根據《浙江工商職業技術學院2017年高職提前招生章程》、《浙江工商職業技術學院2017年高職提前招生試點工作方案》、《浙江工商職業技術學院2017年高職提前招生綜合測評實施方案》有關規定，特制訂國際商務（中澳合作）專業提前招生專業測試實施細則。本細則適用于國際商務（中澳合作）專業普高生源的學生。

一、測試項目、考核方式

國際商務（中澳合作）專業提前專業測試項目為英語口語測試，包括根據話題口頭表達和根據短文復述及回答問題，考核方式為面試。

二、測試目的

通過測試，考察考生的精神面貌、知識面、語言能力、表達能力及問題分析能力，了解考生對英語的學習熱情、學習潛力和適應能力，挑選適合就讀國際商務（中澳合作）專業的可塑之才。

三、測試時間

測試時間安排在2017年4月16日上午8：30-11:30、下午1:00-5:30，每位考生的準備時間8分鐘，測試時間8分鐘，滿分80分。面試室考生面試期間實施全程錄像。

四、測試流程

1、基本流程：

考生報到→核對身份→候考→抽簽→進入考場→面試→退場。

2、參加測試的考生須在測試前30分鐘（4月16日上午8：00、下午12:30前）在測試候考室候考，測試開始前10分鐘（4月16日上午8：20、下午12:50）禁止考生進入考場（候考室），否則按棄考處理。

3、候考期間，工作人員核對考生的準考證和身份證，宣讀考生守則、測試流程、注意事項等?？忌晒ぷ魅藛T引導至準備室，考生隨機抽簽選定考場號、試卷號，考生經8分鐘準備后進入相應的考場進行面試。

國際商務（中澳合作）專業測試小組

2017年3月2日

國際商務（中澳合作）專業提前招生專業測試大綱

本大綱僅適用于浙江工商職業技術學院2017年國際商務（中澳合作）專業提前招生英語口語測試。面向國際商務（中澳合作）專業普高生源的學生。

一、測試目的

通過英語口語測試，考察考生的精神面貌、知識面、語言模仿能力、表達能力及問題分析能力，了解考生對英語的學習興趣、學習潛力和適應能力，挑選適合就讀國際商務（中澳合作）專業學習的考生。

二、測試內容

經過英語口語測試，測試考生的以下能力：

1、根據話題口頭表達：對常見的話題用英語發表自己看法和見解。

2、根據短文復述及回答問題：快速閱讀一段英語文章，用英語概括文章大意并回答考官問題。

本測試大綱的解釋權屬于浙江工商職業技術學院。

2017年3月2日

專業測試樣卷

一、根據話題口頭表達（共計40分）

Make a speech on the topic of “Learning English is important to students”.

二、根據短文復述及回答問題（共1題，共計40分）

For centuries, this was the place where many cultures blended under the New Mexico sun. They created new knowledge and built innovative ways to live. They still do.

Today, this is the place where the University of New Mexico, a proud world-class research university founded in 1889, blends rich history, amazing cultural diversity, excellent natural beauty, big life, and cutting-edge education and discovery and provides promising students with an ideal space to realize their dreams.

We are waiting for you. No matter where you want to go in life, you can get there from here. UNM is so distinctive, so charged with the energy of people and place, so strong in academic power and research capacities, so flexible, so supportive in helping you arrive at your future.

What do you want to do? Environmental sciences, business, engineering, music, film and digital media, art, physics, journalism, Latin American studies, architecture, law, medicine, nursing, economics, chemistry, education, linguistics---you get the point. Broaden your horizons and explore your passion. You can do anything. If you are willing to work hard and thing big, any career is possible.

1.Retell the passage.

2.When was the university built?

3.List the majors of university of new Mexico.

4.Is new Mexico University a good university? Why or why not?

5.Do you want to study abroad? Why or why not?

（the interviewee can’t see the questions during preparation）