目錄

前言..................................................................................................... 1

學校概況.............................................................................................. 2

第一章 2017屆畢業生就業基本情況.................................................... 5

一、2017屆畢業生的規模和結構................................................................................................................... 5

（一）畢業生的總體規模................................................................................................................................. 5

（二）畢業生的結構......................................................................................................................................... 5

二、2017屆畢業生的就業狀況分析.............................................................................................................. 7

（一）畢業生就業率......................................................................................................................................... 7

（二）就業分布.................................................................................................................................................. 9

（三）升學情況分析....................................................................................................................................... 12

第二章 畢業生就業質量相關分析......................................................... 14

一、畢業生求職過程分析............................................................................................................................... 14

（一）影響求職就業因素.............................................................................................................................. 14

（二）求職途徑................................................................................................................................................ 14

二、畢業生就業質量分析............................................................................................................................... 15

（一）畢業生基層項目任職情況................................................................................................................. 15

（二）畢業生從事工作類型.......................................................................................................................... 16

（三）畢業生所在產業分布.......................................................................................................................... 17

（四）薪資情況................................................................................................................................................ 18

（五）畢業生所在企業提供福利保障情況................................................................................................ 18

（七）畢業生工作與理想一致性................................................................................................................. 19

（八）畢業生工作與理想不一致原因......................................................................................................... 20

（九）工作變動次數....................................................................................................................................... 20

（十）工作變動原因....................................................................................................................................... 21

（十一）工作要素評價................................................................................................................................... 21

（十二）就業質量模型分析.......................................................................................................................... 22

三、自主創業分析............................................................................................................................................. 25

（一）創業原因................................................................................................................................................ 25

（二）創業遇到的困難................................................................................................................................... 26

（三）創業前的準備....................................................................................................................................... 27

四、繼續深造與出國分析............................................................................................................................... 27

（一）繼續深造與出國的類型...................................................................................................................... 27

（二）繼續深造與出國原因.......................................................................................................................... 28

五、未就業分析.................................................................................................................................................. 28

（一）未就業原因分析................................................................................................................................... 28

（二）求職關注因素....................................................................................................................................... 29

（三）求職遇到的問題................................................................................................................................... 29

（四）未就業畢業生希望從學校獲得的幫助............................................................................................ 30

第三章 就業舉措................................................................................. 31

一、組織召開“就業創業·校企合作”聯席會招聘活動................................................................... 31

二、為畢業生辦理求職補貼........................................................................................................................... 31

三、加強業務知識的學習，提高自身工作能力..................................................................................... 31

四、開展日常就業常規工作........................................................................................................................... 32

五、做好就業推薦工作的接待...................................................................................................................... 32

六、鼓勵、組織畢業生升學........................................................................................................................... 32

七、拓展就業市場，保證信息更新............................................................................................................. 32

第四章 近三年畢業生就業趨勢比較分析............................................... 33

一、2015-2017屆畢業生人數規模與就業率趨勢................................................................................... 33

二、2015-2017屆畢業生就業單位性質趨勢............................................................................................ 33

三、2015-2017屆畢業生就業單位行業趨勢............................................................................................ 34

四、2015-2017屆畢業生就業職位類別趨勢............................................................................................ 34

五、2015-2017屆畢業生就業省份比例趨勢............................................................................................ 35

第五章 畢業生對母校的評價................................................................ 36

一、畢業生對創業的態度及對學校創業工作的反饋建議................................................................... 36

（一）畢業生對創業的態度.......................................................................................................................... 36

（二）畢業生尚未嘗試創業的原因............................................................................................................. 36

（三）畢業生認為學校提供的創業教育/指導服務最需要改進的方面............................................... 37

（四）畢業生希望學校創業指導課程更注重的方面............................................................................... 37

二、畢業生對學校教育教學的評價和反饋............................................................................................... 38

（一）畢業生對課程設置的評價................................................................................................................. 38

（二）畢業生對人才培養的評價................................................................................................................. 38

（三）畢業生對就業指導和服務的評價.................................................................................................... 39

（四）畢業生希望學校人才培養加強的方面............................................................................................ 39

（五）畢業生希望學校就業指導和服務加強的方面............................................................................... 40

三、畢業生對學校的綜合評價...................................................................................................................... 40

（一）畢業生對學校的推薦度...................................................................................................................... 40

（二）畢業對學校的綜合滿意度................................................................................................................. 41

