還可獲得紐約州立大學時裝技術學院授予的副學士學位。

藝術類招生學院及專業介紹

服裝學院

服裝學院是浙江理工大學中最具鮮明特色和廣泛社會影響的學院，是我國最早開辦的服裝高等教育機構。1979年學校創辦絲綢美術與品種設計專業，1982年創辦服裝設計專業，1985年成立服裝系，1993年成立服裝分院，1999年更名為服裝與藝術設計學院，2000年開始與美國紐約州立大學時裝技術學院（FIT）合作辦學，2004年經學科整合后，定名為服裝學院。

學院現有服裝設計與工程二級學科博士點、碩士點各1個，設計學、美術學、藝術學理論3個一級學科碩士點，1個藝術碩士和2個工程碩士學位授權點。服裝設計與工程隸屬于浙江省重中之重一級學科，設計學為浙江省重點學科，現均入選浙江省一流學科A類。

學院現開設服裝設計與工程、服裝與服飾設計（服裝藝術設計、服飾品設計、服裝設計與營銷）、產品設計（紡織產品設計）、表演（時裝表演藝術、人物形象設計）等專業及方向。服裝設計與工程專業、藝術設計專業為國家特色專業建設點及浙江省本科院?！笆濉眱瀯輰I建設項目。現有1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級服裝設計虛擬仿真實驗教學中心，1個國家工程實踐教育中心。擁有國家精品課程2門、國家雙語教學示范課程1門、來華留學英語授課品牌課程1門，國家精品資源共享課2門。

學院完成多項國家、省部基金科研項目，獲省部級以上科技獎勵8項，年科研經費1千萬元以上，位居全國同類學院的前列。學院擁有絲綢產品設計數字化技術文化部重點實驗室1個、服裝數字化技術浙江省工程實驗室1個、服裝工程技術研究中心浙江省重點實驗室1個、浙江省個性化服裝定制協同創新中心1個。是浙江省服裝產業科技創新服務平臺核心成員單位、杭州市絲綢及其制品科技創新服務平臺的牽頭單位，與國內著名企業共同建立了11家校企聯合研發中心，2009年，服裝學院被評為杭州市科技創新十佳高校院系，為地方經濟建設作出了巨大的貢獻。

學院現有教職工140余人，高級職稱、國外學成歸國師資以及“浙江省教學名師”、“浙江省新世紀151人才工程”、“浙江省中青年學科帶頭人”、“中國十佳時裝設計師”獲得者等近70人。在校本科生、碩士研究生、國外留學生2300余人。學院先后與美國紐約州立大學時裝技術學院、香港理工大學、日本杉野學院、意大利歐洲設計學院、英國倫敦時裝學院等院校建立了密切的交流與合作關系，國際化辦學特色鮮明。

學院以培養具有創新創業能力的高素質服裝人才為目標，建立了藝術設計與工程技術相結合、創意設計與產品設計相結合、學校教學與社會實踐相結合、國內教學與國際合作教學相結合的人才培養模式和課程體系。學院教學成果曾獲國家二等獎、優秀獎各1次，浙江省一等獎4次、中國紡織工業協會一等獎2次，被譽為“中國著名時裝學府”。已有8名畢業生先后榮獲“中國十佳時裝設計師”稱號，在校學生連續多年獲中國服裝設計師協會頒發的“新人獎”，學院連續多年獲得全國服裝教育“育人獎”，杭州女裝產業60%的服裝品牌由學院畢業生創辦或擔任設計總監、技術總監，大批畢業生成為服裝行業的技術骨干，培養的畢業生深受社會及相關行業的歡迎。

服裝與服飾設計專業是國家特色專業及浙江省高?！笆濉薄ⅰ笆濉眱瀯輰I建設項目，所屬學科設計學為浙江省一流學科A類，具有學士、碩士學位授予權，擁有國家級服裝實驗教學示范中心和國家級服裝設計虛擬仿真實驗教學中心。2016年武漢大學本科專業排名服裝與服飾設計專業位列全國第3名/199，等級5★。

服裝與服飾設計（服裝藝術設計）

培養具有較強藝術素養、綜合藝術創新創造設計能力和設計研究分析能力，具有市場意識和眼光，較強團隊協作及溝通能力、實踐動手能力的復合型應用性服裝設計人才。畢業生可從事服裝藝術創新設計、女裝系列產品設計、男裝系列產品設計、針織服裝設計、服裝品牌商品設計與企劃、服裝品牌形象設計策劃、服裝終端陳列與推廣、服裝品牌營銷及推廣、流行時尚傳播及推廣、流行信息及市場信息情報分析、流行市場的調研與分析、服裝設計專業教育培訓、服裝設計管理等相關工作。

