光電信息科學(xué)與工程（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，掌握光電信息科學(xué)與工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)與工程能力和專業(yè)知識(shí)；了解光電信息科學(xué)與工程學(xué)科前沿和最新發(fā)展趨勢(shì)，以及光電信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具備較好的人文社科知識(shí)、人文素質(zhì)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，較強(qiáng)的交際和協(xié)調(diào)、組織能力；使其具備在光電傳感與檢測(cè)、光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和光電信息處理以及相關(guān)的光電技術(shù)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)或技術(shù)管理工作的能力。

主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C程序設(shè)計(jì)、光學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)、激光技術(shù)、光纖通信、信息光學(xué)、光電檢測(cè)技術(shù)、光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感器原理及應(yīng)用、虛擬儀器等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)、激光技術(shù)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、傳感器原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、光電檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光纖通信實(shí)驗(yàn)、光學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié):軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電裝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、光學(xué)課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

職業(yè)發(fā)展方向:光機(jī)電一體化、光存儲(chǔ)、光電顯示、光纖通信、激光機(jī)械加工、軍用光電子產(chǎn)業(yè)、激光醫(yī)療器械等行業(yè)從事相關(guān)光電技術(shù)領(lǐng)域的工程技術(shù)及管理等方面工作。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

機(jī)器人工程（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展的，掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能的，具備現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、工作站集成等基本能力和素養(yǎng)的，能在工業(yè)企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、管理及機(jī)器人自動(dòng)化線的設(shè)計(jì)和升級(jí)改造等方面工作的，具有創(chuàng)新精神的技能精、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。

主要課程:電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機(jī)器人概論、機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理及單片機(jī)應(yīng)用、機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、電氣控制及PLC、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與控制、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程及仿真、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、自控原理實(shí)驗(yàn)、機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理及單片機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)實(shí)驗(yàn)、PLC實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與控制實(shí)驗(yàn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)、傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)、工業(yè)機(jī)器人離線仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié):軍事訓(xùn)練、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、電工實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電裝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、機(jī)械CAD/CAM 綜合訓(xùn)練、電氣綜合實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人操作實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)、電子課程設(shè)計(jì)、機(jī)械原理及設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、基于項(xiàng)目的專業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

職業(yè)發(fā)展方向:面向裝備制造、汽車、食品、電子等行業(yè)企業(yè)，主要從事包含自動(dòng)化成套裝備中工業(yè)機(jī)器人作業(yè)單元的現(xiàn)場(chǎng)編程、調(diào)試維護(hù)、故障診斷、人機(jī)界面、觸摸屏編程等生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

翻譯（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)基本功扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、知識(shí)面較廣，具有一定國(guó)際視野、良好人文修養(yǎng)和人文情懷的應(yīng)用型翻譯人才。要求學(xué)生具備廣博的知識(shí)面、扎實(shí)的英漢語(yǔ)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的翻譯專業(yè)素養(yǎng)與翻譯、口譯技能，能滿足實(shí)際翻譯工作的需要；具有獨(dú)立或協(xié)作解決具體翻譯、口譯實(shí)踐問題的能力、運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)和翻譯軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助翻譯的能力以及良好的分析思辨能力。

本專業(yè)實(shí)行平臺(tái)+模塊的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段，一、二年級(jí)時(shí)基礎(chǔ)階段，為學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)；三、四年級(jí)是提高階段，使學(xué)生提升專業(yè)素養(yǎng)并提高就業(yè)能力。

主要專業(yè)課程：英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)視聽說、英語(yǔ)口譯、應(yīng)用英語(yǔ)翻譯、漢英翻譯實(shí)踐、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)聯(lián)絡(luò)口譯、同聲傳譯、陜西地方文化翻譯等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：語(yǔ)言應(yīng)用實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文

職業(yè)發(fā)展方向:在各級(jí)政府、貿(mào)易公司、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位從事各類翻譯工作

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士