廣東茂名幼兒師范專科學校2017年院系及專業介紹
教育系
基本概況:
教育系現擁有專任教師35人,其中中高級職稱15人,具有研究生以上學歷16人。開設學前教育和早期教育兩個專業,并承擔全校教育學和心理學等課程教學任務。共有教學班31個,全日制在校學生1500多人。本系教師團隊學歷高、重科研,近年來,教師承擔國家級科研課題1項,省市級科研課題8項,共有10人次參與各級各類科研課題,共發表論文40多篇,國家級獲獎論文1篇,省、地市級獲獎論文15篇,合著學術著作7部。教育系以人為本,提出“為兩代師表的終身發展提供舞臺”的立系理念和“善待人、勤思考、苦練功、敢創新”的訓導要求,加強學生“能說會道、能歌善舞、能奏會彈、能繪會織”等說、唱、跳、彈、畫基本功訓練,實現其“發展自我,奉獻社會”人生目標,沿著黨的方針路線,圍繞學校五大工程,為把我校建設成為省內外一流幼教師范院校的目標而努力奮斗!
特色活動:
教育系畢業匯演專場晚會、學前故事講演比賽、幼兒歌曲聯唱、幼兒舞蹈與彈奏表演、學前繪畫與手工作品展、簡筆畫比賽、幼兒園“六一”游園活動觀摩、幼兒園見習與實習等。此外,教育系還設有話劇社、記者團、演講與口才、舞蹈隊、合唱團、禮儀隊、手工組(立體與平面)、體育運動隊等八大特色學生社團。
學前教育(師范):
本專業培養熱愛學前教育事業、專業知識扎實,擁有說、唱、跳、彈、畫等良好藝術功底和嫻熟教學技能,適應現代教育事業發展的學前教育教師、中小學藝術教師和各類學前教育機構工作人員。
主要課程:學前教育學、幼兒衛生與保健、學前兒童發展心理學、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒英語、基礎樂理及兒歌創編、聲樂、鍵盤、舞蹈及兒童舞蹈創編、合唱指揮、美術、手工制作等。
早期教育(師范):
早期教育專業培養具有良好的教師職業道德,德、智、體、美全面發展,適應社會發展和早期教育發展需要,具有較強的早期教育知識和實踐技能,符合用人單位要求,勝任早教機構各項工作的早期教育工作者。
主要課程:音樂、舞蹈、美術、嬰幼兒游戲理論與設計、0-3歲嬰兒保育與智力開發、嬰幼兒生理衛生與保健、幼兒疾病的緊急處理與預防、幼兒心理學、幼兒家庭教育與家長指導、早期教育概述、早教機構的管理等。
就業方向:
學前教育:幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員,幼兒舞蹈、美術、鋼琴等技能培訓機構的教師;學前教育產品開發、圖書出版等工作人員;
早期教育:早期教育培訓機構、托兒所或者幼兒園的管理,托兒所、親子園、幼兒園教師、社區幼教機構工作人員、兒童活動中心工作人員、兒童社會工作者等。
自創系以來,每年畢業生的就業率都達100%。在各地的學前教育教師上崗考試中,均取得了優異的成績;就今年學前教育及早教專業人才需求情況分析,教育系畢業生在正式畢業離校前已被用人單位錄用完畢,其中前往珠三角等發達地區者居多。
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音樂系
基本概況
我校是國家教育部授予的“藝術教育特色單位”,是最早開設音樂教育專業的粵西院校之一。音樂系是我校重點建設的院系,也是“高校音樂學教材參編單位”,主編參編的教材有7本被高校使用,為我省音樂教育培養了大批優秀的師資。現有五年一貫制大專(初中起點)和三年制大專(高中起點)兩種學制共11個教學班,在校生500多人。
主干課程
聲樂、鍵盤、樂理、視唱練耳、和聲學、合唱與指揮、電腦音樂、民樂基礎、中外音樂賞析、中西音樂史、多聲部音樂創作、芭蕾舞基礎、中國古典舞、民族民間舞、舞蹈作品賞析及創編、管樂基礎、計算機應用基礎、教育學、心理學、大學英語、大學生禮儀等。
就業情況
近年來我系畢業生就業形勢喜人。在2013年在全省各地教師招考中,六個地區的總分第一名都被我系畢業生摘取,83名畢業生中有43人被各地教育局錄取,35人進大型企事業單位工作,5人專插本深造本科,有35人畢業時同時拿到華南師范大學、嶺南師范學院的自考本科畢業文憑,畢業生受到用人單位的廣泛好評;2015、2016年茂名市直學校招聘音樂教育(專科)的新教師全被我校畢業生考取。近三年的就業率分別為98.92%、98.9%和100%。
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美術系
基本概況
