1.通識教育課程

學校近年來積極深化通識教育改革，加強通識教育課程模塊的質量和內涵建設，建立了由“交叉與綜合模塊”及“創新創業模塊”構成的通識課程教育體系，以促進學生知識結構的完善、多學科思維與創新創業能力的培養。歷史學專業修習四個板塊通識教育課程：

（1）“中國文明”通識教育課程；

（2）“全球視野”通識教育課程；

（3）“科技、經濟、社會”通識教育課程；

（4）“人文基礎與經典閱讀”通識教育課程。

2.專業教育課程

（1）本科生階段：

專業基礎、核心課程：中國古代史、中國近代史、中華人民共和國史、世界上古史、世界中世紀史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、史學概論、考古學導論、中國歷史地理、中國古代史學史、中國近現代史學史、西方史學史等。

專業選修課程：中國古代社會經濟史、中國近現代史社會經濟史、清代典章制度研究、孫中山研究、東南亞史、華僑華人史、敦煌學概論、中國環境史、世界環境史、歷史哲學、史料學、近代中外關系史、中國禪宗史、中古外來宗教研究、基督教史、中國古代學術思想史、中國近現代史學術思想史、傳統中國鄉村社會研究、中日文化交流史、中國文化史、中國城市史、世界海洋史、全球史專題、當代西方史學流派、海外中國研究等。

（2）研究生階段

專業基礎課程：中國史研究導論、中國史理論與學術前沿、中國歷史文獻考釋、中國史專題研究；世界史研究導論、世界史研究的理論與方法、世界史名著導讀、世界史專題研究；考古學專題研究；學術規范與學位論文寫作指導等。

專業選修課程：中國政治制度史專題研究、中國歷史地理專題研究、專門史專題研究、中國古代史專題、中國近現代史專題、中國革命史專題研究、中國政黨史專題研究、區域國別史專題研究、中外關系史、當代西方史學理論專題研究等。

3.特色課程

“全程進階性實踐教學體系”課程：學習歷史入門講座、英語歷史文獻導讀、世界近代史文獻研讀、中國古代歷史文獻研讀、中國近代史文獻研讀、世界現代史文獻研讀、中華優秀文明歷史遺址考察、口述史理論與實踐、歷史人類學理論與實踐、華南對外貿易口岸調查、考古文博理論與實踐、學年論文（一、二、三）、畢業論文。