西南交通大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)解讀
應(yīng)用心理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):
主修課程:
就業(yè)方向:
培養(yǎng)目標(biāo):
專業(yè)特色:
(1)本專業(yè)在課程設(shè)置上特別加強(qiáng)學(xué)生心理學(xué)的“基本功”學(xué)習(xí),掌握寬厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),然后根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展水平進(jìn)行專業(yè)技能的針對(duì)性培養(yǎng),因材施教,充分發(fā)揮每位學(xué)生的潛能,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)本專業(yè)發(fā)揮學(xué)校理工科背景的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。課程設(shè)置上既考慮讓學(xué)生打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),儲(chǔ)備豐富的心理學(xué)理論知識(shí),構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),以激發(fā)學(xué)生新舊知識(shí)的聯(lián)系,培養(yǎng)其創(chuàng)造才能的發(fā)揮;又注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面,使學(xué)生對(duì)哲學(xué)、生理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等相鄰學(xué)科有一定的了解,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合性思維方式,使學(xué)生具備多種發(fā)展的可能性。同時(shí)通過心理中心提供的教育實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、研究平臺(tái),有意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、科研能力和社會(huì)適應(yīng)能力,提升他們的綜合素質(zhì),使之成為基礎(chǔ)厚、上手快的高級(jí)應(yīng)用型與復(fù)合型人才。
(1)本專業(yè)在課程設(shè)置上特別加強(qiáng)學(xué)生心理學(xué)的“基本功”學(xué)習(xí),掌握寬厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),然后根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展水平進(jìn)行專業(yè)技能的針對(duì)性培養(yǎng),因材施教,充分發(fā)揮每位學(xué)生的潛能,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)本專業(yè)發(fā)揮學(xué)校理工科背景的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。課程設(shè)置上既考慮讓學(xué)生打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),儲(chǔ)備豐富的心理學(xué)理論知識(shí),構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),以激發(fā)學(xué)生新舊知識(shí)的聯(lián)系,培養(yǎng)其創(chuàng)造才能的發(fā)揮;又注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面,使學(xué)生對(duì)哲學(xué)、生理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等相鄰學(xué)科有一定的了解,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合性思維方式,使學(xué)生具備多種發(fā)展的可能性。同時(shí)通過心理中心提供的教育實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、研究平臺(tái),有意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、科研能力和社會(huì)適應(yīng)能力,提升他們的綜合素質(zhì),使之成為基礎(chǔ)厚、上手快的高級(jí)應(yīng)用型與復(fù)合型人才。
主修課程:
本專業(yè)涵蓋教育、咨詢、社會(huì)工作、管理、人力資源等專業(yè)領(lǐng)域。專業(yè)課程包括以下大類:
(1) 心理學(xué)基礎(chǔ)課程:
主要包括普通心理學(xué)、心理學(xué)史、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量學(xué)、心理學(xué)研究方法等課程;
(2) 心理學(xué)應(yīng)用類課程:
心理教育與心理咨詢方向:主要包括發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、健康心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)、情緒心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、異常心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)、行為矯正、廣告與營(yíng)銷心理學(xué)等課程;
人才測(cè)評(píng)與人力資源開發(fā)方向:管理學(xué)原理、人才測(cè)評(píng)學(xué)、人才測(cè)評(píng)技術(shù)、人事心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理系統(tǒng)、人力資源管理、績(jī)效考核與績(jī)效管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等。
(1) 心理學(xué)基礎(chǔ)課程:
主要包括普通心理學(xué)、心理學(xué)史、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量學(xué)、心理學(xué)研究方法等課程;
(2) 心理學(xué)應(yīng)用類課程:
心理教育與心理咨詢方向:主要包括發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、健康心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)、情緒心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、異常心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)、行為矯正、廣告與營(yíng)銷心理學(xué)等課程;
人才測(cè)評(píng)與人力資源開發(fā)方向:管理學(xué)原理、人才測(cè)評(píng)學(xué)、人才測(cè)評(píng)技術(shù)、人事心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理系統(tǒng)、人力資源管理、績(jī)效考核與績(jī)效管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等。
就業(yè)方向:
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好科學(xué)精神和人文素養(yǎng),適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,系統(tǒng)掌握心理學(xué)專業(yè)的基本理論與方法,具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才;能在各級(jí)學(xué)校、科研部門、心理咨詢機(jī)構(gòu)以及企業(yè)、人事部門從事科學(xué)研究、心理咨詢與輔導(dǎo)以及人力資源管理的專門人才,并成為研究生院的優(yōu)秀生源。