服裝與服飾設計（服飾品設計）

培養具備較強藝術素養、審美能力、創新意識、綜合藝術創新創造設計能力，掌握相關服飾設計專業知識、專業技能，具有市場意識和眼光，較強團隊協作及溝通能力、實踐動手能力的復合型應用性服飾設計人才。畢業生能從事服飾品牌策劃與服飾產品設計企劃、時尚鞋類產品創新設計、時尚包類產品創新設計、創新性飾品設計、服飾貿易、服飾品市場調研及服飾流行資訊分析、服飾品陳列與展示等相關工作。

服裝與服飾設計（服裝設計  中美合作項目）

培養具有寬闊的國際視野、敏銳的時尚嗅覺和市場感知力、較高的藝術修養和創作能力，掌握服裝藝術設計領域的知識、理論和技能，能獨立進行時裝設計、服飾商品開發及相關的藝術設計及管理的高級服裝設計人才。畢業生能從事時裝設計、服裝樣板設計、服裝企業商品計劃、經營管理、營銷策劃、服飾品設計、廣告設計及時裝雜志編輯等工作。本專業是獲國家教育部批準的中外合作辦學項目，引進美國紐約州立大學時裝技術學院（FIT）專業課程體系和教材，三分之一課程使用原版英文教材并由美方教師親臨本校授課。

服裝與服飾設計（設計與營銷  中美合作項目）

培養適應我國現代服裝產業提升以及市場國際化的需要，具有服裝設計與產品開發能力、品牌管理與市場策劃技能的新型服裝設計與營銷綜合人才。本專業方向是目前我國服裝學科唯一獨立開設的專業方向，是獲國家教育部批準的中外合作辦學項目，引進美國紐約州立大學時裝技術學院（FIT）專業課程體系和教材，三分之一課程使用原版英文教材并由美方教師親臨本校授課，專業課程以雙語教學為主。

產品設計專業是國家特色專業及浙江省高?！笆濉眱瀯輰I建設項目，所屬學科設計學為浙江省一流學科A類，具有學士、碩士學位授予權，擁有國家級服裝實驗教學示范中心和國家級服裝設計虛擬仿真實驗教學中心。2016年武漢大學本科專業排名產品設計位列全國第2名/333，等級5★。

產品設計（紡織品藝術設計）

培養具有一定國際視野、現代設計理念，有較強審美意識和市場意識、藝術設計表現能力、適應社會經濟發展需求的紡織品藝術設計高級應用型人才。畢業生掌握紡織品藝術設計理論及設計專業技能技術、圖案設計理論、圖案設計方法及設計表現、計算機圖形運用技術，有較強創新創業精神、創意設計能力和實踐操作能力，專業知識面寬，基礎扎實，能從事服飾紋樣設計、服飾織花提花設計、家紡織花提花和印花設計、纖維藝術設計、刺繡手繪藝術設計、紡織品面料開發設計、紡織品陳列展示、室內裝飾配套設計、家紡產品造型與設計、紡織品設計管理等相關工作。

表演專業所屬學科設計學為浙江省一流學科A類，具有學士、碩士學位授予權，擁有國家級服裝實驗教學示范中心和國家級服裝設計虛擬仿真實驗教學中心。2016年武漢大學本科專業排名表演專業位列全國第9/103，等級4★。

表演（人物形象設計）

本專業方向與韓國水原女子大學合作，培養具有較強的審美意識、藝術修養、藝術設計思維能力和創造能力、獨立創新設計與實踐能力、設計研究能力、溝通能力及團隊協作能力的創新型應用性人才。畢業生了解時尚領域流行趨勢動向，掌握人物形象設計理論、設計方法、設計技術技能，進行人物造型創新設計、時尚形象創新設計、服飾設計與搭配的專業理論與專業技能，能從事時尚人物形象設計、化妝設計、發型設計、影視及舞臺形象設計、形象設計及策劃顧問、美容美發形象設計教學培訓等相關工作。

