以運動與健康相結合是運動人體科學專業建設與發展的基石，該專業突出實踐教學，培養過程中體現了體育和醫學相結合的特點；一些高校每學期會支出一部分經費培養學生們科研能力和創新思維能力，因此本專業在體育類中具有很大的專業優勢。

主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。主要實踐性教學環節：包括社會調查、實習、畢業論文等，至少應安排20周以上。

包括教育實習、畢業論文等。

本專業培養具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。

本專業學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識，受到專業實驗技能方面的基本訓練，掌握教學和科學研究方面的基本能力。

1.掌握生物科學、臨床醫學和體育學的基本理論、基本知識；2.掌握運動員身體機能診斷與評價、體育保健與康復的分析方法；3.具有從事運動人體科學教學、研究和實驗操作的基本能力；4.熟悉黨和國家有關體育事業、科學研究、社會發展的方針、政策和法規；5.了解本專業及相關學科的發展動態和理論前沿；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。