美術系開設美術教育和藝術設計兩個專業,是我校重點建設專業,專業的辦學歷史悠久、文化底蘊深厚,在南粵大地享有很高的知名度,為國家培養了大量高素質的美術教育和藝術設計人才,本系堅持“打造精品師范教育、推進設計應用學科發展”的辦學方針,擁有專業水平過硬的師資隊伍和完善的教學設施設備,現有12個教學班,全日制在校生500多人,師生歷年在國家、省、市級書畫、設計比賽中屢獲殊榮。
特色活動
本系以培養中小學、幼兒園、兒童藝術教育機構部門綜合藝術教師和專業藝術設計人才為目標,在中小學美術、書法教育、藝術設計方面獨樹一幟,獨立編寫了教師教育綜合技能訓練叢書,推行生態式美術教育模式,建立校內、校外寫生基地,建設了廣告設計與制作平臺,培養一專多能型綜合美術教師和藝術設計人才。
美術教育(師范)
培養目標:本專業培養學生德、智、體、美、勞全面發展,掌握美術教育基礎理論、基本知識與技能,具有較強的藝術造型、藝術設計等方面的實踐能力,并具有一定的藝術素養、創新精神和教研水平。
主要課程:1、專業必修課:藝術概論、技法理論基礎、中國美術史、外國美術史、素描、色彩、中國畫、工藝美術、電腦美術、書法篆刻、版畫、中小學美術教材教法等;2、專業選修課:中國畫、水彩畫、油畫、設計、書法等;3、公共課:計算機應用基礎、教育學、心理學、大學英語等。
就業方向:學生畢業后能勝任中小學美術教育教學和企事業單位、廣告公司的美術宣傳、策劃、設計等工作。
藝術設計(非師范)
培養目標:本專業培養具備藝術設計與制作、教學與研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、美術宣傳與策劃等方面工作的專業人才。
主要課程:藝術設計史、藝術設計概論、藝術設計基礎(設計素描、精描與手繪創意、設計色彩、三大構成)、視覺傳達設計與制作(企業形象與策劃系列、電腦設計創意、人機交互)、設計軟件應用(3DMAX、Coreldraw、AdobeIllustrator、Flash)、廣告學、政治理論、法律基礎等。
就業方向:學生畢業后可到廣告公司、印刷公司、報社、編制部、網絡公司、企事業單位從事藝術設計與策劃工作。
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中文系
基本概況:
中文系現有語文教育(師范)和漢語(非師范)兩個專業,20個教學班,全日制在校學生1000多人。本系有專任教師35人,絕大部分具有研究生以上學歷,其中,講師25人,副教授7人,師資隊伍結構合理,教師的知識基礎扎實,科研成果顯著,本專業教師近5年發表論文100多篇,承擔國家級、省級、市級、校級課題一大批。
本系以社會需求和學生的全面發展為培養導向,推行“德育為先,智育為主;專業突出,技能全面”的培養模式,為“科教興粵”,建設廣東文化大省,培養了一大批具備漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,能在中小學進行漢語言文學教學和教學研究的教師以及適應社會發展需要的漢語言文學工作者。歷年畢業生就業率均在98%以上,深受廣大用人單位好評。
另外,本系學生在修讀本專業課程的同時,可以在校參加華南師范大學本科自學考試,獲取自考本科學歷、學位;三年級時,亦可參加專插本升學考試,進入更高學府深造。本系歷年自考本科通過率達100%,專插本上線率超過50%。
特色活動:
為提高學生的專業知識和就業能力,中文系長期嚴抓專業教學常規管理,狠抓教學基本功訓練,常抓品德教育和第二課堂活動;經常開展征文比賽、演講比賽、辯論賽、課本劇大賽、教師技能大賽等活動。通過這些訓練和比賽,中文系學生既掌握了扎實的專業知識,又練就了出色的專業技能,得到了全面的發展。
語文教育(師范):
本專業主要培養德、智、體全面發展的中小學語文教育工作者。通過三年的學習和訓練,使學生掌握較豐富的漢語言文學基本知識和一定的教育教學理論,具備較強的閱讀、寫作和普通話表達能力,懂得利用計算機進行基本的文字信息處理,練就扎實的教學基本功,具有一定的教學和科研能力。
核心課程:現代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、兒童文學、中國古代文學、中國古代文論、中國現當代文學、外國文學、小學語文教學法、中國通史、教師口語、教育學、心理學等。
就業方向:學生畢業后可從事中小學語文教育教學工作,也可以從事文秘等相關工作。