（三）影響畢業生對學校滿意度的因素.................................................................................................... 41

第六章 用人單位對畢業生及學校的評價............................................... 42

一、用人單位基本情況.................................................................................................................................... 42

（一）用人單位規模....................................................................................................................................... 42

（二）用人單位的單位性質.......................................................................................................................... 42

（三）用人單位招聘畢業生途徑................................................................................................................. 43

二、用人單位的需求......................................................................................................................................... 43

（一）用人單位所需畢業生學歷情況......................................................................................................... 43

（二）用人單位招聘畢業生的薪資待遇.................................................................................................... 44

（三）用人單位對畢業生所學專業的關注度............................................................................................ 44

（四）用人單位招聘貴陽護理職業學院畢業生的離職比例............................................................................................ 45

（五）用人單位招聘畢業生所關注的因素................................................................................................ 45

（六）用人單位注重畢業生的三項品質.................................................................................................... 46

（七）用人單位注重畢業生的專業知識與技能....................................................................................... 46

三、用人單位對畢業生及學校評價............................................................................................................. 47

（一）用人單位對畢業生能力與素質的評價............................................................................................ 47

（二）用人單位對學校就業工作的評價.................................................................................................... 47

（三）用人單位對學校就業工作的建議.................................................................................................... 48

第七章 報告總結與反饋...................................................................... 49

一、報告總結....................................................................................................................................................... 49

二、反饋與建議.................................................................................................................................................. 51

（一）積極建設完善實踐教學體系，提高畢業生就業競爭力............................................................. 51

（二）響應學校需求，強化畢業生能力.................................................................................................... 51

前言

高校畢業生就業創業工作的開展決定了高等教育的生產力，是高等教育作為國家發展重要環節的實際價值體現，對于保持就業形勢穩定，促進經濟社會健康發展具有重要意義。當前，國內就業市場受到人力需求縮減與高等教育覆蓋面擴張的沖擊，就業形勢日益嚴峻，畢業生就業壓力激增，在此情況下，為進一步推進學校畢業生就業制度改革和改善就業指導工作提供決策依據，并逐步建立經常性的反饋渠道和評價制度，學校根據《教育部辦公廳關于編制發布高校畢業生就業質量年度報告的通知》（教學廳函〔2013〕25號）及2016年教育部發布的《教育部關于做好2017屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中對各高校進一步完善高校畢業生就業質量年度報告發布制度的要求，與北京樂易考教育科技集團有限公司合作，編制《貴陽護理職業學院2017屆畢業生就業質量報告》。

本報告基于第三方機構北京樂易考教育科技集團有限公司開展的貴陽護理職業學院2017屆畢業生調研數據，全面反映畢業生的就業狀況，為學校與社會提供畢業生和用人單位對學校教育教學、就業服務工作的反饋。

根據報告顯示，學校2017屆畢業生共有1764人，截至2017年8月31日，2017屆畢業生就業率為99.32%，就業率水平很高。

根據報告結果可知，貴陽護理職業學院高度重視畢業生就業工作，面對嚴峻的就業形勢，學校采取有效措施積極應對，統籌規劃建設就業市場，鞏固校園就業主渠道，全方位、多渠道、高質量開展就業指導服務，提高畢業生就業競爭力，確保畢業生的就業和創業質量節節攀升。

畢業生就業創業工作是衡量高校教育教學和人才培養成果的重要標準，事關經濟發展和民生改善大局。通過本報告，希望社會各界能夠進一步了解貴陽護理職業學院的人才培養特色、就業創業工作亮點，關心并支持學校畢業生的就業創業工作，幫助學校不斷成長。

學校概況

貴陽護理職業學院是在貴陽市衛生學校辦學70余年的基礎上，于2006年1月經貴州省人民政府批準成立，同年6月教育部正式備案，2007年3月正式掛牌成立的貴州省獨立的衛生類高等職業學院。