表演（時裝表演藝術）

培養具備良好藝術氣質及優美形象，掌握服裝表演展示技巧及技能，了解時尚行業市場趨勢動向，具有一定的藝術修養及藝術表演能力的高素質應用型綜合性時尚人才。畢業生具有一定的時尚形象設計、服裝形象搭配設計、服裝貨品陳列及組合設計、服裝品牌終端營銷推廣等專業知識及能力，有較強的創新精神和組織策劃能力、溝通能力、團隊協作能力，能從事時裝表演、時裝表演策劃及編導、時裝表演教育與培訓、時尚形象設計與策劃、時尚經紀管理、時尚傳播及推廣、時尚活動展示經營策劃、服裝形象搭配設計、服裝貨品陳列及構成設計等相關工作。

藝術與設計學院

藝術與設計學院是培養藝術設計應用型高級專業人才搖籃，藝術設計專業創辦于1979年，具有悠久的歷史和良好的辦學傳統。學科建設成就突出，擁有設計學、美術學、藝術學理論3個一級學科碩士學位授權點，藝術碩士、工業設計工程碩士2個碩士專業學位授權點，設計學為浙江省重點學科,浙江省一流學科A類，藝術設計和動畫為國家特色專業。根據《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》的專業調整，現有設計學類專業4個（視覺傳達設計、環境設計、產品設計、數字媒體藝術），皆為浙江省優勢專業。其他類專業3個（動畫、美術學、工業設計），其中工業設計為浙江省新興特色專業。全院共有7個本科專業。

學院堅持教學與生產實踐相結合、教學與科研相結合、理論與實踐相結合，已形成了明顯的藝工結合的辦學特色?，F有國家新世紀百千萬人才1人、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人、中宣部文化名家暨四個一批人才1人，享受國務院政府特殊津貼教師1人，省“新世紀151人才工程”入選者4人，省高校中青年學科帶頭人2人，正高職稱教師11人，副高職稱教師50人，浙江省科技創新團隊1個。聘請10余名國內外專家、學者為兼職教授。學院是浙江省大學生工業設計競賽秘書處單位，擁有藝術設計省級實驗教學示范中心1個，先后在下沙、余杭等地建立了浙江理工大學創意產業園等多個實踐基地，為社會和地方培養了大批優秀的藝術設計人才，被譽為“設計師的搖籃”。

學院教學科研成果斐然，師生取得了國際、國家和省部級眾多獎勵和專利。教師成果曾獲得國家技術發明二等獎、中國紡織工業協會科學技術一等獎，教師作品曾入圍全國美展，被故宮博物院、中國歷史博物館、中國國家圖書館、中國工藝美術館、中國絲綢博物館等收藏，曾獲德國紐倫堡國際發明與技術博覽會銀獎、中國工藝美術大師暨工藝精品博覽會金獎、德國紅點至尊獎、“世界之星”包裝設計獎、全國陶瓷藝術與設計創新評比大賽金獎等，承擔國家社科基金、國家藝術基金等國家級科研項目。

學生作品曾在國際大賽中獲得高等級獎項，如德國紅點設計概念獎至尊獎、德國iF設計概念獎、美國“IDEA”國際工業設計銅獎、伊萊克斯Design Lab大賽全球第二名、大中華區插畫獎最佳學生插畫獎，在韓國首爾國際設計大賽、靳埭強設計獎全球華人設計大賽、國際“銅與家居”創意設計大賽等。在國內大賽中，二次獲得世界園林景觀規劃設計大賽銀獎（二次金獎均空缺）、中國環藝設計學年獎金獎、全國設計大師獎金獎、全國大學生原創動畫大賽金獎、中國包裝“創意設計”大獎賽一等獎、全國大學生廣告藝術大賽一等獎、中國手繪藝術設計大賽一等獎、平遙國際攝影大展新銳攝影師獎、全國大學生藝術展演一等獎、中國大學生現代攝影大賽佳作獎、挑戰杯創業計劃競賽全國銅獎、白金創意全國大學生平面設計大賽金獎等；全國首屆“情系三農”微電影大賽十佳作品，承擔教育部“高校輔導員工作精品項目”；在浙江省大學生工業設計競賽等省內學科競賽中屢獲金獎。學院藝術文化氛圍濃郁，多次獲得中國國際動漫節“中國COSPLAY超級盛典”金獎。學院積極秉承學?！扒笾髮?，創新創業”的優良傳統，鼓勵學生創業，營造學生創業軟環境，多次獲得浙江省大學生職業生涯規劃大賽創業類一等獎，培養和扶持了一批學生創業團隊，學生創業事跡也被新華社、人民網、中青報、浙江日報、杭州電視臺等多家媒體報道。

