教育科學學院創辦于1986年，是學校辦學歷史最早的院系之一。現有學前教育和小學教育兩個專業，學前教育專業為四川民族學院首批應用型示范建設專業，心理咨詢中心和康巴民族教育研究所掛靠四川民族學院。現有專兼職教師41人，高級職稱教師11人，具有碩士及以上學位（學歷）者占專任教師的86.7%；建有微格、形體和手工等實訓室10余間；在成都、雅安等州內外建有學生實習基地以滿足學生實踐所需。近五年，學院立項國家級大學生創新創業訓練項目11項、省級17項；歷屆碩士研究生考試中不乏被復旦大學、吉林大學和西南大學等高校錄取的學生。

學前教育專業

學制：四年，層次：本科，招生類別：文理兼收

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展, 掌握學前教育專業知識和技能，具備科學的學前教育理念與專業能力，以及終身學習和自我發展的能力，能夠在學前教育領域勝任保教、科研和管理工作的“下得去，留得住，干得好”的應用型人才。

主干課程：學前教育學、學前兒童發展心理學、學前兒童衛生與保育、幼兒園課程論、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園班級管理、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育等。

授予學位：教育學學士

小學教育專業

學制：四年，層次：本科，招生類別：文理兼收

培養目標：培養德智體美勞全面發展，具備良好思想道德品質，掌握系統的小學教育專業知識與理論，能夠適應區域基礎教育發展與改革需要，具備較強的小學教育教學能力、終身學習能力和自我發展能力，能夠勝任小學教育領域教學、研究及管理工作的復合型人才。

主干課程：小學教育學、教育心理學、兒童發展心理學、課程與教學論、教育科學研究方法、中外教育簡史、小學班隊管理、現代漢語、小學語文課程與教學論、小學數學基本理論、小學數學課程與教學論、小學英語課程與教學論、音樂基礎等。

授予學位：教育學學士

小學教育專業

學制：三年，層次：專科（含公費師范生），招生類別：文理兼收

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具備良好思想道德品質，掌握小學教育專業知識與理論，能夠適應區域基礎教育發展與改革需要，具備較強的小學教育教學能力，能夠勝任小學教育領域教學及管理工作的應用型人才。

主干課程：教育學、教育心理學、兒童發展心理學、中外教育簡史、德育與班主任工作技能、現代漢語、小學語文課程與教學論、小學數學基本理論、小學數學課程與教學論、音樂基礎等。