漢語(非師范):
本專業培養具有較強的文字能力、較高語言、文學素養和應用能力,有較好的書面表達能力的應用性專門人才。通過三年的學習和訓練,使學生具有漢語及語言學、應用文寫作的系統知識和專業技能。
核心課程:漢語史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作等。
就業方向:漢語專業畢業生就業面廣,社會需求量大,可以在學校、企事業單位,新聞、文藝出版部門,網絡編輯等行業就業。
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數學系
基本概況:
數學系現有數學教育專業共18個教學班,全日制在校生970余人。數學系擁有一支年輕、高素質的教師隊伍,現有專任教師28人,其中中級以上職稱21人,碩士研究生13人。近年來,教師中獲得國家級榮譽稱號1人、省級榮譽稱號2人、市級榮譽稱號6人。教師在國家核心期刊發表論文28篇,其中12篇被SCI收錄。教師獲省級以上獎勵的論文22篇,獲市級獎勵的論文36篇。
數學系本著“以育人為本,德育為先,重基礎,重特色,重素養”的人才培養理念,按“一機兩語三筆字”基本功的要求,全面提升學生素質。自2013年我校開始組隊參加全國大學生數學建模競賽以來,我系學生累計獲得全國一等獎1項,全國二等獎3項,廣東省一等獎5項,廣東省二等獎5項,廣東省三等獎8項;在2016年的本科插班生考試中,我系考入本科院校68人,約占我系應屆畢業生的30%;歷年來,我系畢業生以良好的綜合素質和較強的競爭能力,贏得用人單位的好評。
特色活動:
為了提高學生將數學應用于實踐的能力,本系特別開設了《數學建模》課程,每年都舉辦“數學建模競賽”、“教學技能大賽”、“五·四數學競賽”等,以促進學生職業技能的提升。
數學教育(師范):
本專業主要培養德、智、體、美全面發展,掌握數學的基礎理論知識和教學技能,掌握現代教育技術,具備初步的教育教學研究能力,能夠從事初中和小學數學教學的教育工作者。
主要課程:數學分析、高等代數、解析幾何、概率與數理統計、數論初步、常微分方程、數學教學法、小學數學解題研究、組合數學、幾何畫板、計算機應用基礎、課件開發(Flash)、教育學、心理學、大學英語等。
就業方向:學生畢業后可從事中小學數學教育教學工作和課件開發等工作。
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英語系
基本概況:
英語系現有教育專業9個教學班,全日制在校學生460人,2017年英語系擬招英語教育和應用英語兩個專業。一直以來,英語系立足基礎教育,建設了一套科學規范的課程體系,建立了一支學緣、職稱、學歷、年齡結構合理符合培養目標需要的教師梯隊:專任教師29人:其中副教授以上5人、講師22人;碩、博研究生11人(含在讀);常年聘有1-2外籍教師。近年英語系獲得地市級以上榮譽稱號的優秀教師有8人次。科研方面:參與國家級科研課題1項,獨立主持完成廣東省教育規劃科研課題2項,地市級科研課題13項,發表論文60多篇。兩項科研成果獲茂名市哲學會科學優秀成果獎二、三等獎(政府獎)。
特色活動:
英語專業注重學科教育與人文教育的融合,注重學生創新能力的培養和綜合素質的提高。“英語文化節、英語戲劇大賽、英語經典美文朗誦大賽,中英雙語朗誦大賽,英文歌大賽、影視配音大賽、英語角、孔子杯現場英文寫作大賽”及“聽、說、讀、寫、譯”五項語言技能全能競賽等系列活動以及系刊《幼師英文報》都為學生提供了很好的鍛煉和發展的平臺。
英語教育(師范):
培養目標與就業方向:英語教育專業主要培養德、智、體全面發展的具有良好教師素養和創新能力的中小學英語教育教學專業人才。學生畢業后除了可從事中小學英語教育教學和教研工作,也可到機關、企、事業單位從事翻譯、文秘以及管理等相關工作。
應用英語(非師范):
培養目標與就業方向:培養熱愛祖國、熱愛勞動、適應現代化建設需要,德智體美全面發展的涉外型專業人才。具有扎實的英語專業基礎知識和良好的中西文化素養,熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯的語言基本技能,同時掌握現代商務、文秘、管理、旅游等專業基本知識,了解商務運作、旅游管理規律、熟悉國內外文秘事業發展方針、政策、法規和發展動態,職業能力強,具有創業精神、良好職業道德和健全體魄的“英語+高素質+高技能”專門人才。學生畢業后能勝任涉外英語應用工作,在國家機關、涉外機構、企事業單位文秘、管理、商務、翻譯、談判、旅游等部門從事涉外工作。
