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院長寄語

現(xiàn)代傳媒已成為推動政治民主、促進經(jīng)濟發(fā)展、普及文化教育、改良社會秩序、反映民生甘苦、激發(fā)人類精神的社會公器。隨著傳播科技的進步，傳媒在人類社會生活中的作用與日俱增，當代社會已逐漸成為媒介化社會。

重慶大學新聞學院秉承現(xiàn)代大學理念，弘揚人文與科學相濟的辦學傳統(tǒng)，積極探索科學而獨特的新聞傳播教育模式，研究新聞傳播學理，培養(yǎng)新聞傳播英才。熱誠歡迎以新聞傳播為志業(yè)的學子報考重慶大學新聞學院，來這里——追逐夢想，揚帆啟航！

學院介紹

重慶大學新聞學院是在改革開放進程中誕生的專業(yè)學院。重慶大學辦學素以人文與科學相濟，1929年創(chuàng)校即設文學院，著名學者向楚、向宗魯、商承祚、楊明照、吳宓，作家艾蕪、詩人吳芳吉等曾在此任教或就讀，后在全國院系調(diào)整中停辦。1998年，重慶大學成立人文藝術學院，恢復漢語言文學專業(yè)，新設新聞學專業(yè)。2007年，組建文學與新聞傳媒學院。2012年，學校調(diào)整學科布局，更名為重慶大學新聞學院。

新聞學院現(xiàn)有新聞學、廣播電視學本科專業(yè)，擁有新聞傳播學一級學科碩士授權點、新聞與傳播專業(yè)學位碩士點，與法學院聯(lián)合招收新聞法規(guī)與政策方向博士研究生。學院現(xiàn)有在校本科生和研究生800余人，專任教師18人,其中教授、副教授9人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”1人，新聞出版總署“全國新聞出版行業(yè)領軍人才”1人。近五年來獲教育部重大攻關項目1項，國家社科基金項目3項，省部級以上科研項目近20項。

學院秉持“追逐夢想，服務社會，成就人生”的辦學理念，塑造“敬畏學術，創(chuàng)新教育，造就人才”的學院文化，憑借綜合大學的辦學優(yōu)勢，培養(yǎng)具有神圣職業(yè)良知、寬廣國際視野、深厚文化修養(yǎng)、精湛專業(yè)技能、駕馭未來的創(chuàng)新人才。

學院注重國際交流合作，2009年與加拿大威爾弗里德?勞里埃大學（Wilfrid Laurier University）建立“2+2模式”雙學位合作辦學項目，2011年與美國雪城大學傳播學院（New  house of Syracuse University,SA）簽署“3+1+1”本碩連讀項目合作協(xié)議，2012年與臺灣銘傳大學傳播學院簽署合作交流協(xié)議。

學院建有技術設備先進、綜合功能齊全的全媒體傳播實驗中心，并與新華社重慶分社、重慶廣電集團、重慶日報報業(yè)集團、重慶出版集團、華龍網(wǎng)建立了產(chǎn)、學、研合作平臺和學生實習基地。

具備什么樣的素質(zhì)適合學習新聞傳播類專業(yè)

較強的社會責任感和新聞敏感性

廣泛的社會人文知識及較強的寫作能力（新聞學源于人文學科，傳統(tǒng)上以哲學、文學為基礎，離不開撰稿和文字編輯）

良好的口頭表達能力和人際溝通能力（新聞采訪是新聞工作中重要的業(yè)務活動，與采訪對象之間的溝通與交流直接影響到新聞信息的采集質(zhì)量）

開闊的國際視野與獨立思考的能力（全球化時代，現(xiàn)實問題錯綜復雜，既要視野開闊，又要獨立思考）

熟悉媒體技術，具備專業(yè)技能（攝像、攝像，非線性編輯，網(wǎng)絡與新媒體等媒體技術的掌握，已經(jīng)必不可少）

學習難點主要在對構成新聞傳播學理基礎的人文思潮的理解、對嚴謹?shù)纳鐣茖W調(diào)研方法的掌握以及對現(xiàn)代信息技術的理解和應用等方面。

新聞傳播類專業(yè)的培養(yǎng)目標

重慶大學新聞學、廣播電視學專業(yè)以培養(yǎng)能夠適應國家和社會發(fā)展并能夠駕馭未來新聞傳播發(fā)展的人才為目標，實現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓學生具有深厚的文化素養(yǎng)、寬廣的國際視野、優(yōu)秀的職業(yè)良知、獨立的分析能力和精湛的專業(yè)技能，能夠適應傳媒機構、黨政機關、企事業(yè)單位、公關咨詢機構、廣告公司、社會團體等組織機構的需要，適應傳播技術發(fā)展和媒體融合的時代要求。

