一、學校性質、辦學特色

我校是一所以工學、經濟學、管理學為主，文學、理學、教育學、藝術學協調發展的多學科全日制綜合性普通本科院校。學校是“中德教育合作示范基地”，碩士學位授予單位，全國100所“十三五”產教融合示范校，國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校。連續兩屆獲得國家級教學成果獎一等獎，2018年獲國家科技進步二等獎。學校始終堅持“地方性、應用型、國際化”辦學定位，積極推進各項教育教學改革，不斷探尋地方高?？茖W發展之路，形成了具有國際化背景和自身特色的應用型人才培養體系，發揮了重要的引領和示范作用。

目前，學校正在按照國務院批復的中德教育合作示范基地建設方案的要求，大力推動“六個平臺”建設，把我校整體建成中德教育合作示范校，為實現“合肥大學”建校目標奠定堅實的基礎。

二、招生計劃

2019年我校面向全國23個省、市、自治區招生，共48個普通本科招生專業，新增數據科學與大數據技術、智能制造工程、應用統計學、投資學和供應鏈管理5個本科專業。共安排普通本科招生計劃3125人；其中含“四年一貫制”技術技能型本科專業（學習地點在協議合作的高職院校）招生計劃120人。

三、收費標準

根據安徽省物價局皖價行費字（2000）259號等文件規定，今年我校各專業學費和住宿費標準如下：

1、除特殊專業外，其他各專業學費標準分別為：本科：文科類專業3500元/生/學年，理科類專業3900元/生/學年。根據宿舍條件差別，住宿費800-1000元/生/學年。

2、特殊專業收費標準如下（本科）：電子信息工程、通信工程、土木工程、計算機科學與技術、工業設計、建筑學等專業4290元/生/學年；英語、新聞學等專業3850元/生/學年；美術類專業收費標準如下：視覺傳達設計、環境設計、產品設計、動畫、藝術與科技專業7000元/生/學年。

3、根據省物價部門核定，中外合作辦學物流管理專業學費標準10000元/生/學年,另收取項目服務費5000元/生/學年。其他相關費用請參閱合肥學院2019年中外合作專業招生簡章（http://210.45.88.62/zs/13/be/c2998a70590/page.psp）。

以上收費如有調整，以省市物價部門核準的收費標準為準。

四、新生獎勵政策

對第一志愿（不含多輪投檔和征集志愿）報考我校所有文理科專業（含國家專項、地方專項），高考總分（分文、理科）高出所在?。ㄊ小⒆灾螀^）一本分數線35分及其以上的學生實行第1學年的學費獎勵（一二本合并招生的省份除外）。

五、2019年我校中外合作辦學物流管理專業在安徽等省份的院校及專業報考代碼單列（詳見各省報考指導），具體詳情詳見合肥學院2019年中外合作專業招生簡章（http://210.45.88.62/zs/13/be/c2998a70590/page.psp）。

六、對外教育合作與交流

1985年，安徽省人民政府與德國下薩克森州政府簽署協議，確定合肥學院為中德共建應用型示范校。多年來，學校積極開展對外交流與合作，先后派往德、韓等國學生4100多人，2300多名德、韓等國學生來校交流、學習。

學校現與德、韓等國多所友好學校開展有“2+3”、“2+2”、“3+1”等多種形式的中外合作校際交流雙學位項目。學校開設有德語、韓語等外語培訓班，新生入學后可自愿報名參加，培訓班學習費用依據皖價審〔2014〕163號文件精神執行。學生達到外方學校語言及專業要求后即可赴國外學習，在國外學習期間相關費用依照外方學校收費標準執行。赴德國學習的學生，按規定修完兩校人才培養方案規定的課程和學分，成績合格，符合雙方學校畢業條件的，分別獲得合肥學院頒發的畢業證書和德國學校頒發的畢業證書（Zeugnis）；符合雙方學校學士學位授予條件的，由雙方學校分別授予學士學位。畢業生可申請進入德國高校繼續攻讀碩士學位。赴韓國學習的學生，按規定修完兩校人才培養方案規定的課程和學分，成績合格，符合雙方學校畢業條件的，分別獲得合肥學院頒發的畢業證書和韓國學校頒發的畢業證書；符合雙方學校學士學位授予條件的，由雙方學校分別授予學士學位。畢業生可申請進入韓國高校攻讀碩士學位。