應用英語專業主干課程:綜合英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、英語翻譯、英語語法、主要英語國家概況、文秘英語、旅游英語、劍橋商務英語、電子商務概論、現代交際禮儀、中國文化概覽、大學語文等。
近年就業狀況
近年來我系畢業生專業基礎扎實就業率高,每年就業率均超過99%,就業質量好。1、各地畢業生在教師上崗考試中,與本科生同臺競爭能脫穎而出,上線率高。2、專升本上線人數每年約50人,分別考取深圳大學、廣州大學、廣東石油化工學院等十多所高校。部分專升本學生畢業后繼續攻讀碩士研究生學位。3、大批畢業生進入到公務員隊伍。4、部分畢業生進入公司、外企工作,表現同樣出。所有畢業生均深受用人單位的歡迎和好評。
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網站:http://113.107.159.218:82/english/index.php
社會科學系
基本概況:
社會科學系開設地理教育、歷史教育、導游三個專業。擁有一支高學歷、高職稱、重科研的教師團隊,現有專任教師17人,其中中高級職稱15人。近年來,教師參與國家級科研課題1項,省級科研課題24項,市級科研課題23項,共發表論文78篇,合著學術著作7部。
社會科學系以“知行合一,德才兼備,身心健康,素質全面”為培養目標,注重理論與實踐相結合,培養實用型、創新型的高素質人才。自創系以來,畢業生就業率均達99%。在各地的中小學教師上崗考試中,錄用率都高達85%。專插本上線率高,成績突出。
地理教育(師范):
培養目標與就業方向:通過系統的學習和訓練,使學生掌握牢固的地理專業知識,具有較強的地理教學能力和科研能力,促進學生德、智、體、美、勞全面發展。就業方向為中學地理教師、小學科學教師,旅游公司導游、經理等。
特色活動:人文地理地質地貌考察、生物地理考察、氣象局考察等。
主要課程:地球概論、水文學、地質學與地貌學、土壤地理與生物地理、氣象學與氣候學、地圖學、人文地理學、世界地理、中國地理、旅游規劃學導論、中學地理教材教法、高等數學、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎、課件開發等。
歷史教育(師范):
培養目標和就業方向:通過系統的學習和實踐,使學生具有扎實的歷史理論知識、嫻熟的歷史教學技能和一定的歷史科研能力。就業方向為中學歷史教師、小學品德與社會教師,旅游公司導游、經理,也可以從事文博工作。
特色活動:歷史遺跡及民俗考察、歷史文化名城考察等。
主要課程:中國古代史、中國近代史、中華民國史、中華人民共和國史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界現代史、中國歷史要籍、史學概論、初中歷史教材教法、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎、課件開發等。
導游(非師范):
培養目標和就業方向:通過系統的學習和實踐,培養具有良好的職業道德素養,基礎知識扎實、實踐能力強、綜合素質高的導游人才。就業方向主要為旅行社、旅游景區、旅游集團及其他相關旅游企業。
特色活動:校“導游之星”大賽、中國旅游文化展、景區實訓等。
主要課程:導游基礎知識、旅游學概論、旅游經濟學、旅游心理學、旅游管理學、導游英語、旅游路線規劃與設計、模擬導游、中國旅游地理、中國歷史文化、中國民俗文化、西方民俗文化、導游業務、旅游政策與法規、客源國概況、旅行社經營管理、演講與口才等。
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信息科學系
基本概況:
信息科學系擁有一支朝氣蓬勃、敬業愛崗、專業技術過硬的師資隊伍,現有專任教師26人。本系開設計算機應用技術和計算機網絡技術兩個專業,人才培養定位以市場和專業需求為導向,推行“1.5+1+0.5”(1.5年專業基礎課程+1年專業方向技能+0.5年專業崗位實習)的培養模式,結合職業性和應用性兩大原則,培養以技術應用能力為主線,與社會需求接軌的職業人才。
