江西科技師范大學2019年擬在浙招生普通高校專業(類)選考科目范圍
學校名稱:江西科技師范大學
學校代碼:11318
層次 | 專業(類)名稱 | 選考 科目數 | 選考科目范圍 | 類中所含專業 |
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本科 | 信息管理與信息系統 | 0 | 不限 | |
本科 | 物聯網工程(含職教師范) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 物理學(師范) | 1 | 物理 | |
本科 | 數學與應用數學(師范) | 3 | 物理 化學 生物 | |
本科 | 計算機科學與技術(師范) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 化學(師范) | 2 | 化學 物理 | |
本科 | 光電信息科學與工程 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 高分子材料與工程(涂料) | 2 | 化學 物理 | |
本科 | 電子信息工程(含職教師范) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 電子科學與技術 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 視覺傳達設計(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 思想政治教育(師范) | 3 | 思想政治 歷史 地理 | |
本科 | 歷史學(師范) | 3 | 思想政治 歷史 地理 | |
本科 | 電子商務(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 生物科學(師范) | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 材料物理(電子材料) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 藥學 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 應用化學(含職教師范) | 2 | 化學 物理 | |
本科 | 制藥工程(含職教師范) | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 會計學(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 文物與博物館學 | 0 | 不限 | |
本科 | 財務管理 | 0 | 不限 | |
本科 | 旅游管理(國際導游) | 0 | 不限 | |
本科 | 旅游管理(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 翻譯 | 0 | 不限 | |
本科 | 廣告學(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 英語(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 漢語國際教育 | 0 | 不限 | |
本科 | 廣播電視學 | 0 | 不限 | |
本科 | 法學(企業法律實務) | 0 | 不限 | |
本科 | 漢語言文學(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 社會學 | 0 | 不限 | |
本科 | 法學 | 0 | 不限 | |
本科 | 產品設計 | 0 | 不限 | |
本科 | 音樂表演 | 0 | 不限 | |
本科 | 計算機科學與技術 | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 建筑環境與能源應用工程(含職教師范) | 1 | 物理 | |
本科 | 建筑學(五年制) | 1 | 物理 | |
本科 | 音樂學(數字音樂制作) | 0 | 不限 | |
本科 | 音樂學(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 美術學(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 動畫 | 0 | 不限 | |
本科 | 舞蹈編導 | 0 | 不限 | |
本科 | 工藝美術(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 數字媒體藝術 | 0 | 不限 | |
本科 | 視覺傳達設計(含職教師范方向) | 0 | 不限 | |
本科 | 旅游管理(中英合作) | 0 | 不限 | |
本科 | 金屬材料工程(材料設計) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 機械設計制造及其自動化(含職教師范) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 機械電子工程(含職教師范) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 酒店管理(國際酒店) | 0 | 不限 | |
本科 | 日語 | 0 | 不限 | |
本科 | 土木工程(含職教師范) | 1 | 物理 | |
本科 | 社會體育指導與管理 | 0 | 不限 | |
本科 | 環境設計(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 服裝與服飾設計(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 服裝設計與工程(含職教師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 財務管理(中英合作) | 0 | 不限 | |
本科 | 教育技術學(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 學前教育(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 體育教育(師范) | 0 | 不限 | |
本科 | 生物工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
本科 | 國際經濟與貿易 | 0 | 不限 | |
本科 | 物流管理 | 0 | 不限 | |
本科 | 材料化學(分析質檢) | 3 | 物理 化學 技術 | |
本科 | 食品科學與工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |