一、報名條件是什么？如何報名？

符合2022年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，具有強烈的專業興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，并有志于將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業生均可申請報名。學校未列破格計劃。

考生4月8日至29日登錄中南大學強基計劃報名平臺（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10533），按要求準確、完整地完成網上報名。報考中南大學強基計劃的考生不能兼報其他高校。

二、招生專業有哪些？對高考改革省份和非高考改革省份考生的要求是什么？

強基計劃招生專業及其在非高考改革省份的科類要求和在高考改革省份的選考科目要求如下表：

三、在哪些省份招生？招生計劃是多少？

中南大學2022年在河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、陜西、甘肅安排招生計劃。

分省分專業招生計劃可以登錄報名平臺查看。

四、如何確定入圍名單？

考生必須在6月12日至20日登錄報名平臺進行確認并簽訂承諾書。對于已確認的考生，依據高考成績（不含任何政策加分，下同），根據“專業志愿優先、高考成績從高到低”的原則，按分省分專業招生計劃的5倍確定入圍考核考生名單和入圍專業（末位同分考生全部入圍）。

考生高考成績須達到所在省份同科類第一批本科錄取控制分數線，合并本科批次的省份參照該省份確定的特殊類型相應最低錄取控制分數線執行。

五、學校如何考核？

中南大學沒有筆試環節。面試考核采用站點式，分為科學思維、創新想象、公民素質、人文素養、學科特長五個站點，每個站點對應一個方面的考核，注重考核評價的多元性和綜合性。

除面試外，考生還要參加體質測試，項目為50米跑或立定跳遠。體質測試不合格者不予錄取。

考核測試方案及相關要求中南大學后續會發布，并可能視本地疫情防控情況作出相應調整，請關注“中南大學招生在線”網站相關通知。

六、綜合成績如何計算？錄取原則是什么？

綜合成績由考生高考成績和中南大學面試考核成績共同構成，其中高考成績占85%。綜合成績折算辦法：

綜合成績=（高考成績/高考滿分）*100*85%+面試考核成績*15%

根據考生入圍專業和所在省份強基計劃的招生名額，按綜合成績由高到低順序確定預錄取名單和專業。預錄取人數不超過招生計劃。

七、報考強基計劃會影響其他批次的錄取嗎？

中南大學于7月5日前公布錄取名單，被正式錄取的考生不再參加所在省份后續高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加所在省份后續各批次志愿錄取。

八、進入中南大學強基計劃的學生，能否轉換專業？

通過強基計劃錄取的學生，本科階段不能轉換專業。

九、學校強基生如何培養？

學校遵循基礎學科拔尖創新人才成長規律，對通過強基計劃錄取的學生單獨制定培養方案，著力培養學生五種能力（自主學習能力、批判思維能力、科研實踐能力、創新創業能力、國際競爭能力）。

導師制 —— 設立學業導師、科研導師和生活導師，建立導師-研究生-本科生科學研究和創新創業訓練的傳幫帶機制。

小班化 —— 匯聚熱愛教育、造詣深厚、德才兼備的學術大師參與人才培養，優選教學經驗豐富、科研能力突出的資深教授擔任學生培養課程主講教師。

個性化 —— 注重個性化培養，鼓勵學生開展自主學習和研究性學習，培養復合型拔尖創新人才。

國際化 —— 引進國外一流大學的優質教育資源，拓展學生國際視野，提升國際競爭力。

學校暢通學生成長發展通道，實行本-碩-博銜接培養，鼓勵優秀學生進入更高層次階段學習，建立科學合理的動態進出機制，提高人才培養質量。堅持以立德樹人為根本，將思想政治教育和創新創業教育貫穿人才培養全過程，培養愛國敬業之才，培養學生的家國情懷、人文情懷、世界胸懷。

十、招生專業有何特色？

數學與應用數學 —— ESI（基本科學指標）排名居全球前1%，2017年和2022年入選國家“一流”重點建設學科，是國家一流本科專業建設點。在馬爾可夫過程、泛函分析及其應用、非線性微分方程等研究方向取得了一批國際先進水平的原創成果。多年來開辦的“數學創新拔尖人才實驗班”，有效探索數學拔尖人才培養。本專業充分利用數學“雙一流”建設學科優勢，創新選拔評價體系，打造“三學一講”定期檢驗式培養機制，創建科學化、國際化課程體系，凝聚優勢、彰顯特色，致力于培養具有基礎扎實、專業精深，學科交叉研究能力強和人文素養好，立志于數學理論研究和交叉學科研究的世界一流數學領軍人才。

應用物理學 —— ESI（基本科學指標）排名居全球前1%，是國家一流本科專業建設點，擁有國家級物理教學基地、國家級物理實驗教學示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學中心。發揚長期在物理教改班、物理升華班、物理科學班等拔尖人才培養的成功經驗，依托國家工科物理教學基地、超微結構與超快過程等教學科研平臺和具有多名國家級人才的師資隊伍，堅持“人格、知識、能力”三位一體的人才培養目標，采用高標準、國際化、重創新的課程體系，培養具有數理基礎扎實、思維方式先進、創新能力突出、人文素養良好和國際視野開闊，未來能在物理學及交叉學科領域開展創新研究，并引領物理學及相關學科向前發展的拔尖人才。

應用化學 —— ESI（基本科學指標）排名居全球前1‰，是國家級特色專業和國家級綜合改革試點專業，國家一流本科專業建設點。擁有國家級化學實驗教學示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學中心，開辦十多屆“化學升華班”，在拔尖學生培養方面開展了有效探索。依托學校相關學科和國家級、省部級教學科研平臺，師資力量雄厚，秉承“夯實基礎、個性發展、創新實踐、培養拔尖”的教學理念，結合材料學和醫學特色優勢，創新人才培養模式，旨在培養 “理論基礎深厚、創新能力突出、國際視野開闊”的未來化學家。

生物科學 —— ESI（基本科學指標）排名居全球前1%，是國家一流本科專業建設點。在國家生命科學與技術人才培養基地、國家基礎學科拔尖計劃2.0學生基地、國家生命科學與技術人才培養創新實驗區、中科院湯飛凡菁英班、中英國際班建設的基礎上，堅持個性化發展，學科交叉、科教協同、國際化辦學，培養醫學背景突出、系統掌握生命全周期生物學基礎理論與技能及前沿進展，富有創新意識和實踐能力，在生物醫學等理醫工多學科交叉領域承擔基礎性、前沿性科學探索與創新實踐重任，引領新醫科發展的國際化、復合型杰出創新人才。