本系學生“理念新、技能精、知識博、能力強”,專業基礎扎實,綜合素質高,就業方向覆蓋廣;畢業生就業形勢良好,歷屆畢業生就業率均達98%以上。學生在網絡組建與維護、網絡系統應用、網站設計與制作、平面設計、居室裝修等專業方向上學有所長,深受各企事業單位、計算機應用類公司等行業的歡迎。本系高度重視畢業生的繼續學習深造,通過普通高校專插本考試,被佛山科學技術學院、廣東技術師范學院、嶺南師范學院、廣東石油化工學院等本科院校錄取,其中2016年專插本上線率近50%。
特色活動:
為提高學生的應用能力和職業技能,本系成立了平面設計、網站設計與制作、電腦組裝與維修、系統開發、網絡技術等學習研究工作室。同時,每年都舉辦計算機技能、室內設計、動畫制作、平面設計、網頁設計、網絡技能大賽等競賽活動以促進學生的技能提升。
計算機應用技術(非師范):
培養目標:主要培養系統掌握計算機應用的基礎理論和基本知識,具備扎實的計算機軟件開發與維護、硬件設備維修與維護、網絡管理等應用技能,能夠適應計算機應用技術發展的需要,能從事計算機應用技術相關工作的應用型、技能型專業技術人才。
主要課程:高等數學、數字電路、C語言程序設計、Flash動畫制作、PhotoShop圖像處理、數據結構(C語言)、計算機組成原理、計算機網絡技術、網絡組建與維護、計算機組裝與維護、Auto CAD輔助設計、計算機專業英語和專業方向技能課程(平面設計方向:CorelDRAW平面設計、3ds Max三維動畫設計、室內燈光效果、色彩與構圖、平面設計專選實踐;軟件開發方向:軟件工程、Java程序設計、MySQL數據庫原理與應用、Android應用程序設計、動態網站開發(PHP)、軟件統開發專選實踐)。
就業方向:學生畢業后可到各類公司、機關等企事業單位,從事辦公自動化、軟件開發與維護、硬件設備維修與維護、平面設計、網站設計與制作、網絡組建與維護等技術應用與服務工作。
計算機網絡技術(非師范):
培養目標:以面向產業和領域需求為導向,主要培養適應網絡應用、開發、建設、管理、服務第一線需要的,掌握計算機網絡專業的相關知識和技術,具備網絡組建與管理、網頁設計與網站制作職業能力,能從事網絡規劃與設計、網絡建設、網站開發、網絡數據庫管理等計算機網絡技術相關工作的應用型、技能型專業技術人才。
主要課程:高等數學、數字電路、模擬電子技術、C語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡技術、網絡組建與維護、網絡綜合布線、網絡工程制圖、計算機組裝與維護、Windows Server 2003網絡管理、網絡互連與路由技術、網絡服務器配置與應用、網絡項目實踐、網絡安全技術、電子商務、計算機專業英語、Java程序設計、MySQL數據庫原理與應用、Linux操作系統、靜態網站設計、動態網站開發(PHP)。
就業方向:學生畢業后可到各類公司、機關等企事業單位,從事網絡系統的規劃與管理、網絡設備安裝與調試、網站的建設與管理、網絡應用軟件的開發與維護、網絡相關軟硬件的營銷及技術支持等工作。
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經濟管理系
基本概況:
經濟管理系現開設有商務英語、文秘(中文)、旅游管理三個專業,承擔經濟與管理類應用型人才的培養工作。本系秉承我校“一切為了兩代師表終身發展”的辦學理念,結合師生發展的實際,勇于創新,形成了以“做人志在圣賢,做事利樂大眾”為核心內容的素質教育理念和以“立志、立德、立業”為核心內容的素質教育模式,辦學質量穩步提升,學生獲得全面發展。
歷屆畢業生因其高度的社會責任感、崇高的敬業精神和過硬的專業技能而受到用人單位普遍好評,部分優秀畢業生迅速成長為所在單位的業務骨干,為社會輸送了一大批經管類的優秀人才。在2016年“國泰安杯”廣東省第四屆秘書職業技能大賽中我校學生榮獲4個一等獎,POCIB全國大學生外貿從業能力大賽2016-2017賽季(秋季賽)6個獎項。歷年畢業生就業率均達99%,其中每年約有1/4的同學通過專插本考上本科院校深造,圓本科夢。
特色活動:
(1)跳蚤市場(FLEA MARKET):每年一屆的跳蚤市場是商務英語學生最給力的專業實務實訓活動,令你激情迸發。
(2)秘書周:每年一屆的秘書周內容豐富多彩,比如禮儀展示、打字比賽、公文寫作大賽等。
(3)旅游文化周:每年一屆的旅游文化周,包括導游模擬大賽、導游路線設計大賽、旅游景點有獎竟猜、酒店基本知識普及等內容。
(4)創業學堂:為有志于創業的青年提供強有力的智力支持和交流平臺,助你圓夢!
