培養目標：本專業以培養學生英漢口譯能力為特色。經過四年的強化訓練和口譯實踐，培養德才兼備、口語表達能力強、口譯能力強、跨文化交際能力強的國際化應用英漢口譯人才，能勝任外事、商貿、教育、文化、科技、旅游、法律等領域的外事口譯和會談、會議、談判、導游等現場口譯工作，同時具備報考國內外高一級翻譯專業學位和國家各類高級口譯證書的水平和能力。

主要課程：口譯基礎、英漢互譯技巧、口譯聽辨與譯述、公共演講與辯論、聯絡口譯、英漢交替傳譯、旅游口譯、商務口譯、文化教育口譯、外事口譯、英漢語言比較與翻譯、實用文體翻譯、計算機輔助翻譯、編譯與摘譯、翻譯賞析等。實踐課程：口譯工作坊、翻譯專業素養教育、譯員知識拓展、基地實習、海外短期學習或實習等。實習基地：相關省、市外事辦公室、貿促會、商務廳等機構、翻譯公司、大中型企業、國外同類高校和國際性會議、會展等組織機構。海外學習：在四年期間，安排符合條件的學生到國外院校進行為期一個學期的海外學習。

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有國際化視野和創新意識、扎實的阿拉伯語基本功、良好的跨文化交際能力和外貿活動能力的應用型人才，能從事與阿拉伯語有關的對外經貿、文化交流、新聞出版、教育科研、涉外旅游等方面工作。主要課程：基礎阿拉伯語、阿拉伯語視聽說、阿拉伯語語法、阿拉伯社會與文化、阿拉伯語翻譯理論與實踐、阿拉伯語口譯、阿拉伯時事導讀、阿拉伯語商務談判、阿拉伯語應用文寫作等。實踐課程：阿拉伯語書法比賽、阿拉伯語演講比賽、阿拉伯語社團、阿拉伯文化體驗活動、各類大型國際會議和展覽志愿者活動、海外短期學習或實習等；校級合作院校：埃及開羅大學、埃及蘇伊士運河大學、埃及亞歷山大大學、約旦語言學院等；海外學習：本專業大三第一學期，原則上所有學生將赴國外院校進行為期一個學期的海外學習。

培養目標：本專業以強化學生雙語教學能力和教師教學技能為特色。經過四年的特殊訓練和綜合教學實踐（其中一年到美國威斯康星大學學習），培養具有國際視野、家國情懷、高度社會責任感、雙語教學能力強、跨文化交際能力好、“師德好、師能強、會管理、能適應”的“一專多能·雙語型”優秀小學教師。能勝任國內國際化程度高的名牌小學、 國際學校和海外僑校的學科教學工作和班級管理工作，同時具備報考國內外相關專業研究生的水平和能力。主要課程：英語、漢語、教育心理、教師職業素養以及教育實踐活動等五大類。包括英語語音、英語兒歌故事鑒賞與創作、綜合英語、高級英語、英語視聽說、小學英語課程與教學論、英語國家社會與文化；文字基礎與識字教學、兒童文學作品解讀、現代漢語、古代漢語、現當代文學作品解讀、古代文學作品選讀、小學語文課程與教學論；普通教育學、普通心理學、教育心理學、兒童發展心理學、小學班主任工作、小學教育研究方法、小學課堂教學設計、教育政策法規與學校管理、比較教育；普通話訓練、教師語言藝術、音樂基礎、美術基礎、書法基礎；教育見習、實習、自主實踐等。