學院現有觀山湖和大方兩個校區，占地面積494.98畝，建筑面積24萬平方米，實驗實訓場所面積達64361平方米。學院建有現代化的教學樓、實驗實訓樓、會堂、風雨操場、標準體育場，以及設施設備齊全的學生公寓、食堂、浴室等功能完善、結構合理的基礎設施；現有大健康開放實訓基地1個，擁有生命科學館、校史館、社科館3個集教學與社會服務于一體的科普館，院內建有集教學、培訓、技能鑒定、標準化考試和技術研發、社會服務“多元一體”實訓體系，擁有智能化醫學技能中心（涵蓋護理開放實訓基地、生命科學體驗學習中心、藥物產業鏈虛擬實訓中心、OSCE考試基地、臨床技能實訓中心）、康復實訓中心、藥物物流實訓中心、衛生檢驗與檢疫實訓中心等10個仿真實訓中心，實訓室332個，教學儀器設備3662套，價值10484.36萬元，生均教學儀器設備值7420.1元，設施齊全，實訓條件完善，能滿足學生實驗實訓需要。建有國家標準化理論考場62個，技能考場21個。

學院現有教職工384余名，其中博士4人，碩士研究生130余人；高級職稱116余人，中級職稱114余人，雙師型教師200余人。設有護理系、臨床醫學系、藥學系、醫學技術系、衛生管理系、文化基礎部、基礎醫學部、思政教育部8個教學單位。高職開設有護理、藥學、臨床醫學、醫學檢驗技術等24個專業（含方向），在校生6402人。中職設有護理、藥劑、農村醫學、醫學檢驗技術四個專業，在校生5615人。

學院在教育教學活動中，積極開展對外聯合辦學，與英國知山大學和中山大學、中南大學，寧波衛生職業技術學院等建立友好合作和對口幫扶關系，以泉州醫學高等專科學校、臺灣扶英科技大學為標桿院校，不斷自我完善，努力打造貴州省優質高職院校。近年來學院招生范圍逐年擴大，招生區域包括貴州全省、四川、廣東等13個省區，近年招生錄取分數文理科最高分數均超過高職錄取分數線100多分，居于全省領先，近三年應屆畢業生初次平均就業率為98.15%。就業覆蓋全省以及北京、上海、廣州，深圳，珠海等大型城市各級醫院，企業滿意度高達87%以上。

貴陽護理職業學院已先后為國家培養了六萬多名實用型醫藥衛生技術人才，杰出人才層出不窮,為祖國醫藥衛生教育事業做出了突出的貢獻。貴陽護理職業學院優秀畢業生蘇雅香曾擔任貴州省人民醫院護理部主任，是貴州省唯一的南丁格爾獎獲得者；董佑忠：曾擔任貴陽中醫學院神經病學教授、全國神經學委員會主任；彭少英：原貴陽市第四人民醫院外科主任、是貴州省“五一勞動獎章”獲得者；安邦權：貴州省人民醫院檢驗科主任是貴州省青年“五四獎章”獲得者；貴陽市第一人民醫院護理部主任黃明靜，是貴州省護理學會理事長；龍永平（貴陽市人大副主任）、張潔（市直機關工委書記）、金建平（市愛衛辦主任）、余潔（市政府機關黨委書記）、夏江（貴州一品連鎖藥店有限公司總經理）、申小強（貴州中沃盛康生物科技有限公司總經理）等。

學校已獲得榮譽：貴陽市衛生學校曾于1994年、2000年、2004年連續四次被評為國家級重點中等職業學校。2005年被評為“全國職業教育先進單位”，受到了教育部等七部委的表彰。并先后獲得全國“五四紅旗團委”創建單位、“全國大中專學校社會實踐先進單位”、“全國職業技術教育系統體育工作先進學校”等稱號。2011年，貴陽護理職業學院高質量通過貴州省高職院校人才培養工作評估。2012年，又以優異的成績通過貴州省大學生思想政治教育工作評估。2013順利獲得“省級示范性高職院校”的榮譽稱號。2014年榮獲“貴州省特色文化校園”、“貴州省安全文化建設示范校園”、“貴州省2014年省級先進單位”稱號。

科學研究成績突出：檢驗系項目血液學檢測質量控制體系的研究與應用獲“貴州省科學技術進步三等獎”。

學生職業技能培養不斷提高：檢驗系師生在首屆全國衛生職業院校“中醫藥社杯”檢驗技能競賽獲高職組團體特等獎及中職團體組三等獎；護理系師生參加全國職業院校技能大賽選拔賽喜獲一等獎1名、二等獎4名、三等獎2名，其中貴陽護理職業學院陳文琪同學在中職組以全省最高得分98.33分喜獲第一；貴陽市教育局舉辦貴陽市職業教育技能大賽中藥傳統和藥物制劑分賽中，囊括所有的團體第一和單項前三名。

