一、測試目標

測試主要考察考生的人文素養、職業興趣、職業適應性，具體包括以下幾個方面：

（一）人文素養

要求考生具備政治、經濟、歷史、法律、文化藝術、社會科學、信息技術與通用技術等方面的常識；具有誠實守信、明禮守紀、公平正義、勤儉自強、助人為樂、保護環境、愛護公物等優秀道德品質，并具有一定的風險防范意識與創新思維能力、挫折承受能力等。

（二）職業興趣

對本專業有濃厚興趣，對證券或期貨業的工作內容和特點有所了解，未來打算就業的方向與本專業相關。比如：是因為業余愛好而加入這個市場，以便自己了解社會經濟活動的興趣；是想通過自己的能力將自己暫時不算多的資金在可見的時間內累積到一個較滿意的程度；是想經歷一定磨礪后，能夠擁有管理相應規模的長線資金并能夠長期穩定的增值，且以此作為自己職業的一種追求。目的不同，學習的方法和訓練的方法不盡相同，所耗用的時間精力也不相同，后者更是個長期艱巨的目標，需要劃分若干小目標建立先后順序腳踏實地的逐步實現。

（三）職業適應性

經過一定了解后，主動選擇本專業，或者曾經從事過與本專業相關的實踐活動；樂于服務他人，具備一定的分析問題與解決問題的能力、團隊協作能力、應變能力。

二、測試內容

（一）人文素養（占45%）

考核考生運用高中階段所學知識及日常積累起來的常識，對社會現象進行判斷、分析的能力；測試考生在職業情境下的職業道德素養、創新思維能力、風險防范意識、自我管控能力、挫折承受能力等人文素養里的應對水準。具有一定的情感強度，培養堅強的性格，有勇氣去面對現實，接受各種壓力，接受各種不同的意見，從而對事情作出正確的判斷，直到最后的勝利。

（三）職業興趣（占15%）

考核考生對個人職業興趣的自我分析能力及文字敘述的條理性；測試考生對未來職業定位和就業途徑、發展前景認知和規劃的清晰度和邏輯性。

（三）職業適應性（占40%）

1.分析與判斷能力 （40%）

（1）有正確的價值觀，具備基本的是非判斷能力。

（2）能依據一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。

（3）能根據給出的案例背景，找出問題的關鍵，通過分析，提出合理的解決思路。

2.溝通協作能力（30%）

要求考生具備良好的語言表達能力，具備一定的溝通協作能力，能根據所提供的工作模擬情境做有效溝通，與團隊成員進行良好協作。

3.創新意識（30%）

對日常社會生活中的現象及問題有自己獨立的思考，能提出自己的見解且有新意。能夠在緊張的氛圍中，捕捉信息；對未來經濟發展趨勢有一定的判斷力。