人才培養(yǎng)

注重通識教育與博雅教育——夯實基礎，為新聞傳播專業(yè)人才奠定扎實的人文底蘊，具備發(fā)展后勁。專業(yè)培養(yǎng)方案的課程設置按照通識與公共基礎課程、博雅教育課程、專業(yè)能力課程、實踐環(huán)節(jié)等大類設置，層次分明，有利于人才培養(yǎng)，做到寬口徑、厚基礎，厚積薄發(fā)，適應社會需求。

強化與優(yōu)化專業(yè)教育——讓學生具備扎實的專業(yè)理論基礎，提升專業(yè)核心業(yè)務能力與核心競爭能力。培養(yǎng)方案開設新聞采編、廣播電視、影像攝制、國際傳播與英文采寫、公共傳播、廣告策劃與制作、傳媒經(jīng)營管理以及傳媒研究等方面的系列課程，學生可根據(jù)專業(yè)要求與自己的興趣與專長，修讀相關課程。

強調(diào)個性化發(fā)展與實行學分制管理——在完成專業(yè)必修課的基礎上，學生可以按照自己的興趣愛好與專業(yè)能力的發(fā)展需要，自主選擇選修課程，體現(xiàn)因材施教與個性化發(fā)展的原則，造就各有專長的專業(yè)人才。

培養(yǎng)自主閱讀、實踐、創(chuàng)作能力，開發(fā)獨立思考與創(chuàng)新意識。設置了人文社科經(jīng)典導讀、經(jīng)典詩文誦讀、自由寫作、傳媒工作坊等課程，學生需通過自主學習、獨立完成傳媒實驗作品獲取學分。

合作與交流

“2+2”模式——與加拿大威爾弗里德·勞里埃大學（WilfridLaurier University）建立“2+2模式”雙學位合作辦學項目

“3+1+3”模式——與美國雪城大學紐豪斯公共傳播學院（S.I. Newhouse School of Public Communications）簽署“3+1+3”本碩連讀項目合作協(xié)議

交換計劃——與澳大利亞斯威本科技大學（Swinburne University ofTechnology）生命與社會科學學院簽署學生交換計劃

合作交流——與臺灣銘傳大學傳播學院簽署合作交流協(xié)議，與加州州立大學富勒頓分校（CaliforniaState University, Fullerton）傳播學院簽署合作辦學備忘錄

綜合能力培養(yǎng)

全面發(fā)展的新聞傳播專業(yè)人才，既要有扎實的理論素養(yǎng)，還要有高超的實踐能力，更要有善于學習、勇于創(chuàng)新的開拓精神。

學術沙龍——學院定期開展“弘毅學術沙龍”活動，讓同學們在輕松愉悅的學術氛圍中與名師交流，健康成長。

業(yè)務實踐——學習運用現(xiàn)代傳媒技術，撰寫博客文章，創(chuàng)作影視作品，參加國際國內(nèi)新聞報道、影視作品、微電影、廣告等各種競賽，提升專業(yè)能力。

傳媒工作坊——學校有專門經(jīng)費資助大學生科研訓練計劃項目，學院開辦了“傳媒工作坊”，學生可自由組合，在老師的指導下獨立完成報紙設計與編輯出版、廣播專題節(jié)目策劃與錄制、紀錄片創(chuàng)作、微電影拍攝與制作等專業(yè)實踐。同學們也可參加團委、學生會的活動，以及學校的各種社團，開闊見識、拓寬人脈。

專業(yè)介紹

新聞學專業(yè)

新聞學是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。它主要研究新聞事業(yè)與社會的關系，各種新聞媒介的特性、功能及其運用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的管理等內(nèi)容。本專業(yè)學生主要學習新聞學、傳播學的基本理論和基礎知識，培養(yǎng)學生新聞采訪、新聞寫作、新聞攝影、新聞編輯以及新聞策劃、媒介經(jīng)營管理等方面的專業(yè)能力。