文秘(中文)(非師范):
本專業培養掌握文秘、管理等方面的知識和專業技能,適合從事現代企、事業單位文秘管理工作的應用型人才。
主干課程:秘書學概論、秘書工作實務、行政管理學、檔案管理學、現代漢語、辦公自動化、公共關系學、市場營銷學、電子公文寫作與處理、商務秘書英語、現代企業管理等。
就業方向:畢業后可在機關、企事業單位從事秘書、公關及行政管理等工作。
商務英語(非師范):
本專業培養德、智、體全面發展、具有較強英語交際能力和涉外業務能力的高素質的復合型人才。
主要課程:商務英語精讀、商務英語口語、商務英語聽力、商務英語翻譯、英語應用文寫作、實用進出口單證、實用進出口函電、國際貿易實務與案例、商務英語談判、國際經濟法、電子商務、計算機應用基礎等。
就業方向:畢業后可到機關、企、事業單位從事商貿、翻譯、文秘以及管理等相關工作。
旅游管理(非師范):
本專業培養具有扎實的現代旅游管理專業知識和技能,適合在各類旅游企事業單位從事旅游企業管理與服務的高素質專門人才。
主干課程:旅游學概論、管理學原理、會計學基礎、市場營銷、中國旅游地理、旅行社管理實務、旅游景區開發與管理、酒店管理實務、餐飲服務、導游業務、旅游英語、中國歷史與文化等。
就業方向:畢業后可在旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構以及旅游職業學校等部門工作。
咨詢電話:0668-6618008
網站:www.gdgzsf.cn/jjgl/index.asp
體育系
基本概況
本系開設體育教育和社會體育專業,現有專任教師27人,中級以上職稱22人,國家一級以上裁判11人,是一支結構合理,素質良好,富有活力的師資隊伍。近年來,本系教師積極開展科學研究,參與國家體育總局的課題研究2項,發表體育學術論文50多篇;出版體育教材兩部。本系教學設施完備,擁有標準的400米塑膠田徑場,綜合設施完善的體育館、乒乓球訓練館、武術訓練館、籃球場、羽毛球場、排球場、網球場、荷球場等多個場館。
特色活動
本系在狠抓專業課程和理論教學的同時,不斷強化學生的競技水平。先后成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、排球隊、體操隊、健美操隊、武術隊、羽毛球隊、乒乓球隊、網球隊共10個專項訓練隊,長期堅持訓練,各項比賽成績優異;同時,本系堅持“以人為本,健康第一”的教學理念,每年舉行一屆全校綜合性運動會。本系畢業生以“刻苦耐勞、積極向上,基礎理論扎實,專業技能突出”等特點,深受用人單位的歡迎和社會各界的好評,贏得了良好的社會聲譽。
體育教育(師范)
本專業培養能適應現代社會和基礎教育改革與發展的實際需要,專業基礎寬厚,具有現代教育理念和創新精神,德、智、體、美、勞等全面發展的實用型人才。通過學習和訓練,使學生系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,具備較強的組織教學、指導運動競賽和進行體育科研等能力。
主要課程:球類(籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球)、田徑、體操(健美操、競技體操、藝術體操)、武術(套路、散打、自由搏擊)、人體解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育游戲、小學體育教學法、運動訓練學、體育科研與方法、計算機應用基礎、課件開發、教育學、心理學、大學語文、大學英語等。
就業方向:學生畢業后可以從事中小學和幼兒體育教學、體育科研以及從事社會體育指導等工作。
社會體育(非師范)
培養目標:本專業主要培養能適應現代社會和基礎教育改革與發展的實際需要,德、智、體、美全面發展,專業基礎寬厚,具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德,具有創新精神和實踐能力,能從事社會體育的組織管理、經營開發、咨詢指導和教學等方面工作的專門人才。
主要課程:運動解剖學、運動生理學、心理學、教育學、小學體育教材教法、體育保健學、運動訓練學、社會體育學、體育市場與營銷、體育游戲、田徑、球類、體操、健美操、體育舞蹈、游泳等。
就業方向:在學校、政府機關、企業單位等從事體育教育、教學、學校體育科學研究、課余訓練和競賽、體育管理工作,以及體育場館、健身俱樂部的訓練指導、經營管理等工作。
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