問：學校2017年招生基本情況如何?

答：2017年秋季安徽建筑大學面向全國24個省市共投放4840名本科計劃。在安徽投放3707名本科計劃，其中面向貧困地區專項計劃180人，面向地方農村專項計劃110人，安徽省本科第一批次文理科招生計劃3337人，藝術類招生計劃80人。

問：學校今年招生專業相對往年是否有調整？

答：2017年安徽建筑大學有55個本科專業安排了招生計劃。其中文理兼收的專業有13個，藝術類專業4個。為進一步滿足經濟社會發展的需要，安徽建筑大學2017年新增金屬材料工程專業招生。

問：學校有哪些重點學科和優勢領域？

答：安徽建筑大學現有結構工程、城鄉規劃學、市政工程、材料學、環境工程、管理科學與工程、防災減災工程及保護工程、化學等8個省級重點學科。學校緊緊依托“大土建”學科優勢，積極服務地方經濟社會發展，凝練科研方向，在節能環保、城鎮化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等五大重點領域，形成了多個具有較大影響、特色鮮明的科研方向和學術團隊；學校積極實施新興學科群培育工程，重點培育新型建筑工業化、軌道交通、海綿城市、智慧城市、城市管理等5個新興交叉學科領域，形成特色鮮明的比較優勢。

問：學校有哪些特色專業？

答：安徽建筑大學是一所土建類學科專業齊全、以工為主的多科性高校，在60年的辦學歷程中，堅持圍繞區域和地方經濟社會發展需要設置學科專業，形成了一批以土建類為主的學科專業，其中土木工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、建筑電氣與智能化、道路橋梁與渡河工程、建筑學、城鄉規劃、無機非金屬材料、工程管理等專業具有較強的優勢和較高的社會知名度和認可度。近年來，隨著學校的整體發展，依托土建類的其他工、管、理、藝、文、法、經等相關學科的專業也有了長足的發展，如工程造價、安全工程、環境設計、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、英語、人力資源管理和法學等專業的社會認可程度提高較快。

問：學生入學后是否有轉專業的可能？

答：學校有相關轉專業的規定。為進一步鼓勵學生入學后努力學習，讓學生有第二次選擇專業的機會，自2015年入學的新生開始，入學一學期后綜合成績排名在專業年級前30%的學生，學校根據教學資源配置情況，給予一次轉專業的機會。

問：學生是否能輔修其他專業？

答：學校有專業輔修的相關規定。根據學生輔修學分完成情況和完成質量，學校頒發輔修課程證書、輔修專業證書或第二專業畢業證書。目前已開展土木工程、工程管理等輔修專業。

問：學校學生社團基本情況如何?

答：安徽建筑大學目前共有社團78個，其中學術科技類社團10個，服務公益類社團13個，文化藝術類社團32個，體育運動類社團23個。 每年舉辦約300項各類活動，形成了一批具有建筑大學特色的傳統項目，形成了對校園文化的有效補充。

問：學校學生社團有哪些品牌活動？

答：學校堅持對學生社團進行整體布局，分類指導。在每年歲末對下一年度文化活動整體規劃，將學生社團分成學術科技、服務公益、文化藝術、體育運動四大類，注重分類指導，并支持每個學院根據自身特點打造品牌文化活動。以科技文化藝術節為統領，充分發揮各級團組織和學生社團在校園文化建設中的重要作用，安徽建筑大學社團在學校老師和同學的共同努力下，大部分均已有自己的品牌活動。青年志愿者協會每年的回收軍訓服活動、愛心支教及百里毅行活動讓同學們感受到了志愿者服務的意義；數學建模協會帶領同學參加各種大型比賽，獲國家級省級獎項共十七個。

問：貴校資助政策有哪些？

答：為了全面貫徹黨的教育方針和政策，安徽建筑大學結合實際，著重從獎、貸、勤、補、減等方面資助學生。2016年獎勵資助學生19923人次，總金額3321.92萬元。其中，國家獎學金8000元/人·年、國家勵志獎學金5000元/人·年、國家助學金平均3000元/人·年，獲獎助比例約為24%；2016年共4320人獲得國家獎助學金，獎助總額1431.1萬元。學校獎學金每年評定兩次，最高額1400元/人·年，獲獎比例約為35%；2016年10654人次獲獎，獎勵金額421.93萬元。學校積極利用社會資源激勵學生成長成才。已設立校長獎學金、訊飛智元獎學金、國華獎學金、同濟建設獎學金、四方房產獎學金、鴻路鋼構獎學金、寰宇獎學金、省規劃院獎學金、新時代獎學金、皖新傳媒獎學金、孺子牛獎學金、聯通獎學金、中材節源獎學金、同繪家園獎學金等十余項，最高額8000元/人·年，獲獎比例約為1%；2016年獎勵243人，獎勵金額84.3萬元。學校還通過設立勤工助學崗位、對特困學生困難補貼，對孤兒學生全額減免學費等多種方式對學生予以資助。

問：近幾年，貴校對貧困生有哪些幫扶措施？

答：安徽建筑大學在建立和完善貧困生資助體系的同時，重視貧困生的成長與成才。學校以受獎助學生為主體，以感恩勵志教育為重點，在受獎助學生中開展“五個一”主題教育活動，引導學生學會重視、尊重別人的付出，激勵學生刻苦學習、發奮圖強。學校重視與學生家庭的聯系，通過走訪、寄送喜報等方式，將學生在校期間表現情況反饋到學生家庭。學校對家庭經濟特殊困難、身體有特殊疾病、心理有特殊障礙、學習和就業有特殊困難、處于特殊敏感期等五類學生特殊群體（簡稱“五特”學生）進行幫扶，積極解決他們在學習、生活、心理、就業等多方面可能存在的困難，為他們創造良好成長成才環境。

問：學校近年來畢業生就業情況如何？

答：多年來，學校黨政一直高度重視畢業生就業工作，始終把畢業生就業工作作為關系國家經濟建設、社會穩定和維護人民群眾根本利益及學校生存發展的大事來抓。深入實施畢業生就業工作“一把手工程”，畢業生就業工作一直處于較好的發展態勢，招聘單位逐年增多，畢業生就業率連續多年位居省屬高校前列，就業質量逐年提高，就業結構合理，就業工作成效顯著，實現了真正意義上的“出口暢、進口旺、中間環節有保障”，畢業生深受社會歡迎。學校多次榮獲安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體、標兵單位，是安徽省就業工作先進單位。

問：在填報學校時應注意哪些事項？

答：實行平行志愿投檔時逐一檢索考生所填報的平行學校志愿，符合條件的即予投檔。對安徽建筑大學感興趣的考生，首先應在靠前位置填報安徽建筑大學，增加投入安徽建筑大學的機會；其次，在選擇專業志愿時應注意專業梯度與專業搭配，避免因專業志愿填報過高而無法錄取；第三，建議考生選擇專業服從，避免因專業不服從被退檔而錯失本批次錄取的機會。最后，建議考生要認真查閱《報考指導》，對身體有特殊要求和有附加限制條件的專業應比照自身情況，避免誤填、誤報、浪費志愿機會。