主干課程

新聞學概論、傳播學概論、網(wǎng)絡與新媒體、中外新聞傳播史、傳媒倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞理論、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、專業(yè)新聞報道、調(diào)查性報道與深度報道、媒介經(jīng)營與管理。

就業(yè)與深造

畢業(yè)生可到新聞媒體、黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞實務、文化宣傳、營銷推廣、文化創(chuàng)意等工作。就業(yè)去向：一是到中央及地方新聞媒體等事業(yè)單位工作；二是到國有大中型企業(yè)從事宣傳、行政管理工作；三是考取公務員等國家機關；四是到外資等私企從事宣傳、行政管理工作。

連續(xù)三年均有畢業(yè)生成功申請或考取美國哥倫比亞大學、印第安納大學，英國倫敦國王大學、卡迪夫大學、法國格勒諾布爾第三大學、澳大利亞新南威爾士大學、韓國釜山大學、香港中文大學、清華大學、北京大學、中國人民大學等國內(nèi)外著名高校的研究生。

廣播電視學專業(yè)

教育部于2012年9月將廣播電視新聞學專業(yè)更名為廣播電視學專業(yè)。廣播電視學以廣播電視傳播活動為研究對象，研究廣播電視事業(yè)的歷史、理論與業(yè)務。本專業(yè)學生主要學習新聞學、廣播電視學以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具備廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、制作、管理等方面的基本能力。

主干課程

廣播電視概論、網(wǎng)絡與新媒體、中外新聞傳播史、傳媒倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞理論、新聞采訪與寫作、電視新聞拍攝與編輯、電視節(jié)目制作、節(jié)目策劃與欄目設計、廣播電視評論、節(jié)目主持藝術、媒介經(jīng)營管理。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到廣播電視臺、音像出版、影視制作、網(wǎng)絡公司等新聞傳媒單位和各種文化傳播機構，以及企業(yè)事業(yè)單位從事新聞采編及文化宣傳、創(chuàng)意策劃、營銷推廣等工作。

新聞傳播類專業(yè)就業(yè)統(tǒng)計表

專家推薦

馬勝榮（第11屆全國政協(xié)委員，新華社原副社長兼常務副總編輯，特聘名譽院長、教授、博士生導師）：

重慶大學新聞學院是我國西南一所新型的新聞學院，學院正在努力改革和創(chuàng)新，為在新的傳播環(huán)境中不斷發(fā)展的新聞媒體和信息傳播機構培養(yǎng)和輸送人才。

學院在專業(yè)教育和實踐中，注重突出特色尤其是及時研究在傳播技術發(fā)生革命性變化之后培養(yǎng)新聞專業(yè)人才的模式和途徑。

學院不斷加強同新聞業(yè)界的聯(lián)系與合作。已經(jīng)同一些中央媒體、區(qū)域性媒體和當?shù)孛襟w建立起專業(yè)實踐基地，還邀請眾多政界、新聞界等領域的知名專家到學院為學生授課，中央電視臺著名主持人海霞和新華社知名記者黃文等擔任了學院的兼職教授。

學院積極開展與國內(nèi)和海外新聞院校的合作，已經(jīng)同美國和加拿大的大學建立起聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士生的機制。

有志于投身新聞工作的學子可以選擇重慶大學新聞學院，學院將為你們提供良好的學習和實踐的環(huán)境和機會，為你們未來的成功提供動力。

鄭保衛(wèi)（中國人民大學教授、博士生導師，中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心主任）：

重慶大學是一所歷史悠久、底蘊深厚的國家985大學，年輕的新聞學院廣攬人才、銳意改革，致力創(chuàng)新，已形成一支充滿活力的師資隊伍，初步形成本科-碩士-博士的人才培養(yǎng)格局。新華社原副社長兼常務副總編輯馬勝榮教授先后出任院長、名譽院長，現(xiàn)任院長董天策教授是我國新聞傳播學界近年來卓有成就的中年學者。相信在他們兩位和全院師生的共同努力下，重慶大學新聞學院一定能夠后來居上，為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞傳播專業(yè)人才做出自己應有的貢獻。