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一、依據(jù)與目的

本職業(yè)適應(yīng)性測試大綱根據(jù)教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、廣東省體育高考標(biāo)準(zhǔn)、健身教練國家職業(yè)資格體能測試等內(nèi)容,結(jié)合企業(yè)用人需要與教學(xué)實(shí)際,以測試考生基本素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能及其實(shí)際運(yùn)用能力為目的制定。

二、測試項(xiàng)目

序號

技能測試項(xiàng)目

技能測試要求

時(shí)間

分值

1

坐位體前屈

1.柔韌性能力水平。

2.技術(shù)技能評定:雙腿并攏,踝關(guān)節(jié)90度,屈體向前用雙手觸碰標(biāo)志盡力前伸,背部挺直技術(shù)

10分鐘內(nèi)連續(xù)完成三項(xiàng)體能測試

25

2

俯臥撐

1.上肢肌肉耐力水平

2.技術(shù)技能評定:雙腳著地,身體保持一條直線,屈肘向下運(yùn)動(dòng)時(shí),肩關(guān)節(jié)外展不得超過90度,肘關(guān)節(jié)應(yīng)與肩關(guān)節(jié)同高;撐起向上運(yùn)動(dòng)時(shí),肘關(guān)節(jié)伸直但不過伸;動(dòng)作保持連續(xù)性技術(shù)

25

3

徒手

下蹲

1.下肢肌肉力量與耐力水平

2.技術(shù)技能評定:雙腳左右開立,腳尖稍外展。屈膝向下運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿與地面平行;向上站起時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直但不過伸;動(dòng)作保持連續(xù)性技術(shù)

25

4

節(jié)奏

1.節(jié)奏感水平

2.技術(shù)技能評定:觀察考生能否聽準(zhǔn)節(jié)奏

25

三、測試內(nèi)容

(一)坐位體前屈(共25分)

測試方法:

(1)坐于墊上,雙腿并攏,踝關(guān)節(jié)90度,屈體向前用雙手中指觸碰到標(biāo)志點(diǎn)盡力向前伸,要求背部挺直(弓背為犯規(guī))。

(2)測試時(shí),每人有2次機(jī)會,以其中最佳一次有效成績?yōu)闇y試成

(二)俯臥撐(共25分)

測試方法:雙腳著地,身體保持一條直線,屈肘向下運(yùn)動(dòng)時(shí),肩關(guān)節(jié)外展不得超過90度,肘關(guān)節(jié)應(yīng)與肩關(guān)節(jié)同高(如肩關(guān)節(jié)明顯高于肘關(guān)節(jié)為犯規(guī),不計(jì)數(shù));撐起向上運(yùn)動(dòng)時(shí),肘關(guān)節(jié)伸直但不過伸(如肘關(guān)節(jié)沒有伸直為犯規(guī),不計(jì)數(shù);動(dòng)作保持連續(xù)性,如停頓超過3秒為犯規(guī),不計(jì)數(shù))。

(三)徒手下蹲(共25分)

測試方法:雙腳左右分開,距離稍寬于肩,腳尖稍外展。屈膝向下運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿應(yīng)與地面平行(如大腿未達(dá)到與地面平行或膝關(guān)節(jié)過分超過腳尖為犯規(guī),不計(jì)數(shù));向上站起時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直但不過伸;動(dòng)作保持連續(xù)性,如停頓超過3秒為犯規(guī),不計(jì)數(shù)。)

(四)節(jié)奏測試(共25分)

測試方法:

(1) 考場準(zhǔn)備4段音樂,分別為2/4拍慢板、2/4拍快板、4/4拍慢板、4/4拍快板。

(2)考官播放音樂,考生根據(jù)音樂速度打出(擊掌或跺腳)節(jié)奏。

(3)考官可根據(jù)實(shí)際情況對考生進(jìn)行節(jié)奏模擬考試(考官擊掌一句節(jié)奏,考生模擬擊打)

四、測試方式及組織

采用統(tǒng)一分組測試。

五、測試所需工具及儀器

測試時(shí)所用器材由考點(diǎn)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

六、其它說明

應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生折算為滿分150分計(jì)入總成績;應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生折算為滿分100分計(jì)入總成績。

溫馨提示:本欄目旨在傳遞更多信息,內(nèi)容僅供初步參考,倘若涉及您的重大決策,建議查看官方網(wǎng)站或其它權(quán)威渠道。投訴


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