一、考試基本要求

（一）基本知識和基本技能的考試要求

1、熟練認讀3500個常用漢字，掌握基本的普通話知識；

2、能正確地遣詞造句，聯句成段，準確地表達意思，語言簡明、連貫、得體；

3、了解記敘文、說明文、議論文、應用文、小說、詩歌、散文、戲劇的基本特點；

4、能閱讀并理解淺易的古代詩文。

（二）應用能力的考試要求

1、能夠在閱讀中發現問題，并能進行分析，加以解決；

2、能對信息資料進行篩選、辨別、整合和運用；

3、能使用與學習、生活、就業相關的常用文體（記敘文、說明文、議論文、應用文）寫作；

4、能根據特定情景用口語簡明、準確地表情達意；

5、能借助文字、圖表等設計語文綜合實踐活動；

6、書寫規范，有一定速度。

（三）突出職業教育特點的考試要求

1、注重語文課程人文性和工具性的結合，突出語文綜合應用能力的培養，做到既有利于學生學習、就業，又有利于學生可持續發展；

2、注重知識的適用性和應用性，根據學生學習、就業的基本需要考查口語交際能力和應用寫作能力；

3、結合現代社會經濟、文化、科技、生活實際選取現代文閱讀和寫作材料，突出思想性、時代性、科學性、實用性。

二、考試內容

（一）語文基礎知識和語言表達

正確、熟練、有效地運用語言文字。

1、識記

（1）識記常用漢字的字音；

（2）識記常用漢字的字形。

2、表達應用

（1）正確使用標點符號；

（2）正確使用詞語；

（3）辨析并修改病句（語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯）；

（4）擴展語句，壓縮語段；

（5）選用、仿用、變換句式；

（6）正確運用常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反問）；

（7）掌握并運用朗讀的一般技巧；

（8）掌握口語交際（介紹、交談、復述、演講、即席發言、接待、講解、應聘等）的基本方法。

（二）文學常識

（1）識記基本篇目中中國重要作家及其時代和代表作；

（2）識記基本篇目中外國重要作家及其國別和代表作；

（3）識記常見文學體裁（散文、詩歌、小說、戲?。┏ＷR及常用文體（記敘文、說明文、議論文、應用文）常識。

（三）閱讀

現代文閱讀：能閱讀記敘文、說明文、議論文、應用文、散文和小說。

1、理解

（1）理解文中重要詞語的含義；

（2）理解文中重要句子的含義。

2、分析綜合

（1）篩選并整合文中的信息；

（2）分析文章結構，把握文章思路；

（3）歸納內容要點，概括中心意思；

（4）分析提煉作者在文中的觀點；

（5）說明文章的寫作特點；

（6）發現、修改文章中的錯誤信息。

3、欣賞評價

（1）欣賞文學作品的形象、語言和表達技巧；

（2）評價文章的思想內容和作者的觀點、態度。

古代詩文閱讀：能閱讀淺易的古代詩文。

1、識記

默寫基本篇目中要求背誦的詩文。

2、理解

（1）理解常見文言實詞在文中的含義。

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

（3）理解詞類的活用。

（4）理解與現代漢語不同的句式。

（5）理解并翻譯文中的句子。

3、分析綜合

（1）篩選文中的信息；

（2）歸納內容要點，概括中心意思；

（3）分析提煉作者在文中的觀點。

4、欣賞評價

（1）欣賞文學作品中的形象、語言和表達技巧；

（2）評價文章的思想內容和作者的觀點、態度。

（四）寫作

能寫記敘文、說明文、議論文和常用應用文。

基本要求：觀點正確，中心明確，思想健康；內容具體，結構嚴謹，層次清晰；語言簡潔，文字通順；格式規范，文面整潔。

三、考試形式與試卷結構

（一）考試形式與時量

閉卷筆試，時量為90分鐘。不允許考生使用手機和其他電子設備。客觀題答卷采用機讀卡（考生使用2B鉛筆填涂），電腦閱卷。

（二）試卷內容及分值比例

試卷滿分為100分。其中：

1、語文基礎知識和語言表達，約占30%；

2、古代詩文閱讀，約占20%；

3、現代文閱讀，約占30%；

4、寫作，約占20%。

（三）題型及分值比例

1、選擇題：約占40%（語言基礎知識約占20%，閱讀約占20%）；

2、填空題：約占20%；

3、其他題：約占20%；

4、寫作題：約占20%（常用應用文寫作）。

（四）考題難度

考題難度適中，比例合適，較易的題約占70%，中等難度的題約占30%。