答：浙江大學是國家首批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校，全國首個臨床醫學博士后培養項目試點單位（全國僅兩家），獲批醫學類唯一一個“國家試點學院”。學院擁有高水平實踐教學基地，現有7家直屬附屬醫院，其中3家綜合性直屬附屬醫院獲批首批國家臨床教學培訓示范中心，且在最新公布的全國三級公立醫院績效考核蟬聯A++。教育部2017年第四輪學科評估中臨床醫學獲評“A+”、基礎醫學獲“A-”；2018年首次專業學位水平評估臨床醫學獲評“A”。2019年臨床醫學、生物醫學專業被評為國家級一流本科專業建設點。醫學院現設6個本科招生類別：

醫學試驗班（竺可楨學院巴德年醫學班）——采用國內首創的“八年一貫、兩段完整”的“4+4”醫學博士培養模式，前四年依托竺可楨學院攻讀非醫學本科專業，厚植多元學科背景；部分優秀學生可進入八年制特選班（主修生物醫學專業），全方位享受主校區和愛丁堡大學聯合學院先進的教育資源，接受全英文授課和雙學位培養，在讀期間可獲得12萬/年資助。后四年進入醫學專業型博士培養階段，融匯科研創新與臨床能力培育，鼓勵并資助學生赴國內外一流高校攻讀PhD。畢業后可銜接進入覆蓋住院醫師規范化培訓的臨床醫學博士后項目。

醫學試驗班類含臨床醫學（5年制）、口腔醫學（5年制）兩個專業，采用“寬口徑、厚基礎、重臨床、國際化”培養模式，強化醫學人文教育、創新素質培養和國際競爭力提升。

臨床醫學專業創建于1912年，為國家級特色專業，臨床醫學人才培養堅持以學生勝任力為中心，在國內率先實施課程整合、“見-實習醫生制”、SP（標準化病人）等教育教學改革，有效提高學生自主學習、終身學習能力，相關成果獲國家級教學成果獎。醫學院實行“拔尖創新人才國際交流計劃”，攜手劍橋、布朗、UCLA等全球30多所頂尖大學開展暑期交流、臨床見實習等項目，為本科生提供近100%海外交流機會，同時鼓勵并資助學生自主申請海外一流醫學院校進行臨床實習。

口腔醫學專業為國家一流本科專業，同時是浙江大學優勢特色學科。口腔醫學專業依托浙江大學醫學院附屬口腔醫院培養，口腔醫院是我國主要的口腔醫學教育基地之一，具備從本科、碩士、博士、博士后全系列培養的條件，形成了“基于醫、工、信融合口腔健康”的交叉性學科特色。該專業采用“寬基礎、廣交叉、勤實踐、重國際、深人文”的特色培養模式，貫通全英文課程培育，與國際眾多一流牙學院緊密合作開展國際競爭力培養，為國家口腔醫學事業發展培養了一大批具有國際競爭力的領袖和精英人才。

臨床醫學（“5+3”一體化培養）本科階段采用臨床醫學5年制培養模式，學生在完成5年本科階段學習并達到學校要求后，進入與住院醫師規范化培訓有機銜接的3年醫學碩士專業學位研究生教育階段，經考核合格，最終將獲本科畢業證、本科學位證、研究生畢業證、研究生學位證、醫師資格證及住院醫師規范化培訓合格證六項證書。本專業部分優秀學生可進入“雙腦精英班”，強化腦醫學知識學習，本科畢業后可優先攻讀神經內科/外科(神經外科方向)/精神科/急診科四個領域專業學位碩士培養。

臨床醫學（兒科方向，“5+3”一體化）本專業以培養知識面寬廣并有較強自主學習能力、臨床思維能力、獨立解決臨床問題能力以及醫患溝通能力的兒科人才為目標，本科階段在臨床醫學專業培養基礎上充分突出兒科專業特色，本科階段畢業并達到學校要求后，進入與兒科住院醫師規范化培訓有機銜接的3年兒科碩士專業學位研究生教育階段，順利畢業可獲六項證書。

兒科學為第一批國家重點學科，兒科實習基地（浙江大學醫學院附屬兒童醫院）為國家兒童區域醫療中心、國家兒童健康與疾病臨床醫學研究中心、國家教學示范中心，擁有一流的師資與教學平臺、扎實的醫教研基礎及豐富的教學資源。

本專業與美國羅馬琳達大學兒童醫院等建立了專業學位研究生交流計劃，部分優秀本科生可參加與帝國理工大學合作的“5+1”本碩聯合培養項目，成績合格者可獲得浙江大學臨床醫學學士學位證書和英國帝國理工大學生物醫學碩士學位證書。

口腔醫學（“5+3”一體化培養）本科階段采用口腔醫學5年制培養模式， 本科階段學習并達到學校要求后，進入與口腔住院醫師規范化培訓有機銜接的3年口腔醫學碩士專業學位研究生教育階段，經考核合格可獲六項證書，成為高學歷、高水平、高素質的新時代優秀臨床口腔醫生。畢業生可在全國各省級及市級“三甲”醫療單位就業從事臨床、科研等工作，部分學生赴國內外知名大學進行深造。

預防醫學（五年制）以為國家輸送衛生防疫人才，為人民群眾提供全生命周期的衛生健康服務為目標，培養“大健康”專業人才。開設多個與海外知名高校聯合培養的特色項目，拓展學生的國際化視野（與耶魯大學開展“4+2”本碩聯合培養、耶魯—CSC博士生項目，與麥吉爾大學開展“5+2”本碩聯合培養）。畢業生可在各級衛生行政部門、疾病預防控制中心、衛生監督所、出入境檢驗檢疫局、海關、醫院、婦幼保健機構、相關研究機構等就職，也可進一步深造。