多年來，貴陽護理職業學院堅持“醫養特色與服務社會結合,人文素養與技術技能并重,外延發展與內涵建設同步”的辦學理念，把改革創新貫穿于學院發展的各個環節。不斷堅持教學改革，加強學院內涵建設，圍繞“工學結合”這一教育思想努力發展，同時加大對外交流合作，建立國際校校合作，國際化交流合作取得豐碩成果。貴陽護理職業學院先后與英國知山大學、加拿大堪那多學院、臺灣大仁科技大學、中州科技大學以及印尼多所職業學校簽訂聯合辦學協議。

今后學院立足醫養,融入貴陽，服務貴州，輻射全國,面向國際，培養具有厚人文、明醫理、強技能、善創新的技術技能型專門人才。全院教職員工不斷努力，正朝著爭創“省內一流，國內知名、國際接軌，特色鮮明的高水平醫學衛生類優質院校”的戰略目標不斷奮進！

第一章 2017屆畢業生就業基本情況

一、2017屆畢業生的規模和結構

（一）畢業生的總體規模

2017屆畢業生共1764人，均為大專畢業生。

（二）畢業生的結構

1.性別結構

分性別來看，2017屆女性畢業生共1603人，占90.87%，男性畢業生人數較少，僅有161人，占不到10.00%。

圖1-1 2017屆畢業生性別結構

2.民族結構

2017屆畢業生分布在20個民族，其中漢族有1157人，占65.59%，少數民族占34.41%。少數民族中，苗族、侗族、布依族和土家族均占4.00%以上。少數民族占比較同類學校略高。

表1-1 2017屆畢業生民族結構

單位：人數（人）、比例（%）

3.生源結構

2017屆畢業生基本來自貴州本省，還分布在貴州相鄰省份及附近省份，外省中四川省、重慶市的人數在20人以上，其余的省份人數較少，詳見下圖。

圖1-2 2017屆畢業生生源省份人數分布

4.院系/專業分布

2017屆畢業生分布在4個院系，其中護理系人數最多，是唯一超過1000人的院系，其余三個院系均為200-350人。不同院系中，專業人數占比差異較大。其中護理系的護理專業人數最多，達465人，占整個院系的45.72%。檢驗系中醫學檢驗技術的人數最多，衛管系中衛生檢驗與檢疫技術人數最多，藥學系藥學專業和中藥專業人數相差不大，占比分別為37.00%和33.64%。

表1-2 2017屆畢業生分院系/專業人數分布

單位：人數（人）、比例（%）

二、2017屆畢業生的就業狀況分析

（一）畢業生就業率

1.總體及不同性別就業率

2017屆畢業生共畢業1764人，就業率達99.32%。分性別來看，男性畢業生和女性畢業生的就業率相差不大，分別為99.38%、99.31%。

圖1-3 2017屆不同性別畢業生就業率

2.不同院系/專業類別初次就業率

按不同院系分析，各院系的就業率均較好，達99.00%以上。其中衛管系就業率高達100.00%。

圖1-4 2017屆不同院系畢業生就業率

按不同專業分析，有一半以上專業的就業率達100.00%，低于總體就業率的專業為藥學、中藥、護理、醫學檢驗技術（輸血技術方向）、護理（涉外護理專業）和藥物分析技術，其中藥物分析技術的就業率略低。

圖1-5 2017屆不同專業畢業生就業率

（二）就業分布

1.2017屆畢業生就業單位性質分布

有近70.00%畢業生選擇在醫療衛生單位，這與學校的專業特色符合。還有23.45%的畢業生選擇其他企業，其余單位性質的畢業生比例均較低，均在2.00%以下。

圖1-6 2017屆畢業生就業單位性質分布

2.2017屆畢業生就業省份分布

根據調研數據可知，大多數畢業生選擇在貴州本省就業，除本省外，到其余省份就業的人數均在10人以下。

表1-3 2017屆畢業生就業省份分布

單位：人數（人）、比例（%）

3.2017屆畢業生就業行業分布

分析畢業生所在單位行業，有87.32%的畢業生在衛生和社會工作行業。此外，畢業生分布人數占比在1.00%以上的行業還有批發和零售業、教育、居民服務、修理和其他服務業、公共管理、社會保障和社會組織。詳見下表。

