物理學類專業包括應用物理學和聲學兩個本科專業，學生前三個學期主修物理、數學和計算機方面的基礎課程，從第四學期開始結合學生的興趣和能力選擇應用物理學或聲學專業，進行相關課程學習和實踐訓練。

應用物理學專業

      本專業由物理學與材料科學、超聲技術和計算科學交叉融合而形成的一個應用型專業，與物理學專業有本質區別。本專業師資雄厚，60%的教師具有博士學位，43%的教師具有國外留學背景。擁有浙江省物理實驗教學示范中心，實驗室總面積近3000平方米，有1500多臺套設備，總資產1100多萬元。實習基地包括浙江省質量檢測科學研究院、巴士在線股份有限公司等。

      本專業培養具有良好的物理和數學基礎以及實驗和計算能力，并具有一定計量檢測能力和較強的標準意識的應用型人才。學生畢業后可以在磁電材料、超聲檢測、計算機和互聯網等領域從事相關研究、計量檢測、技術開發與管理等工作。也可以報考物理類、聲學類、材料類、光電類、電子類等專業研究生，本專業近三年研究生平均錄取率近40%。

 

咨詢老師：徐老師

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聲學專業

       本專業于2017年入選浙江省“十三五”特色專業建設項目，是浙江省唯一的聲學本科專業，目前國內只有三所大學開設了聲學專業。聲學是國際上公認的高新技術領域，是研究聲音的產生、傳播、接收、作用和處理重現的科學，其應用已深入到國防、電子、通訊、能源、材料、生物技術和醫學等幾乎所有重要的自然科學和工程技術領域。該專業設有電聲工程和超聲技術兩個培養方向。

      （1）電聲工程是以電子技術、應用聲學和聲電換能原理為技術支撐的一門交叉性、應用型學科。學習內容包括數學物理基礎、聲學基礎、聲學計量及測試技術，電聲器件設計及仿真等基礎理論知識和技能。培養目標是使學生具有從事音頻工程、電聲計量及測試、語音識別、聲通訊相關等領域的技術開發和應用型人才。

      （2）超聲技術是20世紀發展起來的一種高新技術，屬于多學科交叉的技術領域。該方向除學習數理和聲學基礎課程外，還將學習超聲理論和超聲技術前沿研究手段等，目標是使學生具備從事科研的初步能力，能夠在超聲技術及檢測相關領域從事技術開發和應用工作。

 

咨詢老師：許老師

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