皖江工學院2022年專升本考試《人力資源管理》考試大綱
一、總綱
普通專升本招生考試屬于國家統(tǒng)一招生考試，安徽省普通高校專升本招生對象為安徽省省屬普通高校（以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（專科）畢業(yè)生、安徽省具有普通高職（專科）畢業(yè)學歷的退役士兵。符合條件的考生
《人力資源管理》考試是皖江工學院人力資源管理專業(yè)專升本招生考試專業(yè)課考試科目之一，考試對象為報考皖江工學院人力資源管理專業(yè)的考生。為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)精神和國務(wù)院常務(wù)會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，根據(jù)《安徽省2022年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》文件精神，特制定本科目考試大綱。大綱制定力求反映本專業(yè)招生類型的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的人力資源管理理論和實際應用方面知識掌握水平，考生分析問題和解決問題及綜合知識運用能力。考生可根據(jù)本大綱的內(nèi)容和要求自行學習相關(guān)內(nèi)容和掌握有關(guān)知識。考試采用筆試的方式進行（免筆試學生須參加面試），考試時間為120分鐘。
本大綱由皖江工學院管理學院負責解釋。
二、考核目標與要求
學習人力資源管理課程旨在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理基本理論、組織內(nèi)人力資源規(guī)劃、選拔、吸收、培訓、使用、激勵、評估的客觀規(guī)律與具體方法，使學生充分認識和建立“人是企業(yè)最寶貴的資源、人才的競爭是關(guān)鍵的競爭、＇以人為本'的管理思想是一切管理的出發(fā)點和歸宿”等現(xiàn)代管理理念。
本課程是在管理學的基礎(chǔ)上，重點學習對人力資源的管理。考生在有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進行學習，可以熟悉人力資源管理的各模塊的內(nèi)容及各模塊之間的相互聯(lián)系，掌握人力資源管理所需的一些技巧和方法。
學生在學習本課程之后，應達到如下要求：
1.了解和掌握人力資源管理的有關(guān)概念、方法及原理；
2.了解和掌握人力資源管理中的HRM規(guī)劃、工作分析、員工招聘與選拔、績效考評、薪酬管理、員工培訓與開發(fā)等核心工作；
3.運用所學理論和技術(shù)分析企業(yè)的人力資源管理問題；
4.本課程要求考生具有初步的管理學的基礎(chǔ)知識。
三、考試范圍與要求
第一章人力資源管理導論
1，學習目的與要求
了解人力資源的特性；人力資本理論和人力資源管理的歷史；明確人力資源、人力資源管理的基本概念；掌握傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理，人力資源管理的職能及相互關(guān)系。
2、考核知識點與考核目標
人力資源的特性
人力資源管理的職能框架
第三章組織結(jié)構(gòu)、職位分析與勝任素質(zhì)
1、學習目的與要求
了解組織設(shè)計的原則及內(nèi)容，了解組織結(jié)構(gòu)的類型和特點，了解職位分析的作用，掌握職位分析的主要方法，了解勝任素質(zhì)的基本模型。
2、考核知識點與考核目標
職位分析的作用
職位分析的主要方法
勝任素質(zhì)的基本模型
第四章人力資源規(guī)劃與招募
1、學習目的與要求
了解人力資源規(guī)劃的概念和內(nèi)容，掌握人力資源需求預測與人力資源供給預測的主要方法，熟悉人力資源供求的平衡規(guī)劃及不平衡時的對策，熟悉人力資源招募的基本程序，了解人力資源招募的來源及招募的渠道。
2、考核知識點與考核目標
人力資源規(guī)劃的概念和內(nèi)容
人力資源需求預測的主要方法
人力資源供給預測的主要方法
人力資源供求平衡的規(guī)劃及不平衡時的對策
人力資源招募的來源及招募的渠道
第五章員工甄選
1、學習目的與要求
了解甄選的作用及程序，了解甄選的影響因素與參照因素，掌握甄選方法的評價標準，掌握甄選的主要方法及面試，熟悉改善面試效果的方法。
2、考核知識點與考核目標
甄選的參照因素
甄選方法的評價標準
甄選的主要方法
面試的類型
第六章培訓與開發(fā)
1、學習目的與要求
了解培訓的作用，熟悉培訓管理的主要內(nèi)容。
2、考核知識點與考核目標
培訓需求分析的主要內(nèi)容
培訓計劃的制定
培訓方法
培訓效果的評估
第七章績效管理
1、學習目的與要求
了解績效及其特征，了解績效管理的環(huán)節(jié)，熟悉績效評價的方法，了解績效評價與反饋。
2、考核知識點與考核目標
行為法中的主要評價方法
績效信息來源與評價誤差
績效面談
第八章薪酬福利與管理
1、學習目的與要求
了解薪酬的概念及內(nèi)涵，掌握薪酬管理與薪酬管理決策，掌握職位薪酬體系的設(shè)計，了解績效薪酬的種類和福利的種類。
2、考核知識點與考核目標
總薪酬
薪酬管理的作用及基本要求
薪酬管理的決策
職位薪酬的優(yōu)缺點
職位評價的方法
薪酬水平?jīng)Q策
績效薪酬和福利的種類
福利的影響
四、考試教材與參考書
《人力資源管理》第三版，劉昕編著，中國人民大學出版社2018年8月，ISBN：9787300260570
五、學習方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢；
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握；
3、學習過程中，即要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可以從中加深對問題的認識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力；
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習，是理解、消化和鞏固所學知識培養(yǎng)分析問題，解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材、按考核目標要求的不同層次掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應該注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次(步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系；
