一、安康學院簡介

安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通本科院校，以培養具有較高綜合素質和創新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創建于1958年的安康大學，1963年因國家經濟困難停辦，1978年8月恢復辦學，1984年6月經陜西省人民政府批準，更名為安康師范專科學校，2006年2月經教育部批準改建為安康學院。

安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關中、成渝、江漢三大經濟區的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態在此交融生輝，是宜居宜學的理想之地。

升本以來，學校三次開展思想觀念大討論，更新教育觀念，確立了“服務基礎教育、服務‘三農’、服務區域經濟社會發展”的辦學方向，強化教學中心地位，積極探索應用型人才培養模式，大力改善辦學條件，加快轉型發展，全面提升辦學質量，辦學聲譽明顯提升，學校事業發展勢頭良好。2014年12月，成為陜西省首批省屬公辦本科院校轉型發展試點高校。

學校分為江南、江北兩個校區，校園占地813畝，校舍總面積277934.05平方米，館藏紙質圖書107.676萬冊、電子圖書56.5萬冊、中外文報刊701種，校園網出口帶寬為電信聯通雙千兆，教學、科研儀器設備資產值6985.73萬元。現有全日制本科學生10374人，學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、經濟學、醫學等十個門類，設有電子與信息工程學院等12個二級學院，開設38個本科專業，形成了陜南民間文化研究、秦巴資源保護與開發、農業資源與環境為重點的特色學科方向。學校建有國家級農林卓越人才教育培養計劃1項，國家級特色專業、綜合改革試點專業各1個，省級特色專業2個，省級綜合改革試點專業3個，省級重點學科1個，省級教學團隊5個，省級精品資源共享課程13門，省級實驗教學示范中心4個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級創新創業試點學院1個，是國家級大學生創新創業訓練計劃高校。

學校現有教職工754人，其中專任教師546人，副高以上職稱教師192人，具有博士、碩士學位教師425人，占專任教師的比例為77.83%，“雙師型”及行業工程背景教師74人，省級教學名師6人，國內知名作家1人，受聘為外校博導、碩導教師14人，聘有包括院士、國內知名專家學者、行業企業管理技術人員在內的118人為辦學顧問、客座教授和兼職教師。5名教師被聘為陜西省中小企業首席工程師、首席農藝師，60余位教師榮獲陜西省先進工作者、陜西省師德標兵、陜西省“四個一批”、“三秦人才”等榮譽稱號。

學校建有8個省級科研平臺、10個市級科研平臺和9個校級研究中心，組建科技創新團隊6個。設有陜西省科協院士專家工作站、陜西省研究生聯合培養示范工作站。截至目前，教師承擔國家社科基金、國家自然科學基金、國家農業科技成果轉化等各級各類科研項目1225項，科研經費3654.9萬元；出版著作、教材322部；發表學術論文5335篇；取得國家專利73項；獲得各級科學技術獎、哲學社會科學獎、教學成果獎等389項。《安康學院學報》被評為全國高校優秀社科期刊、全國地方高校精品期刊。

學校秉承“篤學、尚行、礪志、創新”的校訓，積極推進教育教學改革，完善教學質量保障體系。升本以來，學校承擔省部級教改項目16項,獲得省級教學成果獎18項,建有國家級、省級職業技能鑒定平臺27個。近三年，有國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目163項，學生在數學建模、挑戰杯賽等各類學科專業競賽、創新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎128個、省部級獎517個；學生發表論文56篇，發表作品104篇。學校大學生社會實踐和志愿服務活動多次獲得國家及省級表彰。學校面向22個省、市、自治區招生，近三年本科生就業率始終保持在90％以上，被陜西省教育廳授予畢業生就業工作先進集體。

學校堅持開放辦學、服務地方，與區域經濟和社會互動發展，積極探索適應地方經濟社會發展需要的應用型本科人才培養模式。開展了多種模式的產學研合作教育，先后與省市政府簽訂共建協議，與北京大學、華中科技大學、中國傳媒大學、上海海洋大學、陜西師范大學、西北農林科技大學、西北大學等高校建立合作辦學友好關系。與多家企事業單位簽署教學科研實踐基地共建協議，為企業進行訂單式人才培養，積極開展校企合作、校地合作和產教融合。與英國、美國、法國、意大利、波蘭、新西蘭、韓國、泰國、馬來西亞等國家和臺灣地區的20余所高校開展實質性教育合作，已有多名學生通過多種合作項目出國、出境學習深造。

繪就藍圖，繼往開來，學校緊緊圍繞“加快轉型發展，提升辦學層次”的主要任務，堅定不移地走地方性、應用型、開放式辦學之路，為把學校建成有特色、高品質的省內一流應用型本科院校的目標而努力奮斗。