表1-4 2017屆畢業生就業行業分布

單位：人數（人）、比例（%）

4.2017屆畢業生就業職位分布

畢業生的就業職位中，衛生專業技術人員占72.35%；其次是其他人員，占17.92%。具體見下圖。

圖1-7 2017屆畢業生就業職位類別比例分布

（三）升學情況分析

1.2017屆畢業生升學率

2017屆畢業生有390人選擇升學，升學率22.11%。分專業來看，升學率前五名專業為助產（計劃生育方向）、藥學、醫學影像技術、藥物分析技術、醫學檢驗技術。醫藥營銷和助產兩個專業的沒有畢業生選擇升學。

表1-5 2017屆畢業生不同專業升學人數及升學率

2.2017屆畢業生升學學校分布

統計畢業生選擇升學的學校分布，熱門學校為貴州醫科大學、貴陽中醫學院、遵義醫學院，其余的學校人數相對較少。

圖1-8 2017屆畢業生升學學校分布

第二章 畢業生就業質量相關分析

一、畢業生求職過程分析

（一）影響求職就業因素

2017屆畢業生認為影響就業的前三位因素為實踐/工作經驗（27.61%）、學歷（23.57%）和職業資格證書（19.87%）。

圖2-1 2017屆畢業生認為影響就業的因素占比

（二）求職途徑

分析已就業畢業生求職途徑，50.86%通過自己直接聯系應聘（參加社會公考、直接聯系單位），其次為通過親友推薦和母校推薦，分別占20.69%、14.66%。此外，畢業生也會通過社會中介推薦（人才市場、社會網站）和政府人才網站和其他方式進行擇業。

圖2-2 已就業畢業生求職途徑占比

二、畢業生就業質量分析

（一）畢業生基層項目任職情況

調研顯示，超過一半（53.19%）基層項目任職畢業生在縣及縣以下黨政機關、事業單位和社會團體組織。占比近20.00%的基層項目任職畢業生在中小企業。在艱苦行業企業、事業單位任職的畢業生占比10.64%。

圖2-3 國家、地方基層項目任職情況

（二）畢業生從事工作類型

分析2017屆畢業生從事的工作類型，占比最高的為醫學類（87.07%），此外，財經類（2.59%）、工科類（0.86%）、民族（0.86%）和師范類（0.86%）均有分布。

圖2-4 2017屆畢業生從事工作類型

（三）畢業生所在產業分布

目前就業單位所在產業分布中，比例最高的是醫藥養生產業（70.69%）電子信息產業、農產品加工業和文化旅游業也均有少量分布。

圖2-5 目前就業單位所屬產業

（四）薪資情況

分析已就業畢業生的月薪分布，月薪在2001-3000元的畢業生占比最高（43.10%），其次為2000元以下的占31.03%，3001-4000元的占17.24%。

圖2-6 畢業生月薪分布

（五）畢業生所在企業提供福利保障情況

由圖可知，畢業生所在企業提供了基本保障（五險）或其他保障的占比達61.21%，說明大部分已就業畢業生得到了基本的福利保障。

圖2-7 畢業生所在企業提供福利保障情況

調研數據顯示，已就業畢業生工作與專業相關度達88.80%，包含非常相關（20.69%）、相關（52.59%）和比較相關（15.52%）。

圖2-8 已就業畢業生工作與專業相關度

（七）畢業生工作與理想一致性

畢業生所從事工作與理想一致性達到70.69%，包括非常一致（4.31%）、一致（38.79%）和比較一致（27.59%）。

圖2-9 已就業畢業生工作與理想一致性

（八）畢業生工作與理想不一致原因

畢業生選擇工作與自身理想不一致的原因中，占比最高的是所學專業與理想工作不一致，其次是自身能力與理想存在差距，占比較低的是因地域原因與家庭原因。

圖2-10 工作與理想不一致的原因

（九）工作變動次數

調研顯示，沒有變動過工作的畢業生占比最高，變動1次的占比20.69%，變動2次及以上的占比較低。整體來看，畢業生工作較為穩定。

圖2-11 工作變動次數

（十）工作變動原因

針對工作發生變動的畢業生，變動的原因較多，其中占比較高的為為了獲得更高的工資收入和福利（32.35%）和為增加工作體驗和閱歷（26.47%）。

圖2-12 工作變動的原因

（十一）工作要素評價

畢業生對自己目前工作指標評價中，福利保障的得分最低（2.95分），其他指標均在3分以上，其中行業前途的得分相對最高。（5分為非常滿意，1分為很不滿意）

圖2-13 就業質量指標得分

（十二）就業質量模型分析

1.評估使用數據說明

表2-1 評估使用數據說明