目前，學院師生正滿懷信心，開拓創新，深化教育教學改革，全面提高教學質量，努力使學院成為與產業發展緊密結合、多學科交叉融合、具有區域經濟特色的藝術設計人才培養基地，成為浙江省設計藝術領域重要的創新和研究推廣基地，實現優勢特色明顯、辦學水平國內領先、省內一流、在藝術設計領域有較高知名度的辦學目標。

視覺傳達設計

本專業立足于視覺表現與信息傳達層面進行教學培養，強調設計的視覺化創建與視覺交流設計的能力，提倡設計文化素養和視覺創造的綜合設計應用能力；專業分為平面設計、信息與交互設計兩個終端設計方向，要求具備較強的計算機圖像應用技能。畢業生能在各類設計機構、科研院所、設計教育和企事業單位等各行業相關領域中從事平面設計、包裝設計、品牌形象設計、出版設計、信息與交互設計、網絡媒體設計及品牌企劃管理等工作。

環境設計

本專業培養具有先進的專業設計理念和扎實的專業技能，良好的文化、藝術修養和綜合實踐能力，具有系統整體的大環境設計觀、創新創業意識、專業適應性強的高級設計人才。在新的時代背景下，本專業正在由環境藝術觀念指導的設計，走向藝術、科學、倫理相結合的層次更高、內涵更深廣的環境設計，主要分室內設計、景觀設計及相關衍生領域的拓展設計。畢業生能在城鄉景觀、風景園林、建筑室內及其相關衍生設計領域的專業公司、科研院所、高等院校從事專業設計和設計管理、專業教育等方面的工作。

產品設計

本專業培養具有強烈的社會責任感和使命感，掌握扎實工業設計基礎理論和技能，具有新產品開發及產品創新能力、設計策劃組織及管理能力，適合在各設計機構或產品制造企業從事產品設計、產品創新研發和設計管理等工作，能夠適應潮流并努力變革的適應能力強、創新能力強、實踐能力強的具有國際化視野的應用型研究型高級專門人才。

開設有家具設計方向

本專業方向培養系統掌握家具設計領域基礎理論知識與應用技術知識，具備家具設計創新能力和設計管理能力的復合型高級專門人才。設有家具設計研究所，注重培養學生參與實際項目的實踐能力，專為家具行業、企業提供設計開發與研究的技術支持。畢業生可在家具及相關行業的各類設計機構、企事業單位、科研院所從事家具及相關產品的設計研發、生產制作、技術研究及綜合管理等工作。

數字媒體藝術

定位于培養數字媒體產業的應用型設計人才,為數字影像、電子商務、游戲開發等產業提供設計與服務。

設有數字影像、移動互聯應用、數字娛樂三個專業方向，開展模塊化的課程教學；在高年級階段實施工作室制,開設數字影像工作室、移動互聯網交互工作室、數字游戲工作室,對學生開展實踐實訓，強化與產業應用的對接。

畢業生具有互聯網思維，具備數字影像創作、數字游戲設計與制作、移動互聯網應用設計的專業知識和技能，并具有一定的創新創業能力和較高藝術設計修養，成為數字產業設計師和數字產業項目管理人才。可在電子商務公司、網絡科技公司、商業攝影機構、數字影視機構、廣告公司、數字娛樂公司、各類新媒體機構等單位，從事設計、制作、策劃及管理等工作。

動畫

本專業著眼于動漫創意型綜合創作人才的培養，打造跨學科、綜合多元的設計教育與研究實踐平臺，強調藝術與技術的結合，培養具備結合現代傳媒技術策劃、創作動漫項目能力的高級專業人才。畢業生具備一定的影視動畫的創作能力，并熟練掌握現代傳媒技術，關注視聽本體、創作語言和創作思維的更新，能在影視、衍生產品設計、插畫、廣告、網絡交互、多媒體、游戲、視頻包裝、影視特效以及教育、科研、軍事等動畫應用領域從事創意設計和編導、動畫創作、影視后期制作、動漫衍生產品及相關理論研究等方面的工作。

美術學（商業插畫）

本專業培養具有較高的藝術修養及審美能力，掌握較強的手繪和創意造型能力，能熟練運用當代商業插畫設計理論與技能的高級專業人才。畢業生具有較為完備的商業插畫綜合創作與應用能力，能在出版和傳媒行業、藝術設計、廣告、產品設計等領域獨立或協作開展圖形圖像創意設計工作，并能夠從事與之相關的技術管理和專業教育等工作。