七、雙元制和第二校園經歷

1、雙元制：機械設計制造及其自動化（生產技術方向）

依托中德教育合作示范基地，聯合德國埃姆登/里爾應用科學大學、德國大陸馬牌輪胎有限公司，設置機械設計制造及其自動化（雙元制）專業，面向我校當年理工科各專業新生，共同選拔25-30人對該專業有濃厚興趣的普通本科生，單獨編班管理。該專業引入優質德國辦學資源，培養具有國際競爭力的應用型拔尖人才。該專業設立了專項的“大陸馬牌輪胎獎學金”以獎勵成績優秀者。學生在校學習期間按照普通工科學費收取。德國學習期間，學生承擔往返國際機票費、注冊費、生活費、醫療保險等費用。

學生前四學期所有成績合格，且德語達到B2水平并通過中德雙方院校選拔考核的學生，赴德國埃姆登/里爾應用科學大學和大陸漢諾威培訓中心進行為期1年的學習及培訓；未通過赴德選拔的學生在大陸馬牌輪胎（中國）有限公司進行為期一年的企業培訓。

2、第二校園經歷：為充分利用國內高校的優質教學資源，我校2013年起試行本科生第二校園經歷。符合我?！逗戏蕦W院本科生第二校園經歷管理辦法》（院行政〔2017〕354號）文件規定的本科生，在進入大二、大三學習前，由學生本人申請，經學校選派到國內相關高校優勢學科學習半年或一年，學分互認。學期結束對方高校頒發“第二校園經歷證書”。

八、獎、助學金及對經濟困難學生資助措施

1、獎學金：學校設立優秀學生獎學金，獎勵面占學生總數的21%，最高額2000元/生/學年。此外還設有各類單項獎學金，以及由我校畢業生為主創立組建的羅頓集團的獎學金2000元/生/年等。國家獎學金8000元/生/年，國家勵志獎學金5000元/生/年，國家助學金2000-4000元/生/年。

2、生源地助學貸款：學校將按國家有關規定幫助經濟困難學生申請生源地助學貸款，最高貸款額8000元/生/學年，貸款期限原則上按全日制普通本?？茖W制加13年確定（最長不超過20年），在讀期間利息由財政全額貼息。

3、勤工助學金：學校積極組織困難學生參加勤工助學活動，設立勤工助學崗位，困難學生可以通過適當勞動獲得相應報酬。

4、特困生資助：學校每學期定期對特困生進行資助，發放資助金等。

5、減免學費：在我校就讀的孤兒、家庭經濟特別困難的烈士子女及其它符合國家政策規定減免學費者，學校分別予以學費減免。

我校鄭重承諾不讓貧困學生因家庭經濟困難而輟學。

九、畢業生就業

我校畢業生是在國家就業方針政策的指導下，通過“供需見面、雙向選擇”的辦法自主擇業。為了幫助畢業生就業，學校設有職業發展與就業指導中心，通過開設大學生職業生涯規劃與就業指導課、舉辦各類校園招聘會、向用人單位推薦畢業生等一系列措施，做好畢業生就業的指導與服務工作。我校高度重視學生綜合素質的培養，畢業生理論基礎扎實，實踐應用能力強，具有團結合作精神，深受用人單位歡迎。畢業生就業率均在96%以上，學校多次獲評“安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”，是“2018年度全國創新創業典型經驗高校”、“教育部深化創新創業教育改革示范高?！?、“國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校”、“安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校”、“省級創業學院”、“安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”。

十、轉專業政策

入學一個學期后可申請調整專業，按照《合肥學院普通本科學生調整專業實施辦法》（院行政〔2017〕204號）文件執行。

錄取在中外合作專業的學生不得轉入非中外合作專業。

十一、“四年一貫制”技術技能型本科專業（只在安徽省招生，院校及專業報考代碼單列，詳見安徽省報考指導）

根據《安徽省教育廳關于開展“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點工作的通知》（皖教發〔2014〕13號）文件，2014年起，我校開展“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點工作，試點專業屬本科層次，學制四年，學習地點在協議合作的高職院校，具體詳見《“四年一貫制”技術技能型本科2019年招生簡章》。

依據《普通高等學校學生管理規定》（教育部令 第41號）、《教育部關于當前加強高等學校學歷證書規范管理的通知》（教學〔2002〕15號），嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，以及學生招生錄取時填報的個人信息，填寫、頒發學歷證書、學位證書及其他學業證書，對“四年一貫制”技術技能型本科專業進行相應標注。

“四年一貫制”技術技能型本科專業院校報考代碼單列，新生入學后不得變更學習地點及轉專業。

本考生問答由合肥學院招生辦公室負責解釋。