二、藝術類專業介紹

1.美術學

本科專業學制四年 學士學位

培養目標：培養具備一定的美術學的基本理論、熟練掌握繪畫的基本實踐技能、具有較強的應用繪畫能力，能夠在教學部門、文化藝術單位及各類社會平臺從事美術教育、美術活動策劃、美術創作和地方美術資源挖掘、整理等工作的應用型人才。
本專業技能分國畫、油畫、水彩三個培養方向；應用能力為學校美術教學和社會美術教育兩個方向；課程分為基礎理論知識、實踐技能、應用能力三個模塊。核心能力為：能繪畫、懂鑒賞、會教學。學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級技能與應用能力分專業方向進行主修課程學習，課堂、實踐、應用相結合，課內外教學一體化，校內外教學相結合，模式培養與個性化培養相結合，為學生的從業、創業打下基礎。

主要課程：

通識：藝術概論、中外美術史、美術教育學、素描、寫生、數字美術

●國畫方向：寫意、工筆、書法等。

●油畫方向：油畫人像、油畫風景、油畫靜物等。

●水彩方向：水彩人像、水彩風景、水彩靜物等。

2.視覺傳達設計

本科專業 學制四年 學士學位

培養目標：本專業培養掌握視覺傳達設計的基礎知識和基本技能，具有藝術應用設計能力，在藝術設計、廣告、傳播等生產和管理領域能夠從事藝術設計、策劃、管理等方面工作的應用型人才。

本專業分平面設計、環藝設計和新媒體藝術三個培養方向，課程分為基礎理論知識、實踐技能、應用能力三個模塊。核心能力為：會設計、能溝通、有創新。學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行主修課程學習，采取教學與工程實踐相結合、校內校外教學相結合、教學內容與個人職業規劃相結合的培養方式，為學生以后的職業發展和自主創業打下基礎。

主要課程：

通識：藝術概論、中外設計史、設計素描、三大構成、藝術設計軟件應用等。

●平面設計方向：標識設計、廣告創意、書籍裝幀、展覽展示設計、包裝設計、網頁設計、Flash動畫、UI設計、企業形象設計等。

●環藝設計方向：畫法幾何、施工圖識圖制圖、裝飾圖案、裝飾材料基礎、人體工程學、室內設計、風景園林設計、景觀規劃設計、城鎮人居環境設計等。

●新媒體藝術方向：三維軟件應用、數字影像拍攝與制作、影視包裝與廣告、二維動畫、網絡媒體廣告、品牌廣告策劃、新媒體綜合應用設計等。

3.音樂學

本科專業 學制四年 學士學位

培養目標:本專業培養具有基本的音樂理論知識和運用能力，有一定的聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈創編能力，能在教育、藝術團體、廣播電視媒體、及各級社會平臺從事教學、表演、策劃等工作的應用型人才。

本專業分學校音樂教育、社會音樂教育兩個培養方向，學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行鋼琴、聲樂、小型器樂、舞蹈四個方向的主修課程學習，采取課堂教學與舞臺實踐、模式化與個性化、課內外訓練一體化的小班及個別化教學形式，為學生以后的職業及創業發展打下基礎。

主要課程：

通識：藝術概論、中外音樂史、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、小型器樂、舞蹈、合唱與指揮、音樂名作欣賞、作曲、電子音樂、音樂教學論等。

●聲樂方向：聲樂、合唱與重唱、舞臺藝術實踐等。

●鋼琴方向：獨奏、重奏、即興伴奏、作曲技術、舞臺藝術實踐等。

●器樂方向：獨奏、合奏、伴奏、舞臺實踐等。

●舞蹈方向：獨舞、群舞、編舞、舞臺實踐等。

三、招生信息

1.按照教育部有關要求，凡符合藝術專業高考報名條件的高中畢業生和同等學歷考生（包括職高、中專畢業生和社會青年），考生須參加本人所在省區藝術類統考且成績合格的考生均可報考安康學院。

2.招生省份：安康學院藝術類專業2018年面向陜西、山東、甘肅、山西、河北、江西、河南等7個省招生，具體招生省份為：

特別說明：1.安康學院在各省不再組織藝術類專業課校考，以各省統考成績為準。2. 安康學院2018年藝術類招生計劃初步擬定如上，具體計劃以各省教育廳或省招辦公布的計劃為準。

3. 錄取原則：考生須參加所在省招辦組織的藝術類專業課統考且成績合格，文化課成績達到考生所在省招辦規定的錄取分數線，按專業課統考成績從高到低，擇優錄取。

近年來安康學院在陜西省藝術類專業招生錄取情況

通訊地址：陜西省安康市漢濱區育才路92號

郵政編碼：725000

咨詢電話：0915-3261011，3261101

網址：http://zsb.aku.edu.cn