普通專升本招生考試屬于國家統(tǒng)一招生考試，安徽省普通高校專升本招生對象為安徽省省屬普通高校（以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（專科）畢業(yè)生、安徽省具有普通高職（專科）畢業(yè)學歷的退役士兵。符合條件的考生
《人力資源管理》考試是皖江工學院人力資源管理專業(yè)專升本招生考試專業(yè)課考試科目之一，考試對象為報考皖江工學院人力資源管理專業(yè)的考生。為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)精神和國務(wù)院常務(wù)會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，根據(jù)《安徽省2022年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》文件精神，特制定本科目考試大綱。大綱制定力求反映本專業(yè)招生類型的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的人力資源管理理論和實際應用方面知識掌握水平，考生分析問題和解決問題及綜合知識運用能力。考生可根據(jù)本大綱的內(nèi)容和要求自行學習相關(guān)內(nèi)容和掌握有關(guān)知識。考試采用筆試的方式進行（免筆試學生須參加面試），考試時間為120分鐘。
本大綱由皖江工學院管理學院負責解釋。
二、考核目標與要求
學習人力資源管理課程旨在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理基本理論、組織內(nèi)人力資源規(guī)劃、選拔、吸收、培訓、使用、激勵、評估的客觀規(guī)律與具體方法，使學生充分認識和建立“人是企業(yè)最寶貴的資源、人才的競爭是關(guān)鍵的競爭、＇以人為本'的管理思想是一切管理的出發(fā)點和歸宿”等現(xiàn)代管理理念。
本課程是在管理學的基礎(chǔ)上，重點學習對人力資源的管理。考生在有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進行學習，可以熟悉人力資源管理的各模塊的內(nèi)容及各模塊之間的相互聯(lián)系，掌握人力資源管理所需的一些技巧和方法。
學生在學習本課程之后，應達到如下要求：
1.了解和掌握人力資源管理的有關(guān)概念、方法及原理；
2.了解和掌握人力資源管理中的HRM規(guī)劃、工作分析、員工招聘與選拔、績效考評、薪酬管理、員工培訓與開發(fā)等核心工作；
3.運用所學理論和技術(shù)分析企業(yè)的人力資源管理問題；
4.本課程要求考生具有初步的管理學的基礎(chǔ)知識。
三、考試范圍與要求
第一章人力資源管理導論
1，學習目的與要求
了解人力資源的特性；人力資本理論和人力資源管理的歷史；明確人力資源、人力資源管理的基本概念；掌握傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理，人力資源管理的職能及相互關(guān)系。
2、考核知識點與考核目標
人力資源的特性
人力資源管理的職能框架
第三章組織結(jié)構(gòu)、職位分析與勝任素質(zhì)
1、學習目的與要求
了解組織設(shè)計的原則及內(nèi)容，了解組織結(jié)構(gòu)的類型和特點，了解職位分析的作用，掌握職位分析的主要方法，了解勝任素質(zhì)的基本模型。
2、考核知識點與考核目標
職位分析的作用
職位分析的主要方法
勝任素質(zhì)的基本模型
第四章人力資源規(guī)劃與招募
1、學習目的與要求
了解人力資源規(guī)劃的概念和內(nèi)容，掌握人力資源需求預測與人力資源供給預測的主要方法，熟悉人力資源供求的平衡規(guī)劃及不平衡時的對策，熟悉人力資源招募的基本程序，了解人力資源招募的來源及招募的渠道。
2、考核知識點與考核目標
人力資源規(guī)劃的概念和內(nèi)容
人力資源需求預測的主要方法
人力資源供給預測的主要方法
人力資源供求平衡的規(guī)劃及不平衡時的對策
人力資源招募的來源及招募的渠道
第五章員工甄選
1、學習目的與要求
了解甄選的作用及程序，了解甄選的影響因素與參照因素，掌握甄選方法的評價標準，掌握甄選的主要方法及面試，熟悉改善面試效果的方法。
2、考核知識點與考核目標
甄選的參照因素
甄選方法的評價標準
甄選的主要方法
面試的類型
第六章培訓與開發(fā)
1、學習目的與要求
了解培訓的作用，熟悉培訓管理的主要內(nèi)容。
2、考核知識點與考核目標
培訓需求分析的主要內(nèi)容
培訓計劃的制定
培訓方法
培訓效果的評估
第七章績效管理
1、學習目的與要求
了解績效及其特征，了解績效管理的環(huán)節(jié)，熟悉績效評價的方法，了解績效評價與反饋。
2、考核知識點與考核目標
行為法中的主要評價方法
績效信息來源與評價誤差
績效面談
第八章薪酬福利與管理
1、學習目的與要求
了解薪酬的概念及內(nèi)涵，掌握薪酬管理與薪酬管理決策，掌握職位薪酬體系的設(shè)計，了解績效薪酬的種類和福利的種類。
2、考核知識點與考核目標
總薪酬
薪酬管理的作用及基本要求
薪酬管理的決策
職位薪酬的優(yōu)缺點
職位評價的方法
薪酬水平?jīng)Q策
績效薪酬和福利的種類
福利的影響
四、考試教材與參考書
《人力資源管理》第三版，劉昕編著，中國人民大學出版社2018年8月，ISBN：9787300260570
五、學習方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢；
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握；
3、學習過程中，即要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可以從中加深對問題的認識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力；
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習，是理解、消化和鞏固所學知識培養(yǎng)分析問題，解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材、按考核目標要求的不同層次掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應該注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次(步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系；
