民辦合肥財經職業學院2022年分類考試招生專業計劃
| 專業代碼 | 專業名稱 | 學制 | 專業科類 | 計劃數 | 備注 | ||||
| 面向普通高中 | 面向中職 | 退役士兵 | 革命老區建檔立卡 | 鄉村醫生定向委托培養 | |||||
| 合計 | 1100 | 2390 | 10 | ||||||
| 530302 | 大數據與會計 | 3 | 財經商貿 | 70 | 150 | 1 | |||
| 530301 | 大數據與財務管理 | 3 | 財經商貿 | 40 | 50 | ||||
| 530202 | 金融科技應用 | 3 | 財經商貿 | 10 | 20 | ||||
| 530205 | 財富管理 | 3 | 財經商貿 | 15 | 30 | ||||
| 530206 | 證券實務 | 3 | 財經商貿 | 10 | 20 | ||||
| 530201 | 金融服務與管理 | 3 | 財經商貿 | 30 | 90 | 1 | |||
| 460609 | 無人機應用技術 | 3 | 裝備制造 | 20 | 35 | ||||
| 460301 | 機電一體化技術 | 3 | 裝備制造 | 40 | 80 | ||||
| 510202 | 計算機網絡技術 | 3 | 電子與信息 | 65 | 140 | 2 | |||
| 510102 | 物聯網應用技術 | 3 | 電子與信息 | 10 | 70 | ||||
| 510106 | 移動互聯應用技術 | 3 | 電子與信息 | 10 | 20 | ||||
| 510206 | 云計算技術應用 | 3 | 電子與信息 | 10 | 20 | ||||
| 510209 | 人工智能技術應用 | 3 | 電子與信息 | 10 | 40 | ||||
| 460305 | 工業機器人技術 | 3 | 裝備制造 | 10 | 40 | 1 | |||
| 510101 | 電子信息工程技術 | 3 | 電子與信息 | 10 | 40 | ||||
| 530802 | 現代物流管理 | 3 | 財經商貿 | 10 | 40 | ||||
| 530701 | 電子商務 | 3 | 財經商貿 | 40 | 120 | 1 | |||
| 530605 | 市場營銷 | 3 | 財經商貿 | 30 | 90 | 1 | |||
| 530601 | 工商企業管理 | 3 | 財經商貿 | 10 | 50 | 1 | |||
| 500606 | 城市軌道交通運營管理 | 3 | 交通運輸 | 30 | 110 | ||||
| 540106 | 酒店管理與數字化運營 | 3 | 旅游 | 20 | 40 | ||||
| 540101 | 旅游管理 | 3 | 旅游 | 20 | 40 | ||||
| 520802 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 3 | 醫藥衛生 | 20 | 40 | ||||
| 570302 | 休閑體育 | 3 | 教育與體育 | 20 | 40 | ||||
| 570102K | 學前教育 | 3 | 教育與體育 | 60 | 180 | 師范 | |||
| 440701 | 房地產經營與管理 | 3 | 土木建筑 | 10 | 20 | ||||
| 440501 | 工程造價 | 3 | 土木建筑 | 40 | 60 | ||||
| 440502 | 建設工程管理 | 3 | 土木建筑 | 40 | 90 | 1 | |||
| 440301 | 建筑工程技術 | 3 | 土木建筑 | 40 | 50 | ||||
| 420303 | 測繪地理信息技術 | 3 | 資源環境與安全 | 10 | 20 | ||||
| 420301 | 工程測量技術 | 3 | 資源環境與安全 | 10 | 50 | ||||
| 550101 | 藝術設計 | 3 | 文化藝術 | 40 | 50 | 1 | |||
| 550113 | 廣告藝術設計 | 3 | 文化藝術 | 40 | 50 | ||||
| 550116 | 動漫設計 | 3 | 文化藝術 | 40 | 50 | ||||
| 550114 | 室內藝術設計 | 3 | 文化藝術 | 40 | 50 | ||||
| 570201 | 商務英語 | 3 | 教育與體育 | 20 | 40 | ||||
| 520801 | 健康管理 | 3 | 醫藥衛生 | 30 | 90 | ||||
| 460310 | 工業互聯網應用 | 3 | 裝備制造 | 40 | 45 | ||||
| 550104 | 產品藝術設計 | 3 | 文化藝術 | 40 | 50 | ||||
| 530704 | 網絡營銷與直播電商 | 3 | 財經商貿 | 40 | 80 | ||||
